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文档简介

1、一 校 一 特 色 方 案 改 1学习 好资料沙河口区中学校心理健康训练“ 一校一特色” 活动方案 为全面贯彻落实训练部中学校心理健康训练指导纲要精 神,进一步规范学校心理健康训练工作,促进区域心理健康训练工作深化进展和全面普及,依据沙河口区中学校2022 年训练工作要点 要求,结合我区心理健康训练工作实际,特制订本方案；一、指导思想 以国家中长期训练改革和进展规划纲要精神为指导,全面 贯彻党的训练方针,落实市、区有关训练文件精神,坚持立德树 人、育人为本, 完善“ 心育” 机制,注意同学心理和谐健康进展,着 眼于中学校生的健康成长,扎实推动中学校心理健康训练工作；二、总体目标 心理健康训练

2、“一校一特色 ”活动,将成为沙河口区心理健康教 育工作进展的切入点和助推器,通过本活动的开展,使得沙河口区 心理健康训练工作每校都有自己特殊的品牌；从课程建设、家校联 动、老师心理、同学心理、学科渗透等内容动身,以主题讲座、校 本课程、团体心理辅导、沙盘活动、同学社团等活动形式为依靠,在全区范畴内打造风格各异、特色鲜明、各有侧重、相互促进的心 理健康训练工作氛围,推动全区心理健康训练工作均衡进展；三、 活动原就（一） 进展性原就 每校开展的心理健康训练特色活动必需符合同学心理进展规 律,并促进同学身心进展；精品资料学习 好资料（二） 主体性原就 在开展心理健康训练活动中,要敬重同学的主体性位置

3、,激发 和调动同学的自觉性和主动性；（三）活动性原就 在开展心理健康训练活动中,要注意通过丰富多彩的活动来促 进师生心理进展；四、实施步骤 方案制定（ 2022年 4 月）：各校因地制宜制定本校 第一阶段心理健康训练特色活动方案,并将活动方案于 修学校科研部；5 月 5 日前,上交进其次阶段 活动实施（ 2022年 5 月）各校依据活动方案在本校开展心理健康训练“ 一校一特色” 专项活动；第三阶段 活动展现（ 2022年 6 月）：各校自行选取一项典型特色活动,由训练局普教科、进修学校科研部组织相关人员进行有针对性的调研、观摩、评估、指导；第四阶段 总结提炼（ 2022年 8 月 9 月）：提炼优质的活动素材,总结表奖区域优秀心理健康训练特色活动,在全区进行沟通表奖,并不断深化；五、活动要求1、学校要高度重视并仔细落实此项工作每校主管心理健康训练工作领导要高度重视此项工作,提高思想熟悉,加强组织治理,督促心理老师仔细落实详细工作；精品资料学习 好资料2、活动要紧扣主题,勉励多样化的活动形式；各校要依据本校近年来心理健康训练实际,至少选取一项主题活 动接受督导检查；3、按时上报方案和总结,仔细接受督导；沙河口区训练局 沙河口区老师进修学校附件 1：精品资料学习 好资料* 学校心

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