语文五年级下册期末宝典

1、五年级期末语文宝典浣溪沙-漠漠轻寒上小楼宋代：秦观漠漠轻寒上小楼，晓阴无赖似穷秋。淡烟流水画屏幽。自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁。宝帘闲挂小银钩。第二单元知识点梳理课文1草船借箭一、作者介绍：罗贯中（约1330约1400名本，字贯中，号湖海散人，山西太原人， 元末明初小说家。罗贯中是我国章回小说的鼻祖。其主要作品为三国 演义。二、书中人物介绍：诸葛亮：字 孔明，号 卧龙，徐州琅珊阳都（今山东临沂市沂南县）人， 三国时期蜀国丞相，杰出的政治家、军事家。节平纳 季和接 季和纳 托私喊 委自呐 委私呐 护征赛 保出比 护征赛 维忌罚寨 开妒惩水 三妒惩寨四、多音字调 dido音调tido调节四、多音

2、字调 dido音调tido调节擂 16i擂鼓16i擂台议急惑 商紧疑 .妒计延 词忌估拖 义近、忌计延 五妒预迟议急惑 商紧疑 .妒计延 词忌估拖 义近、忌计延 五妒预迟却罚 推 量迫惑 商紧困托咐 委吩 绝罚 拒处付咐托嘱六、反义词： 推却一一接受惩罚一一奖励齐全一一短缺 秘密一一公开七、理解词语：【妒忌】对才能、名誉、地位或境遇等胜过自己的人心怀怨恨。【推却】拒绝；推辞。【委托】请人或机构等代办。【迟延】耽误；拖延。【翎毛】羽毛。【疑惑】怀疑困惑。【调度】管理并安排（工作、人力、车辆等）。【虚实】虚和实，泛指实际情况或内部情况。【支援】用人力、物力、财力或其他实际行动去支持和援助。【弓弩手

3、】古代军队中负责射箭的兵士。弩：一种利用机械力量射箭的弓。【军令状】戏曲和旧小说中所说接受军令后写的保证书，表示如不能完成 任务，愿依军法受罚。【神机妙算】惊人的机智，巧妙的谋划，形容有预见性，善于估计客观情 势，决定策略。八、词语扩展：出自三国演义的成语：草船借箭 三顾茅庐 刮目相看 如鱼得水 单刀赴会 舌战群儒鞠躬尽瘁 乐不思蜀 吴下阿蒙 妄自菲薄九、课内词语：妒忌 军事委托照办预计 紧急 惩罚 探听私自 布置调度 水寨呐喊军令状神机妙算十、句子解析1、周瑜对诸葛亮心怀周瑜对诸葛亮心怀妒忌妒忌。课文开门见山，交代了故事的起因。概括诸葛亮挺有才干，周瑜妒忌 诸葛亮的事实。“妒忌”正是周瑜与诸

4、葛亮发生矛盾的起因，正是周瑜与 诸葛亮发生矛盾的起因，为故事的展开埋下了伏笔为故事的展开埋下了伏 笔。2、有一天，周瑜请诸葛亮商议军事，说、有一天，周瑜请诸葛亮商议军事， 说：“我们就要跟曹军交战。水上交战，用什么兵器我们就要跟曹军交战。 水上交战，用什么兵器最好？ ”诸葛亮说：“用弓箭最好。”这是周瑜设好的圈套，明里共商军事，暗里设陷阱害人。他明知故问， 意欲加害诸葛亮，表现了他的险恶用心。而诸葛亮的简洁回答，表现了他 的现了他的险恶用心。而诸葛亮的简洁回答，表现了他的胸有成竹胸有成 竹。3、第一天，不见诸葛亮有什么动静；第二天，仍然不见诸葛亮有什么动静； 直到第三天四更时候，诸葛亮秘密地把

5、鲁肃请到船更时候，诸葛亮秘密地 把鲁肃请到船里。这里用了排比的句式，语气强烈，渲染渲染出故事的紧张感。情况如 此紧急，诸葛亮表现得超乎寻常的沉着冷静，侧面烘托侧面烘托了诸葛亮 的神机妙算，智慧过人。4、这时候大雾漫天，江上的人连面对面都看不清。这一句环境描写其作用是突出江上雾大，推动故事情节的开展。诸葛 亮选择这样的天气说明他明他精通天文气象，预测准确无误。只有这样的 天气，才会让疑心多虑的曹操看不清虚实，不敢轻易出兵，只让弓弩手射 箭，这是借箭成功的条件之一。5、五更时分，船已经靠近曹军的水寨。诸葛亮下令把船头朝西，船尾朝东， 一字摆开，又叫船上的军士一边擂鼓，一边呐喊。“一字摆开”既便于行

6、动，又不留空当，使受箭面积增大。军士 “擂 鼓呐喊”，既是为了”，既是为了虚张声势，制造进攻的假象，吸引曹操 军队的注意力注意力，引曹军出来射箭，又是让曹军明确射箭的的目标和 方向。这些都表现了诸葛亮的思虑缜密、安排巧妙。6、诸葛亮又下令把船掉过来，船头朝东，船尾朝西，仍旧擂鼓呐喊，逼近 曹军水寨受箭。诸葛亮下令把船掉过来船掉过来，是为了能两面受箭两面受箭，也为 了保持船体平衡保持船体平衡，便于箭满后顺风顺水返回，省去掉头的时 间。诸葛亮的聪明才智充分显示出来。十一、问题归纳1、诸葛亮为什么容许造箭？诸葛亮为顾全联吴抗曹的大局不计个人得失。2、诸葛亮为借箭做了哪些准备工作呢？船和军士是诸葛亮借

7、箭的基本条件，将船用青布幔子遮起来是伪装，船两 边放草把子，是为了受箭。真是考虑周全，安排巧妙。3、鲁肃是周瑜的部下，为什么诸葛亮敢于向他求助？ 诸葛亮深知鲁肃为人忠厚，顾全大局。4、借箭过程中，哪些地方表达了诸葛亮的神机妙算？算好天气：第三天有大雾（知天文）。算好受箭方法：把船一字摆开，两面受箭（晓地理）。算好鲁肃：忠实守信。（识人心）算好周瑜：嫉贤妒能，阴险狡诈。算好曹操：谨慎多疑。布置周密、准确。十二、概括故事中人物的性格特点周瑜：心胸狭窄、阴险狡诈、嫉贤妒能、不顾大局。诸葛亮：神机妙算、顾全大局、豁达大度、足智多谋、才智超群、有胆有 识、知人善用。鲁肃：忠厚守信、顾全大局。普操：生性多

