幼儿教师的个人教学工作总结6篇

1、Word 幼儿教师的个人教学工作总结6篇 幼儿老师的个人教学工作总结6篇由第八区为您收集整理，盼望在您写作【幼儿老师个人工作总结】时能有一些参考与启发。 幼儿老师个人工作总结 篇一 面对这一年的工作，我的感慨特别的多，这一年的我刚刚踏入老师行业，孤身带着一腔的热血就这样的踏入了我们的校内。时间就像是一只纸飞机，风越来越大，它也降落的越来越快速。就这样，它已在我们眼前戛然而止。刚来的时候，原本很不适应，但是跟着周边的同事们一起行走，我也渐渐明白了老师真正的义务和责任。在岁末这个阶段，我想为自己的工作做一次总结，盼望自己可以带着这一份热忱和愿望英勇拼下去。 一、提升自己的教学力量，管理力量 我由于

2、是刚进来的一个新老师，其实对整体还是没有一个准确的把控的。所以无论是自己的个人力量，还是在整个集体中的一个位置，都不是那么优秀的。我也熟悉到了自己这一点，我也反思过自己，也尝试了许多的不同的方式去进行教学，在其中找出优点，然后进行结合，从而改善自己的教学，提高个人力量，和对班级的一个管理力量，这些虽然看起来都是一些小事情，但是真正做起来的时候绝非是一件小事。所以这一点是作为一名幼儿老师最应当注意的一点，只有提升了个人的综合力量，才会有其他好的方面的繁衍。 二、关注孩子们的健康成长，心智进展 作为一名幼儿老师，其实最需要去做的就是要关怀孩子们。他们现在年纪特别小，许多时候都是需要对方进行鼓舞和引

3、导的。打个小比方，我们班的一名同学很吵，每天上课都会破坏纪律，所以我就课下会花费一些时间和他进行沟通，通过沟通，我发觉这个孩子其实是一个很乐观，很开朗的孩子，只是没有注意到纪律这一点罢了。我这时才发觉，孩子们的共性如何没有外界正确的束缚的话，也可能向差的方向进展。于是关怀孩子们的健康和成长是我们老师任务中重要的一条，也是我今后要去履行的工作。 三、着重对孩子们的培育，养成良好习惯 孩子们现在年纪比较小，许多方面的习惯都没有养成，也可能由于一些疏漏，有些孩子们的习惯也是不好的。所以我接下里的任务就是盼望可以让孩子们养成一些好习惯，从小培育，告知他们正确的方式、方法，也让他们可以正确熟悉到自己的行

4、为是否正确。从而将其引导上一条正确的道路。总而言之，这一年的我，是特别满意和欣慰的。自己在工作上从未消失过太大的错误，对待自己这份工作也有了一些方法和想法。这是我个人不断努力的成长之果。 幼儿老师个人校本研修的工作总结 篇二 时间过的真快，一转瞬一学期过去了，这一学期我和幼儿之间是幸福的，同时也是有压力的，而对着这一张张熟识的笑脸，却即将要说再见了，相处这么久了，我还有点舍不的他们。尽管他们有时很淘气，但大多数他们还是很可爱的，一学期即将过去了，我对本学期的工作一一简洁的总结一下。 一、 班级工作 我班级整体来说是个杂乱的班级，各方面都不是很好，乱、吵是我们这个班的特色，一到下课我班的幼儿就在

5、自己的教室里跑来跑去，时时还遇到其他的幼儿，因此我在晨谈的时候常常的告知幼儿教室里是不能跑来跑去的，以及其会发生的事情和幼儿多次的讲，一开头他们还是照样我行我素，后来我讲的次数多了，幼儿也就略微好了一些。 由于这学期本班又来了几位插班生，各方面的力量真的是很好，对我的教学工作带来了肯定的压力和困难，面对着一问三不知的幼儿我该怎么办，怎样去教他们，着时让我感到头疼，想来想去，只有一个方法，那就是渐渐来降低要求，一开头黄义林、张明会、张高什么都不会，后来经过一学期的努力，他们在各方面都也有所进步了，从一开头不会画画的饿到现在能够简洁的画出一幅漂亮的图画，对他们来说是一个了不起的进步，不光是在美术课