8、疑、小心谨慎。十三、课文主题：本文记叙了周瑜由于妒忌诸葛亮的才干，要求诸葛亮在十天内造好十万支 箭，企图陷害他，诸葛亮巧施妙计向曹操“借”箭，挫败了周瑜的阴谋， 展现了诸葛亮的 有胆有识、神机妙算、足智多谋。课文2景阳冈一、作者介绍：施耐庵：原名彦端，字肇瑞，号子安，别号耐庵。元末明初小说家，水 浒传的作者。二、书中人物介绍：武松山东清河县人。排行第二，人称“武二郎”。他于景阳冈赤手空拳打 死一只老虎，因此远近闻名。在还击官府围剿和攻城夺府的战斗中，他勇 敢坚定，是梁山义军的主要将领之一。当样息恰榜喘 选 恰榜喘 步 会合炭t10 机符煤机符煤.还字o 饿府谋产Ido 饥政计多t 饥府谋乱挑拾

9、傍端起晚正 ,O拾傍端 P三、形近字：湖泊b6停泊五、近义词：奇怪一一古怪滋味一一味道吓唬一一恐吓诡计一一阴谋耻笑一一嘲笑 酥软一一松软反义词：耻笑一一赞扬敞开一一关闭光滑一一粗糙酥软一一僵硬六、理解词语：【晌午】中午。【哨棒】行路防身用的棍棒。【店家】旧时指旅馆、酒馆、饭铺的主人或管事的人。【一饮而尽】一口全都喝完。形容喝得豪爽、畅快。【筛酒】斟酒，倒酒。筛：斟（酒或茶）。【客官】旧时店家、船家等对顾客、旅客的尊称。【但凡】但凡；只要是。【榜文】古代指文告。【请勿自误】请不要使自己受伤害。【诡计】狡诈的计策。【印信】政府机关的图章（总称）。【酒力】饮酒后，酒对人的刺激作用。【踉踉跄跄】形容人

10、走路不稳的样子。七、词语扩展：出自水浒传的成语：半斤八两 缺乏挂齿 不计其数 打草惊蛇 大刀阔斧大街小巷 调兵遣将 赴汤蹈火 高谈阔论 龙潭虎穴八、句子解析：1、武松听了，笑道 我是清河县人，这条景阳冈少说也走过了一二十遭， 几时听说有大虫！你别说这样的话来吓我。就有大虫，我也不怕。店家道 我是好意救你，你不信，进来看官府的榜文。”武松道：”就真的有虎， 我也不怕。”武松出言豪壮，可以看出他勇敢无畏、豪放倔强的性格特点。两个“不 怕”把武松浑身是胆的英雄形象表现得淋漓尽致，这种性格为下文勇猛打 虎的行为做了的行为做了铺垫。2、武松想：“转身回酒店吧，一定会叫店家耻笑，算不得好汉，不能回去。”

11、细想了一回，说道：“怕什么，只管上去，看看怎么样。”这句话对武松的心理描写非常贴切、真实。武松这时才相信冈上有虎， 但是一点也不害怕。武松毕竟是英雄好汉，也出于自尊和面子，他不愿下 冈。表现了武松的倔强、固执和英勇无畏的英雄气概。九、段落大意第一局部（4 ）：写武松在酒店喝了十八碗酒，不听店家的劝告执要上 景阳冈。第二局部（5“7 ）：写武松上冈，看见官府的榜文，才知真的有虎，但怕 回去被店家耻笑，决定继续上冈O第三局部（812 ）：写武松赤手空拳与猛虎搏斗，终于打死了猛虎。第四局部（13 ）：写武松打死老虎以后，一步步挨下冈来。十、课文主题：本文记叙了武松在阳谷县的一家酒店内开怀畅饮后，趁着

12、酒兴上了景阳冈， 赤手空拳打死一只猛虎的故事，表现了武松豪放倔强、勇敢机智的英雄 性格。课文3猴王出世一、作者吴承恩：明代小说家。主要作品：西游记。二、多音字辟 pi （开辟精辟）bi （辟邪辟易）三、理解词语通裂化劣齿灵迸造顽序通裂化劣齿灵迸造顽序:文中指仙石有了灵气，通了人性。:文中指石头裂开而往外飞溅。:福气；运气。:顽固无知；顽皮不顺从。:按年龄长幼来排列顺序。明明朗朗：明显，清晰。文中指桥梁看得非常清晰。喜不自胜：欢喜得自己不能控制。文中形容石猴非常高兴。抓耳挠腮：形容焦急而又没方法的样子。文中指胆小的猴子乱抓耳朵和腮 帮子，不知该不该跳进水帘洞的样子。力倦神疲：太累了而全身无力，精

13、神不好。文中指众猴进洞后搬弄东西而 费尽了力气。拱伏无违：文中指众猴伏在地上，朝上礼拜，没有违抗的。人而无信，不知其可：意思是一个人如果没有信用，不知道他怎么去做人。四、课文结构第一局部第1自然段写石猴出世及他的生活情况。第二局部 第2自然段 写石猴和群猴一起寻找山涧源头，来到瀑布旁， 石猴第一个跳进瀑布，竟发现了水帘洞。第三局部第3、4自然段写群猴进入水帘洞，拜石猴为王。五、问题归纳.说一说课文的主要内容是什么？课文写了花果山上一块仙石孕育了一只石猴。这石猴与群猴玩耍时因敢于 第一个跳进水帘洞，被群猴拜为猴王表现了石猴活泼可爱机敏、敢作敢为 的特点。.读完本文后，石猴给你留下怎样的印象？石猴

14、给我留下了聪明伶俐、活泼可爱、无私无畏、敢作敢为、身手非凡的 印象。课文4红楼春趣一、句子赏析。那风筝飘飘飘纲，只管往后退了去。一时只有鸡蛋大小，展眼只剩了一点 黑星，再展眼便不见了。“飘飘飘飘”在文中指风筝在风中随风飘动。它的近义词有飘飘洒洒、 飘飘悠悠、摇摇荡荡、摇摇晃晃、飘飘忽忽、飘飘荡荡等。写出了风筝在 天空中飘飞的姿态美，换成其他词语不能表达出这样的意思。“鸡蛋”“黑星黑星”描写了越飞越高、越飞越远的风筝的形状。因 为风筝越飞越高、越飞越远的风筝的形状很快发生了变化一一变小、变模 糊。这段话中描写时间变化的词语有“一时” “展眼” “再展眼”。这三 个表示时间变化的词语突出了风筝随风

15、而去后，在天空中飞逝的速度快。 风筝被绞断了线，随风而去，越飞越高。开始，他们看到的风筝只有鸡蛋 大小；后来，风筝被绞断了线，随风而去，越飞越高。第三单元知识点梳理三、多音字监jian （监狱）殷jian （监生）三、多音字监jian （监狱）殷jian （监生）yinyan（殷实）（殷红）创chuang （创意） chuang （创伤）龟gui （乌龟） jun （龟裂）四、词语搭配 （古老）的文字 （著名）的书法家 （仔细）地研究 （治疗）创伤（漫长）的演变过程（悠久）的历史（创造）文字（查阅）书籍（独特）的艺术（丰富）的文化（奠定）基础（）资料五、词语拓展1.描写书法的词语笔酣墨饱笔走龙

16、蛇力透纸背龙蛇飞动铁画银钩方刚圆柔入木三分 龙飞凤舞2 .谐音歇后语外甥打灯笼一一照旧（舅）孔夫子搬家一一净是输（书） 咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先 谐音对联刘伶饮尽不留零（刘伶）2 .谐音歇后语外甥打灯笼一一照旧（舅）孔夫子搬家一一净是输（书） 咸菜烧豆腐一一有言（盐）在先 谐音对联刘伶饮尽不留零（刘伶）梁山泊军师一一无（吴）用 四月的冰河一一开动（冻）了 空中布袋一一装疯（风）贾岛醉来非假倒（贾岛）一、易读错的字隶书（li） 蜀国（shu） 外甥（sheng） 元勋（xun）领域（yU） 皋陶（gao） 提供（gong） 报刊（kan）枇杷（pa） 祭祀（si） 书籍（ji） 楷模（kdi

17、）造诣（yi）蜷曲（qudn）小篆（zhuan）二、重点词语遨游 应声蜷曲 祭祀趣味信息量 悠久规范 报刊狩猎 纤细铸刻繁琐楷模造诣 途径 奠定蕴含涌现古往今来笑而不答心领神会力所能及名人辈出二三四五 六七八九 横批：缺衣（一）少食（十） 六、课文主旨.字谜七那么中根据字的形状、拆字解意和会意等方法猜字谜。.有趣的谐音中有六组歇后语，这类歇后语是利用同音字或近音字相 谐，由原来的意义引巾出所需要的另一种意义。.形声字是根据它的造字方式一形声而得名，由表示意符形旁和表示声音 类别的声符，声旁组合而成。.汉字已经有三四千年的历史，汉字的演变从甲骨文开始，经过了金文、 小篆、隶书、楷书等字体的开展演

18、变过程。.甲骨文一般刻在龟甲和兽骨上，我国文化领域中研究甲骨文的学科叫 “甲骨学”。.制定国家通用语言文字法的必要性一是有利于语言文字的社会应用；二 是有利于各民族之间的交往；三是有利于促进民族团结，维护国家统一。.关于“李”姓的历史和现状的研究报告是那么研究性报告，研究性报 告的内容一般包含四个局部：问题的提出、研究方法、资料整理、研究结论。第四单元知识点梳理课文1古诗三首一、古诗参军行【王昌龄】青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。【诗意】：青海上空的阴云遮暗了雪山，站在孤城遥望着远方的玉门关。 塞外身经百战磨穿了盔和甲，不打败西部的敌人誓不回还。【鉴赏】：第三、

19、四两句由情景交融的环境描写转为直接抒情。“黄沙百 战穿金甲”，是概括力极强的诗句。戍边时间之漫长，战事之频繁，战斗 之艰苦，敌军之强悍，边地之荒凉，都于此七字中概括无遗。“百战”是 比较抽象的，冠以“黄沙”二字，就突出了西北战场的特征，令人宛见“日 暮云沙古战场”的景象；“百战”而至“穿金甲”，更可想见战斗之艰苦 激烈，也可想见这漫长的时间中有一系列“白骨掩蓬蒿”式的壮烈牺牲。 但是，金甲尽管磨穿，将士的报国壮志却并没有销磨，而是在大漠风沙的 磨炼中变得更加坚定。【主题】：全诗意境苍凉，慷慨激昂，充分显示出盛唐气象。送元二使安西【王维】渭城朝雨泄轻尘，客舍青青柳色新。劝君更尽一杯酒，西出阳关无

20、故人。【诗意】：清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘，馆驿青堂瓦舍柳树的枝叶 翠嫩一新。真诚地奉劝我的朋友再干一杯美酒，向西出了阳关就难以遇到 故旧亲人。【鉴赏】：这首诗，对如何设宴饯别，宴席上如何频频举杯，殷勤话别， 以及启程时如何依依不舍，登程后如何瞩目遥望等等，一概舍去，只剪取 饯行宴席即将结束时主人的劝酒辞：再干了这一杯吧，出了阳关，可就再 也见不到老朋友了。诗人像高明的摄影师，摄下了最富表现力的镜头。宴 席己经进行了很长一段时间，酿满别情的酒己经喝过多巡，殷勤告别的话 已经重复过屡次，朋友上路的时刻终于不能不到来，主客双方的惜别之情 在这一瞬间都到达了顶点。主人的这句似乎脱口而出的劝酒辞就

21、是此刻强 烈、深挚的惜别之情的集中表现。【主题】：此诗前两句写渭城驿馆风景，交待送别的时间、地点、环境气 氛；后二句转入伤别，却不着伤字，只用举杯劝酒来表达内心强烈深沉的 惜别之情。全诗以洗尽雕饰、明朗自然语言抒发别情，写得情景交融，韵 味深永，具有很强的艺术感染力。秋夜将晓出篱门迎凉有感【陆游】三万里河东入海，五千仞岳上摩天。遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。【诗意】：三万里黄河东流入大海，五千仞华山高耸接青天。铁蹄下遗民 欲哭已无泪，盼望官军收失地又一年。【背景】：南宋时期，金兵占领了中原地区。诗人作此诗时，中原地区已 沦陷于金人之手六十多年了。此时爱国诗人陆游被罢斥归故乡，在山阴(今 浙江