6、上这样，在计算课上纸工课、描红课都有明显的进步这让我也感到兴奋，说明我们的努力没有白费。 二、 保育工作 保育工作在幼儿园是最重要的一门课程，谁都知道保育工作做的好与坏，在幼儿园的身上是最能体现出来的，由于今日我有着特别的事情因此对保育工作也不是很重视，多亏我的搭班丽丽，全部都是她全全负责究竟，在此，我要感谢丽丽。 三、 教育教学工作 本学期我担当主题是美术、纸工、计算，主题活动是幼儿的主要课程，但由于是新教材，也有许多的东西我自己也不是很懂，比如宇宙的奥妙，好玩的汉字，地球村，这些都需要查阅大量的资料，加上这学期没有图片，只有一本参考书，因此困难许多，尽管这样但我还是尽量的让幼儿多学一些学问

7、，美术课和纸工课幼儿是特别喜爱的，一上课幼儿都特别的宁静，我班的绘画水平相对而言有所提高了，我鼓舞幼儿在黑板上大胆的作画，正由于幼儿对这方面感爱好，所以进步是看的见的，我常常鼓舞幼儿把想象的东西画下来，有时我让幼儿把我讲的故事情节给画下来，以更好的提高幼儿的绘画水平，计算课上我尽量以最好的方式教育幼儿，大多数幼儿的理解力量还可以，但对于有几个幼儿是新生相对而言要简单一些，为此，我尽可能的让他们多练习，练习，有时也进行个别辅导，让他们尽可能的跟上其他幼儿。 四、 家长工作 我班家长平常上班工作很忙，一般都是爷爷、奶奶来接送小孩的，作为长辈的他们对于我们的工作还是赐予理解和支持的，当幼儿在园发觉一

8、些小事情，当我给家长解释的时候，家长都是很爽快的说：这么点小事情，没关系的，还一脸微笑的告知我们，我这小孩本身就很顽皮的，面对这么理解的一些家长，还有什么做不好的呢？因此，本班家长工作开展起来真是如鱼得水，得心应手。 本学期的工作也就告一段落了，做的好与做的不好的地方也都成为过去了，而今，要面对的是以后新的幼儿，新的挑战，踏踏实实的干好每一天，面对新的开头。 幼儿老师个人工作总结 篇三 在xx区教育进展讨论中心教研思路的引导下，进展中心同仁的关爱和提携下，及全区幼儿园领导和老师们的大力支持与帮助下，紧紧围绕幼教教研工作方案，深化贯彻落实幼儿园教育指导纲要，围围着以老师进展为本，促进幼儿进展目标

9、，深化开展园本教研，扎实工作，开拓进取，圆满地完成了各级教育行政与教研部门下达的各项目标任务。 为发扬成果，克服不足，改进工作方法，更好地完成今后各项工作任务，现对本年度教研工作总结如下： 一、加强学习，提升素养 （1）政治理论素养高，用国家员的标准来严格要求自己，以国家员政治学习为契机，不断增加自身的国家性修养，仔细剖析自身存在的问题，以优秀共产国家员的标准来要求自己，有大局观念，能团结同志，有合作意识。在工作中，始终保持乐观、向上、乐观、进取的态度。 （2）重视学习，调整定位 作为一名新幼教教研员，我深感自己肩上的担子不轻、压力很重，因此我加倍努力，真心诚意、求真务实地完成教学教研工作，乐

10、观参与各种政治活动和业务学习，仔细参与专家培训学习，自觉深化学习和领悟新纲要精神，阅读专业书籍报刊，关注媒体教育话题，在理论方面提升自我。以虚心、谦逊的态度向他人学习，保持了与省、市教研员的常常性友好联系，乐观向区外专家、同行取经，虚心向区内的领导、同事们学习，重视自我反省，自我调整，较快的适应教研员角色。 （3）本学期我能遵守教育进展讨论中心的各类规章制度，能全身心地投入到工作之中。 二、在纲要精神指引下，开展形式多样的园本教研活动 （1）深化幼儿园，听课调研 提升幼儿园保教质量是教研员的本位工作。每周二上午到幼儿园听课，每次听课后，都会开展深化细致的评课活动，仔细倾听任课老师的思路，倾听听