22、绍兴)乡下向往着中原地区的大好河山，也惦念着中原地区的人民， 盼望宋朝能够尽快收复中原，实现统一。【主题】：这首诗表达了作者爱国和忧国忧民的思想感情。二、句子积累.写景的名句：(1)青海长云暗雪山，孤城遥望玉门关。（2）三万里河东入海，五千仞岳上摩天。.爱国的名句：（1）遗民泪尽胡尘里，南望王师又一年。（2）青山处处埋忠骨，何须马革裹尸还。（3）黄沙百战穿金甲，不破楼兰终不还。课文2军神一、形近字：诊（诊所）珍（珍货）肥（肥沃）跃（跳跃） 龄（年龄）岭（山岭）二、多音字：绷：bQng绷带b4ng绷脸二、多音字：绷：bQng绷带b4ng绷脸审（审问）宙（宇宙）吭（吭声）抗（抗争）衷（衷心）哀（悲

23、哀）晕：yiin头晕眼花 yin晕车三、近义词： 熟练一一纯熟沉着一一镇定柔和温柔吩咐一一嘱咐慈样-慈祥荣幸一一庆幸一针见血单刀直入四、反义词：熟练 生疏沉着一一慌忙镇定_惊慌柔和一一生硬拒绝一一接受崭新-陈旧慈祥_严厉荣幸一屈辱五、理解词语：【端坐】端正地坐着。【惊疑】惊讶疑惑。【审视】仔细看。【一针见血】比喻话说得简短而能切中要害。【沉着】不慌不忙；镇静；沉着。【镇定】遇到紧急的情况不慌不乱。【崭新】极新；簇新。【勉强】能力不够，还尽力做。【由衷】出于本心。【堪称】可以称作；称得上。【慈祥】（老年人的态度、神色）和蔼安详。【肃然起敬】形容由于受到感动而产生的恭敬和钦佩。【荣幸】光荣而幸运。

24、六、主要内容课文是按照事情开展的顺序记叙的，刘伯承的眼睛受了重伤后，到德 国人开设的诊所就医，刘伯承为了尽量减少对大脑的影响，拒绝使用麻醉 剂，强忍巨大疼痛接受了手术，医生称他为“军神”，刘伯承表现出钢铁目录 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark0 o Current Document 第一单元知识点梳理4 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 课文1古诗三首4 HYPERLINK l bookmark62 o Current Document 课文2祖父的园子5 HYPERLINK l bookmark64 o C

25、urrent Document 课文3月是故乡明7 HYPERLINK l bookmark66 o Current Document 课文4梅花魂8 HYPERLINK l bookmark12 o Current Document 第二单元知识点梳理10 HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 课文1草船借箭10 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 课文2景阳冈13 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 课文3猴王出世14 HYPERLINK l bookma

26、rk8 o Current Document 课文4红楼春趣15 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 第三单元知识点梳理16 HYPERLINK l bookmark22 o Current Document 第四单元知识点梳理17 HYPERLINK l bookmark56 o Current Document 课文1古诗三首17 HYPERLINK l bookmark16 o Current Document 课文2军神19 HYPERLINK l bookmark18 o Current Document 课文3青山处处埋忠骨20 HY

27、PERLINK l bookmark20 o Current Document 课文4清贫22 HYPERLINK l bookmark34 o Current Document 第五单元知识点梳理23 HYPERLINK l bookmark24 o Current Document 课文一人物描写一组23 HYPERLINK l bookmark26 o Current Document 摔跤23 HYPERLINK l bookmark28 o Current Document 他像一棵挺脱的树25 HYPERLINK l bookmark30 o Current Document 两茎

28、灯草26 HYPERLINK l bookmark32 o Current Document 课文二刷子李27 HYPERLINK l bookmark42 o Current Document 第六单元知识点梳理29 HYPERLINK l bookmark36 o Current Document 课文一自相矛盾29 HYPERLINK l bookmark38 o Current Document 课文二田忌赛马30 HYPERLINK l bookmark40 o Current Document 课文三跳水32般的意志，表达他为了能全身心地投入革命，不惜自己承受巨大痛苦的精 神。七、

29、段落结构全文可分为四段：第一段（1-11）求治：刘伯承到德国医生沃克的诊所看病。第二段（1215）术前：刘伯承拒绝使用麻醉剂，冷静面对手术。第三段（16 17）术中：沃克医生给刘伯承做手术，刘伯承不使用麻醉剂， 强忍剧痛。第四段（18-26）术后：沃克医生被刘伯承的超凡毅力和坚韧不拔的钢铁 般的意志所感染，称刘伯承为“军神”。八、抓住人物的语言、动作、神态描写，体会人物的内心感受刘伯承：.病人微微一笑，说：“沃克医生，你说我是军人，我就是军人吧。” 沃克医生已经猜到了自己的真实身份，但刘伯承依然平静、镇定。.病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担忧施行麻醉会 影响脑神经。而我，今后需

30、要一个非常清醒的大脑！”表现刘伯承想要在病好后继续指挥战斗，写出了他对革命事业的热爱和忠 诚。.病人一声不吭。他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如 雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。从“紧紧抓住、青筋暴起、汗如雨下、越来越使劲”等词中，可以看出刘 伯承正在承受着常人难以忍受的痛苦。. “七十二刀。”刘伯承忍受痛苦的同时，还在数着医生的刀数。“七十二刀”也从侧面反 映了刘伯承的顽强毅力，钢铁意志。九、沃克医生为什么称刘伯承为“军神”？刘伯承受了这么重的伤却沉着镇定，在就医时因为要保持清醒的大 脑而拒绝使用麻醉剂，而在手术中一声不吭，手术后竟然还准确地讲出了 刀数，表达了刘伯