11、课老师的体会，确定课的优点，提出供参考的看法，共同切磋，始终保持真诚、亲切的态度。老师们反映这种形式对她们关心很大，由点及面，促进了个人教学水平的提升。 （2）为老师搭设了相互沟通、借鉴、学习的平台。 为了使幼儿园教育真正做到以幼儿为本，最大限度地促进每一个幼儿充分地、富有共性的进展。于11月1819日开展了幼儿一日常规观摩活动，此次活动有省试验幼儿园、省直一幼、新建幼儿园、中方园幼儿园、牧专幼儿园、财经学院幼儿园等14所幼儿园开放，全区90多所幼儿园的老师参与了观摩活动。开放的幼儿园细心预备，制定了科学合理的作息生活制度，组织了丰富多彩的活动内容。为了使本次活动更大的发挥效果，要求幼儿园组织

12、老师观摩后进行沟通、研讨活动，谈谈自己的收获、体会。相互沟通共享的同时，又不断地反思学习，总结提炼。通过学习观摩，增加了老师对幼教信息的把握，拓宽了老师的视野，启迪了灵感和才智。 老师这样写到：观摩活动对我们老师来说可谓至关重要，通过观摩能让我学到许多书本上学不到的有用学问，还让我在观摩他人的教育方式的同时，学习了他们先进的教育理念，并且不断改善自己的教育方式、理念通过观摩活动，我见识到了各位老师不同的上课风格，新奇的上课形式，使我找到了自身的差距，今后，我要吸取他人的阅历，弥补自己的不足，不断地充实自己，使我的保教水平不断提高。作为此次活动的受益者，首先感谢区教委教研室辛苦支配和组织，感谢开

13、放幼儿园全体老师的细心预备，为我们供应了一次很好的相互沟通、相互学习的机会。同时也给开放的幼儿园提出了善意、忠恳的建议。 学习是短暂的，可带给老师的思索是长期的。老师会在自己的实际教育教学工作中，要不断反思，以正确的教育观念和行为去引导每一位孩子，和可爱的孩子们同成长，共同进展。我们以后要多发觉、组织这样的真正有利于老师成长活动，为一线老师供应切实的关心。 三、在园本阅历沟通活动中彰显各园特色 通过园本教研沟通，我们欣喜地发觉：幼儿园园本教研形成了百花齐放的局面，内容更宽泛，不在盲目跟从，而是结合本园特点而开展。老师热忱高了，乐观主动地参加园本教研，有自己讨论的问题了；研讨沟通时不冷场了，老师

14、们擅长表达了；研讨时不仅能看出不足，还能提出改进建议，更能看到别人值得学习的特长了一批青年老师成长起来了。 四、重视老师素养，提高保教质量。 新纲要的教育理念与精神的贯彻实施，关键在老师。保教质量是幼教工作的生命线，而提高保教质量的关键也是老师。老师整体素养、理念的更新直接关系到保教质量的水平。本学期本着教研要服务于教学，一切为一线老师着想的理念，为幼儿园服务，为老师服务。努力解决幼儿园一日生活、学习中存在的问题，关心老师改进教学方法，提高教学水平，为老师搭设了相互沟通、借鉴、学习的平台，我们依据幼儿园实际，开展了一些活动，想方设法开展促进老师专业化成长的教研活动，从而提高整个xx区幼教水平。

15、 1、开展幼儿老师基本功达标活动 2、仔细开展优质课评比活动。 五、其他： 1、帮助教育科、督导室完成市一级园、二级园的上等级验收工作。 2、参加编写海燕出版社的幼儿园学前班数学教材完成初稿。 3、指导幼儿园开展教育科研，乐观立项和结题。 4、邀请担当学校品生、品社、音乐课评委工作。这些活动的参加增长了我的见识，开阔了我的视野，领会了学校老师的风采。虽然学校和幼儿园有所不同，但教育总是相通的，我对此作了细致的记录，这都将成为今后幼教教研工作的有效资源。 上述各项工作有条不紊的进行，我并把各项活动的通知、方案、预备、各种材料、获奖状况、总结准时整理、存档。把各园参与活动状况登记总结，作为评比教研

16、先进单位的条件，我想这样渐渐形成肯定的制度，也有利我们的管理。 我坚信：只要想干，就有机会；只要能干，就有平台；只要努力，就会胜利！ 六、幼教教研工作尽管取得了肯定的成果，但也存在着一些问题： 主要的问题是各幼儿园整体教育水平进展不平衡。缘由在于一部分幼儿园对教研工作不够重视，不重视提高老师的专业水平，幼儿园教研制度不健全、教研水平较低；个别幼儿园园本教研的乐观性、主动性不够，更谈不上制造性地开展园本教研工作；个别老师有得过且过的意识，自我进展的意识不强，满意于现状。 七、下学年教研工作准备： 1、乐观协作市教研室开展有关工作，争创好成果。 2、开展特色体育评比活动。 3、乐观开展有用的教研活

17、动，加快老师专业化成长的进程。为一线老师制造展现自己才能的机会，组织开展优质教学活动评比，卓有成效的组织好优质评比活动，通过培训会、座谈会开设老师论坛，努力构建老师展现才华的平台。 4、4月份帮助区活动：开展以音乐领域为突破口的最受幼儿喜爱的各表演、律动、小舞蹈沟通活动。 5、开展反思案例评比活动。为加强老师反思力量的培育，关心老师树立反思意识，把握反思方法，促进老师反思力量向纵深进展。使每位老师都养成反思习惯，只有不断的反思，才会不断的有创新消失。 6、重视优质教学的常态化进展，切实提高老师把握和使用教材的力量。 7、连续完善区幼儿教育论坛工作，充分利用网络开展教研工作。要求每个幼儿园每月选

18、送12篇论文、案例、教研信息等材料，并发动老师乐观投稿，养成上网的习惯，以便准时了解我区的幼教工作动态，的确推动我区幼教教研工作的进展。 8、开展幼儿园庆六一活动评比。（光盘） 9、从教研员的角度，连续虚心学习：向书本学、向姐妹单位学、不断更新教育观念，不断提高、完善自己，开拓进取，把不断学习作为我们工作的重要一部分，用新的理念指导教学实践，把好学科教学的船舵。 回顾这一学期工作，在教育体育局的领导下，在进展中心领导的关怀关心下，在同志们的大力支持下，虽然做了一些工作，取得了点滴成果，但离组织的要求和同志们的期望还相差甚远。还有很多教研工作开展不尽人意，值得改进的地方许多，因而深感工作之艰难，

19、园本教研之重要，我将不断加强学习，主动钻研，最大限度为各幼儿园制造条件，努力将xx区的幼儿园建设成家长放心、孩子喜爱、社会信任的儿童乐园，做出乐观的努力和更大的贡献！ 幼儿老师的个人教学工作总结 篇四 幼儿阶段是人生的奠基阶段，而幼儿老师是年轻一代最初的启蒙老师，在幼儿成长过程中起着主导作用，幼儿园不一样于中学校，幼儿教育形式是以为基本活动形式。寓教于之中，是幼儿共同的活动形式。 作为老师首先应当是孩子的伴侣，在公平的关系中，老师是幼儿的伙伴，使幼儿在心理上到平安，放松，让他益生活在自由、敬重、公平、合作的气氛中，在这气氛中，让幼儿充分的活动，获得表达自我欲望和本领的机会。 我们班每个孩子的共

20、性都不相同，有的孩子活泼大方，他们能主动表现自我，见到客人能主动打招呼，听到音乐就能翩翩起舞，为大家表演，这样的是我们所提倡的。可是有些孩子，他们在里比较活泼，一旦离开了们们熟识的环境，或家里来了客人，或者幼儿园来了生疏人参观等等，他们变利很害怕，不敢说话。这种害怕性格的构成，大多由于缺乏熬炼的机会，缺少表现自我的士气的条件，假如不准时加以引导，将严峻影响幼儿一生的进展。 害怕的幼儿往往没有士气在众人面前讲话，或说话声音很小，为转变这种害怕的性格，我们努力为幼儿供应“说”的机会，让幼儿在每个人面前表达自我欲望和自我的感情。 作为一名幼教工，怎样去教幼儿、怎样主动和幼儿沟通是很重要的。 第一、此

21、刻的教育观，要求老师与幼儿的地位是公平的。 老师要敬重第一位幼儿，作为伴侣坐下来与幼儿谈心，了解他们的性格特征。这些来简单的话，做起来却很难。每个人都有自我的权利，包括幼儿自我的权利，所以做什么都不要强制幼儿去做，能够去引导幼儿动做。老师以亲切的话语，关怀他们喜爱，做什么，需要什么。这样既拉近了师生关系，又使我们目标得以实施。 其次、开展丰富多彩的嬉戏，让幼儿从中得到学问。 在教育活动中，老师就尽量多设计一些与教育资料相全都的嬉戏。真正做到“规程“所要求的“以嬉戏为基础的活动，寓教育于硌项活动之中。 第三、抓住幼儿的闪光点。 让幼儿布满自信做好每一件事，老师应多鼓舞幼儿，包括一些很小的事，对进