31、承的钢铁意志和豪迈的气概。课文3青山处处埋忠骨一、形近字：泽（润泽）择（选择） 拟（比较）似（相似） 瑞（祥瑞）面（端正） 炼（锻炼）练（练习） 搞（搞定）稿（草稿） 殊（特殊）珠（珍珠） 二、多音字：鲜：xidn鲜有 xidn新鲜 禁：jin禁不住 jin禁止三、近义词： 心爱疼爱 黯然一一沮丧四、反义词： 心爱一一痛恨 繁忙一一轻松悲哀一一悲伤眷恋一一留恋特殊一一特别情不自禁一一不由自主别离一一团聚紧锁一一舒展悲哀一一欢快情不自禁一一无动于衷 五、理解词语：【拟定】起草制定。【倾注】（感情、力量等）集中到一个目标上。本课指毛泽东的爱倾注在 毛岸英身上。【锻炼】通过生产劳动、社会活动和工作实

32、践，使觉悟、工作能力等提高。【喃喃】连续不断地小声说话的声音。【眷恋】（对自己喜爱的人或事物）深切地留恋。【奔赴】奔向（一定目的地）。【踌躇】犹豫不决的样子。【黯然】心里不舒服、情绪低落的样子。【情不自禁】抑制不住自己的感情。【不由自主】由不得自己；控制不了自己。【假设有所思】好像在思考着什么。形容沉思不语的样子。六、课内词语：拟定 参谋 损失 锻炼情不自禁慰问 春恋奔赴繁忙 特殊 尊重 签字 下意识七、句子解析：1.第二天早上，秘书来到毛主席的卧室。毛主席已经出去了，签过字的电 报记录记录被放在了枕头上，下面是被泪水打湿的枕巾。透过这句话，我们仿佛看到了漫漫长夜，一位慈祥的父亲躺在床上辗 转

33、反侧，仿佛还可以听到这位父亲在床上失声痛哭。老年丧子谁不哀痛！此 时此刻，千言万语、都变得苍白无力，以这句话收笔，留给我们深深的震 撼：毛主席是平凡的，更是伟大的！八、段落大意：第一局部（14）：写毛泽东收到毛岸英在朝鲜战场上牺牲的电报后极度悲 痛的心情。第二局部（510）：写了毛泽东强忍悲哀，做出将岸英安葬在朝鲜的决定。九、课文主题：本文主要写了毛泽东的爱子毛岸英在抗美援朝的战场上壮烈牺牲，毛泽东 惊悉这个噩耗后极度痛苦的心情和对岸英遗体是否归葬的抉择过程，表现了毛泽东常人的情感、超人的胸怀。十、课后习题从课文中找出描写毛主席动作、语言、神态的语句，体会他的内心世界， 再有感情地朗读课文。1

34、、从见到这封电报起，毛主席整整一天没说一句话，只是一支接着 一支地吸着烟。桌子上的饭菜己经热了几次。这是对主席的动作描写，已经热了几次的饭菜，一支接着一支地吸着 烟，虽然没有撕心裂肺的呼喊，没有泪流满面，可是痛苦已将他的心狠狠 吞噬，他用无声的肢体语言传递着那份心似刀割般的痛，这深刻揭示了主 席失去爱子后无比悲哀的心情。2、主席不由自主地站了起来，仰起头，望着天花板，强忍着心中的悲哀, 目光中流露出无限的眷恋。“强忍”的意思是强迫忍住。“眷恋”指主席对岸英的深切地留恋。 这是主席的动作和神态描写，岸英的遗体是运回祖国还是留在朝鲜？对主 席来说诗歌非常艰难的抉择，“强忍” “眷恋”写出了主席两难

35、选择时的 矛盾和无限哀伤。课文4清贫一、生字词：筹chdu （筹措）（筹划）俘fU （俘虏）（俘获）吓h。（恐吓）（威吓） 裆dang （裤裆）（裆部） 彼bi （彼此）（由此及彼） 坞3（山坞）（船坞）一、生字词：筹chdu （筹措）（筹划）俘fU （俘虏）（俘获）吓h。（恐吓）（威吓） 裆dang （裤裆）（裆部） 彼bi （彼此）（由此及彼） 坞3（山坞）（船坞）矜jin （矜持）（矜夸）镯zhu6（镯子）（手镯） （xia）（吓唬）（吓人） 企qi （企鹅）（企业） 褂guG （褂子）（裤褂）多音字：恶。（邪恶）（恶人）WU （可恶）多音字：恶。（邪恶）（恶人）WU （可恶）（深恶痛绝

36、）二、理解词语：1、清贫：贫穷（旧时多形容读书人）。例句：爷爷一生过得清贫，但却很知足。2、奢侈：花费钱财过多，享受过分。例句：即使现在生活条件好了，我们也不能奢侈浪费。3、矜持不苟：端庄严谨，亳不马虎。4、继续：积存的钱。例句：这次疫情之中，一位环卫工人拿出了他全部的积蓄支援武汉。5、热望：热切的希望。例句：姐姐对生活充满了热望，每天积极地工作和学习着。6、威吓：用威势来吓唬。例句：敌人威吓着王二小说出红军的秘密，但他就是宁死不屈。7、企望：希望。例句：春节到了，家家户户都企望来年过一个吉祥年。8、齿冷：耻笑（笑那么张口，时间长了，牙齿就会感觉到冷）。三、近义词和反义词:义贫持 近清矜清苦朴

37、素一一朴实庄重企望一一渴望反义词：清贫一一富裕朴素一一奢侈舍己为公自私自利奢侈浪费齿冷一一耻笑热望一一失望四、词语搭配：（朴素）的生活 （凶恶）的眼光（一桩）趣事（一支）自来水笔 （一个）铜板五、词语积累：带“之”字的四字词语：意外之财 取之不尽 用之不竭理操之过急 言之凿凿呼之欲出持之以恒付之一炬失之交臂置之不六、主题概括本文是无产阶级革命家方志敏同志于1935年在狱中写下的。文章用简 洁朴实的语言，表达了一自己被俘后国民党士兵搜身时一的情景，表现了共 产党人坚定的 革命信念和矜持不苟、舍己为公的 高尚的革命情操。第五单元知识点梳理课文一人物描写一组摔跤一、生字读音小嘎gd子 胖墩dun儿冷

38、绊bdn子 一叉一搂Ibu脚腕wan子 揪jiO在一起扳ban不动 公鸡鸽qiGn架二、会写词语摔跤 仗着 牛鞭欺负 扳不动 脚腕子手疾眼快一叉一搂 三抓两挠精神抖擞 仰面朝天三、词语解释惯手：习惯于做某件事的人。破绽：比喻说话做事时露出的漏洞。手疾眼快：形容做事机警敏捷。公鸡鸽架：指公鸡打架时，彼此试着用尖嘴啄对方的架势。精神抖擞：指精神振奋，情绪饱满。四、知识要点. “要不一一摔跤。”这是小嘎子的语言描写，可看出摔跤是小嘎子提出来的，他认为自己 摔跤能胜过胖墩儿。.“是吗？ ”小胖墩儿跳起来，立刻退后两步，一闪身脱了单褂儿，叉着 腰说，“来吧，是一叉一搂的，还是随便摔？ ”“是还是”这个句

39、子以问作答，看出小嘎子的选择出乎小胖 墩的意料，还可以看出小胖墩对“一叉一搂”和“随便摔”都很有把握获 胜，哪种方法无所谓。这里一系列的动作说明胖墩是经常摔跤的，为下文 战胜小嘎子埋下伏笔。.小嘎子在家里跟人摔跤，一向仗着手疾眼快，从不单凭力气，自然不跟 他一叉一搂。小嘎子清楚两人在形体上的差距，认识到“单凭力气”是无法胜过胖 墩儿的。于是小嘎子选择了 “随便摔”，表现了小嘎子聪明而富有心计的 性格特点。.俩人把“枪”和“鞭”放在门墩上，各自虎势儿一站，公鸡鸽架似的对 起阵来。这句动作描写，说明他们都很霸气，谁也不服谁，对自己都很有信 心。.起初，小嘎子精神抖擞，欺负对手傻大黑粗，动转不灵，围

40、着他猴儿似 的蹦来蹦去，总想使巧招，下冷绊子，仿佛很占了上风。从“欺负、猴儿似的、总想、下冷绊子”这些词语中可以看出小嘎子 的争强好胜、机敏、富有心计的个性特点。因为小嘎子在围着胖墩儿“猴 儿似的蹦来蹦去”过程中，消耗了大量的体力，”很占了上风”只是暂时 的、外表的。五、人物特点：聪明活泼、顽皮机敏、富有心计、争强好胜的小嘎子；老实、沉稳、憨厚、 老实的胖墩儿。六、摔跤作者是用什么方法来刻画人物？这样的方法有什么作用？ 作者主要抓住了人物的动作、神态、语言进行刻画。这些描写丰富了人物 性格，让读者好像看到了人物的动作，一个顽皮、机敏、争强好胜、富于 心计的小嘎子仿佛就站在我们眼前。他像一棵挺脱

41、的树一、生字读音铸zhU成 题qudn骨 两腮sdi 伤疤bd二、会写词语身量 筋肉 格局 直硬 威严 结实 硬棒 挺脱三、词语解释挺脱：强劲；结实。身量：人的身材；个子。格局：结构和格式。杀进他的腰：把他的腰勒得细一些。脖子可是几乎与头一边儿粗：“一边儿”就是“同样的”的意思。四、知识要点.骆驼祥子是老舍的长篇小说代表作，讲述了老北京人力车夫祥子的 辛酸故事，通过车夫祥子买车、丢车，攒钱、丢钱的苦难经历，展现了祥 子劳苦终生，却一无所获的悲惨遭遇，祥子是一个老实、坚韧、自尊好强、 吃苦耐劳，对生活充满希望的人。他热爱生活，热爱北平，他善良淳朴， 对生活具有骆驼一般的积极和坚韧精神。.背景：祥

42、子来自农村的破产的青年农民，当时正是中国近代史上最黑暗、 最混乱的年代，新旧军阀连年不断地进行争权夺势的战争，再加上各种自 然灾害的肆行，中国农村迅速走向破产。因而成批破产的农民为了谋求生 路纷纷涌入城市，祥子就是其中一员。.作者介绍：老舍，原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、戏剧家、著 名作家，有“人民艺术家”的称号。主要作品有：小说骆驼祥子四 世同堂，话剧茶馆等。.他像一棵挺脱的树中作者主要是通过对样子的外貌描写刻画人物形 象的。.课文用他像一棵挺脱的树做题目有什么好处？“挺脱”是方言，指强劲结实，挺括舒展；“他”指祥子，课题运用了比 喻的修辞手法，标新立异，夺人眼球。.祥子给人留下了怎样

43、的印象？结实健壮、坚韧、自尊好强、能吃苦耐劳、对生活充满希望。.他的身量与筋肉都开展到年岁前边去了。这句话写样子身板长得结实。两茎灯草一、识记字词严监jian生 侄zhi子 一声不倒dao 一声 吐痰tan 揩kdi揩眼泪 挑tido掉一茎 喉咙 诸亲六眷登时郎中：中医的医生, 登时：立即、马上 越发：更加。故此：因此、所以.郎中：中医的医生, 登时：立即、马上 越发：更加。故此：因此、所以.二、词语解释哥子：男孩子。诸亲六眷：所有的亲戚。穿梭：来回地跑。插口：插嘴。记念：牵挂、惦记。三、知识要点.本文:自谪代吴敬梓的儒林外史第五、六回。在这部小说里，作家 用挖苦的手法，描写了封建社会读书人对

44、功名的追求，以及他们的生活状 况。本文所选片段写的是严监生临终时的情形。（监生指明清时期国子监 的学生。）.主要内容：课文主要记叙了严监生临终前因灯盏点了两茎灯草，伸着两 根指头不断气，直到赵氏挑掉了一茎，才一命呜呼的故事。其实严监生家 很有钱的。.文中哪些地方可以看出严监生病得很重？（1）诸亲六眷来问候。（2）医家不下药了。 （3）三天不能说话。（4） 喉咙里痰响得一进一出，一声不倒一声的。（可以用苟延残喘，奄奄一息等成语形容严监生的病重。）.严监生临死前有哪些人陪伴在他身边？他们认为严监生抬起的两根手指 各代表什么？大侄子认为两根手指就是两个亲人；二侄子认为两根手指就是两笔银子； 奶妈认为