22、行赞美，他们定会有所进展，有所提高，本班有个小伴侣发音清准，我益不断订正，只要他有点提高，我们就赐予表扬，树立他们的自信念，此刻，发音有很大提高，这些赞美的高速就像一个个小光环一新，老师新手替他们带上。 所以，做为一名幼儿老师，既要当好老师，又要做幼儿的伴侣，保证他们幸福的成长。 幼儿老师个人校本研修的工作总结 篇五 时间是一为永不知疲乏的老人，转瞬间一个紧急而又充实的学期就要过去了，回顾这一学期，劳碌而又开心。在各位领导老师的关怀指导下，我仔细做好各项本职工作，乐观完成园里布置的各项任务。看着孩子们的笑脸，看着孩子们各个方面的力量在提高，我感到极大的欢乐。为了使今后的工作有所进步，使自己的力

23、量有所提高，现将本学期的工作从以下几个方面做一个小结： 一、政治思想 原来在政治思想方面忠诚于国家的教育事业，能仔细贯彻执行国家的教育方针。严格遵守幼儿园的各项规章制度，仔细学习幼儿园教育指导纲要，爱岗敬业，对班级工作仔细负责，乐观接受领导和班级组长安排的各项任务。对幼儿有爱心，对孩子家长主动热忱，与同事友好相处，时时到处以一个老师的身份严格要求自己。 二、业务学习 乐观参与园内组织的各种业务学习和教研活动，珍惜外出学习机会，仔细学习老师专家的组织教学活动和讲座，并作记录，写听课评析，吸取阅历并运用到自己的日常教学过程中来。 我还仔细阅读早期教育等幼教专业书籍，巡游幼教网站，领会其中的精华，吸

24、取别人的阅历。 本人在本学期报名参与学前教育专业的大专远程教育学习，利用双休日和晚上休息的时间在网上学习，努力提高自身的文化水平和业务素养，争取做一名合格的幼儿老师。 三、教育保育 开学初，我依据本班幼儿的实际状况、幼儿园教育工作方案、幼儿园教育指导纲要仔细制定了本班的班务方案，设计好每月的主题活动，细心支配好每周活动，组织好每日的教学活动。在教学过程中注意渗透整合理念，运用多种教学手段进展幼儿的综合素养。 在组织好教学活动的同时，保证的幼儿的嬉戏活动和户外活动时间，每月依据制定好的嬉戏方案开展各类嬉戏活动。在班级中开展了图书角、手工角、医院、棋苑等区域嬉戏，并不段的更新丰富嬉戏材料。 为了协

25、作主题教育活动和节日活动的开展，我乐观创设环境条件，布置装饰室内外的空间和墙面。每月撰写说课稿和教育随笔，以提高自身的保教水平。 在保育工作中，每天安要求做好各项卫生保健工作，并注意培育幼儿的良好的进餐习惯、午睡习惯和个人卫生习惯。在班级中开展了值日生工作，以提高幼儿的集体服务意识和服务力量。坚持每天让幼儿记录天气，学习依据天气的变化添减衣物。 四、孩子家长工作 仔细填写家园联系册，准时向孩子家长反映幼儿在园的状况。利用一切机会与孩子家长沟通幼儿在家、在园的表现状况，与孩子家长共同争论教育孩子的方法，仔细听取孩子家长提出的各种要求和看法。 利用各种机会将孩子家长请到幼儿园来与幼儿共同活动：“三

26、八”妇女节请孩子家长来园与幼儿共同放风筝；“端午节”请孩子家长来远与幼儿共同包粽子；“六一”儿童节请孩子家长观看幼儿的体操表演；开展“幼小连接”主题活动时，请孩子家长来园开孩子家长会，听取学校老师有关入学校事宜的讲解。这样通过各种与孩子家长的联谊活动既增进了孩子家长与幼儿、老师的感情，又让孩子家长了解了幼儿园的教育教学工作，受到了孩子家长们的全都欢迎。 五、不足与努力方向 一学期下来收获自然不小。但也存在着很多不足，特殊是在教学创新方面有待提高和加强，在今后的教学过程中要敏捷运用多种教学手段，加强教态，活动设计以及与幼儿的沟通等方面的技能，努力提高自身的教学水平。另外在班级常规管理上也需要进一步加