45、两根手指就是两位舅爷；赵氏认为两根手指就是两茎灯草，只有 赵氏的对。.大侄子走上前来问道：“二叔，你莫不是还有两个亲人不曾见面？ ”他 就把头摇了两三摇。表达出此时严监生的焦急心情。.二侄子走上前来问道：“二叔，莫不是还有两笔银子在那里，不曾吩咐 明白？ ”他把两眼睁得滴溜圆，把头又狠狠摇了几摇，越发指得紧了。 神态动作描写体会到严监生比刚才更加焦急。.两茎灯草中作者是怎样刻画严监生这个人物形象的？两茎灯草中作者是通过严监生动作、神态的细节描写来刻画人物形象 的。刻画了一个爱财胜过生命的守财奴形象。一、生字读音刷浆jidng屁pi股露馅xidn有诈zhd课文二刷子李师傅fu袱fu【包袱bao

46、fu发怔zh6ng蘸zhan浆二、会写词语刷浆师傅包袱一桶屏障侵犯露馅轰然难堪有诈捏着衔接鼓点学徒绝活派头十足匀匀实实大衣无缝平平整整二、会写词语刷浆师傅包袱一桶屏障侵犯露馅轰然难堪有诈捏着衔接鼓点学徒绝活派头十足匀匀实实大衣无缝平平整整三、词语解释麻怔法芝发手神圣发傻 半信半疑天衣无缝：没有一点儿破绽。发怔:发愣。悠然：悠闲的样子。有诈:欺骗。难堪：难为情。派头:气派。衔接：事物相连接。威严:有威力而又严肃的样子。侵犯：非法干涉别人，损坏利益。露馅:暴露出事情的真相。半信半疑：有点信有点怀疑。四、知识内容.课文主要讲刷子李有一身绝活，人们不全相信。一天，刷子李带着曹小 三出去干活，曹小三对师

47、傅的手艺也一直半信半疑，直到亲眼目睹了刷子 李刷墙的时候，没让自己一身的黑衣服有一点儿变白，知道了师傅有真本 事。.最让人叫绝的是，他刷浆时必穿一身黑，干完活，身上绝没有一个白点。 别不信！这句话写出了刷子李的“着装奇”让我们体会到刷子李身怀绝技，对自己 这一绝技充满自信与豪气，为下文“技艺奇”埋下伏笔，作铺垫。.可刷子李一举刷子，就像没有蘸浆。但刷子划过屋顶，立时匀匀实实一 道白，白得透亮，白得清爽。“匀匀实实”是均匀而又结实的意思，从“匀匀实实”这个词语，这一细 节描写，写出刷子李手法高明，调浆有妙招，效果很好。.只见师傅的手臂悠然摆来，悠然摆去，如同伴着鼓点，和着琴音，每一 摆刷，那长长

48、的带浆的毛刷便在墙面上啪地清脆一响，极是好听。这段话通过对刷子李的动作和声音的描写，写出了 “刷子李”刷墙时动作 娴熟优美，表现了他技艺高超。娴熟得已进入一种出神入化的境界，给人 感觉，他不是在做一项又脏又累的活儿，而是在进行一项艺术创作，艺术 表演，“如同伴着鼓点，和着琴声，”这是比喻的写法，清脆一响，极是 好听，这真是艺术的境界。.“啪啪声里，一道道浆，衔接得天衣无缝，刷过去的墙面，真好比平平 整整翻开一面雪白的屏障。” 一个“天衣无缝”，一个比喻，写出“刷子 李”粉刷的墙面十分平整，效果很高。与上文”他要是给您刷好一间屋子， 屋里什么都不用放，单坐着，就如同升天一般美。”这句话相照应，也

49、反 映“刷子李”技艺高超。.他真觉得这身黑色的衣服有种神圣不可侵犯的威严。这句话写曹小三亲眼看到师傅穿着一身黑色的衣服，刷完墙壁后，“居然 连一个芝麻大小的粉点也没发现”时的内心感受。师傅真有如此高超的技 艺，怎能不使他内心震撼呢？他觉得“黑衣服”具有一种威慑的力量。实 际上，这是师傅凭着高超的技艺在徒弟的心中树立起了权威。.这时候，刷子李忽然朝他说话：“小三，你瞧见我裤子上的白点了吧。 你以为师傅的能耐有假，名气有诈，是吧。傻小子，你再仔细瞧瞧吧一一” 这是刷子李的语言描写，“刷子李”的话题道破了徒弟的心理活动，可见 他对于小徒弟细微的内心活动体察入微，说明他心细如发。.所谓“奇在人物，妙在

50、故事！ ”这篇小说吸引人的地方还不止人物，故 事情节也一样精妙！文中故事精妙的情节却是对曹小三的心理变化进行了 描写，亲眼见证了 “刷子李”高超的刷墙技艺，面对师傅的技艺，曹小三 的心理变化过程是：从开始时的半信半疑，变成后来亲眼见证之后确实信 无疑，这个心理过程可谓是一波三折。.课文是写“刷子李”的技艺高超，本该花大篇幅描写他是怎样刷墙，刷 得怎样好，却花了那么多的笔墨写他的黑衣服、写小白点以及曹小三的心 理变化。这样的方法就叫做一一侧面描写。作用烘托人物形象。.课文以介绍手艺人刷子李的高超手艺为话题。作者只选择一件小事来写, 借一件极富戏剧性的小事窥见人物的大本领大智慧。情节虽然简单，但安

51、 排得曲折有致，叙事一波三折。语言本色朴素，具有浓郁的“天津”风味， 并且幽默传神，极富表现力。第六单元知识点梳理课文一自相矛盾一、作者介绍：韩非（约前280-前233）新郑人，战国时期伟大的思想家、哲学家和散文家，法家思想的 集大成者。他的著作很多，主要收集在韩非子一书中。三、形近字：盾（矛盾）质（质量） 吾（吾辈）告（告诉）誉（信誉）举（举重）矛（矛盾）茅（茅草）四、多音字：相:xiang相互 夫：fii逝者如斯夫应：ying应该xiang长相fu夫子ying容许二、词语积累:矛：长矛矛盾矛头盾：矛盾盾牌后盾自相矛盾誉：称赞赞誉荣誉美誉誉不绝口吾：吾辈吾国吾身五、译文：楚国有个卖盾又卖矛的

52、人，夸耀自己的盾说:“我的盾很坚固，任何武器都无法穿透它。”（他） 乂夸耀自己的矛说：“我的矛很锐利，没有什么东西是穿不透的有人问他：“如果用你的 矛去刺你的盾，会怎么样？”那个人便无法回答了。无法被穿透的盾和什么都能穿透的矛， 是不可能同时存在的。六、注解：矛：古代用来刺杀敌人的长柄兵器，矛的基本形制有狭叶、阔叶、长叶、叶刃带系和凹口散式等。盾:盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。誉：赞誉，夸耀。这里有夸耀、吹嘘的意思。吾：我。或：有人子：您，对人的尊称。式等。盾:盾牌,古代作战时遮挡刀剑用。誉：赞誉，夸耀。这里有夸耀、吹嘘的意思。吾：我。或：有人子：您，对人的尊称。应: 其: 之: 莫: 七、回答

53、。助词。这里指那个卖矛和盾的人。的。没有什么。课文主题：鬻（yii）：卖。日：说，讲。陷：穿透。以：使用;用。何如：怎么样。利：锋利，锐利。弗：不。者：.的人。夫：放在首句，表示将发议论。 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark50 o Current Document 第七单元知识点梳理34 HYPERLINK l bookmark44 o Current Document 课文一威尼斯的小艇34 HYPERLINK l bookmark46 o Current Document 课文二 牧场之国36 HYPERLINK l bookmark48 o Curre

54、nt Document 课文三金字塔37 HYPERLINK l bookmark54 o Current Document 第八单元知识点梳理38 HYPERLINK l bookmark52 o Current Document 课文一杨氏之子38 HYPERLINK l bookmark58 o Current Document 课文二手指40 HYPERLINK l bookmark60 o Current Document 课文三童年的发现42本文写了一个卖盾和矛的人自夸他的盾任何武器都穿不透，又自夺他的矛什么东西都能穿透。 当别人问用他的矛刺他的盾结果会如何时他便无法回答了。这个故

55、事告诉我们，说话做事要 实事求是，不能过分夸大其词，更不能自相矛盾。八、课后习题答案：一、联系上下文,猜测加点字的意思。誉：称赞。 弗：不能。 立：存在。二、用自己的话讲讲这个故事。楚国有个卖矛和盾的人，夸耀他的盾说：“我的盾很坚固，任何武器都刺不破它。”又夸耀他 的矛说：“我的矛很锐利，没有什么东西穿不透的。”有人质问他：“拿你的矛去刺你的盾.， 结果会怎样？ ”那人便答不上话来了。三、想一想，“其人弗能应也”的原因是什么？原因是那人卖矛和盾的时候，夸大其词，只顾吹嘘，没有考虑盾和矛在作战时是相互对抗的 武器，不可能同时存在不能被刺穿的盾牌和没有不能刺穿的矛，以至于前后抵触，不能日圆 其说。

56、九、课外拓展：韩非子语录：.胜而不骄，败而不怨。一一商君书战法.千里之堤，毁于蚁穴。韩非子-喻老.欲速那么不达。韩非子-外储说左上.华而不实，虚而无用。韩非子难言.欲成其事，先败其事。（想要做成这件事，可能首先遇到的是失败于这件事。）课文二田忌赛马一、字词荟萃策略（ce） 引荐（jian）二、我会写（组词）赢ying:输赢、双嬴、赢家、赢利拳qudn:拳头、划拳、醉拳、猜拳、拳击擦cd:擦手、橡皮擦、擦子、擦手、擦脸策3:策略、计策、献策、决策荐jidn:引荐、推荐、保荐、举荐三、形近字寂（输赢）拳（拳头）擦（擦子）羸（羸顿）卷（卷恋）察（观察）四、多音字 jidng（大将）课文二田忌赛马一、

57、字词荟萃策略（ce） 引荐（jian）二、我会写（组词）赢ying:输赢、双嬴、赢家、赢利拳qudn:拳头、划拳、醉拳、猜拳、拳击擦cd:擦手、橡皮擦、擦子、擦手、擦脸策3:策略、计策、献策、决策荐jidn:引荐、推荐、保荐、举荐三、形近字寂（输赢）拳（拳头）擦（擦子）羸（羸顿）卷（卷恋）察（观察）四、多音字 jidng（大将）xing （扫兴）策（策略）刺（刺儿）荐（推荐）存（存在）zhGo（着急） 着 zhud（着重）jiang （将军）（着重）jiang （将军）xing （兴奋）zhe （盯着）五、近义词：赏识欣赏着急焦急烈引荐一一推荐胸有成竹一一胜券在握信任一一相信兴致勃勃一一兴高采

58、六、反义词：输一一嬴胜一一败开始一一结束满意一一得意兴致勃勃无精打采七、理解词语扫兴:正当高兴时遇到不愉快的事情而兴致低落。胸有成竹：比喻做事之前已经有通盘的考虑。赏识：认识到别人的才能活作品的价值而予以重视或赞扬（多用于上对下）。 引荐：推荐。门客：封建官僚贵族家里养的帮闲或帮助的人。胸有成竹：画竹子时心里有一幅竹子的形象。摩拳擦掌：形容战斗、竞赛或劳动前精神振奋的样子。跃跃欲试：形容心里急切地想试试。兴致勃勃：形容兴头很足，情绪很高的样子。出谋划策：出主意，定计策。不动声色：内心活动不从语气和神态上表现出来，形容态度镇静。八、词语搭配（胸有成竹）地说（悄悄）地告诉（满意）地笑（好奇）地问九

59、、作者简介司马迁（公元前145年-公元前90年），字子长，夏阳（今陕西韩城南）人，一说龙门（今山西 河津）人。中国西汉伟大的史学家、文学家、思想家。他创作了中国第一部纪传体通史史 记（原名太史公书），被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。十、课文解析田忌赛马讲述的是战国时期齐国军事家孙膑帮助齐国大将田忌在和齐威王赛马时转败为 胜的故事。这篇课文按照故事情节开展的顺序，以赛马为线索，生动地记叙了战国时期 齐国大将田忌与齐威王赛马，孙膑仔细地观看比赛，巧用智谋，用相同的马调换一下出场顺 序，就取得胜利，表现了孙膑的足智多谋。在这里边我们不难看出科学思想方法的巨大作用。 世间的万物无不处于运动开展和

60、变化之中，只要具备了一定的条件，就可能发生向对立面的 转化。也说明不管做什么事都要细致观察，认真思考，采用恰当的方法，才能取胜。i一、句子品析L孙膑胸有成竹地说：“将军请放心，按照我的主意办。一定能让您赢。”“胸有成竹地说”是写孙膑早已思考成熟。“按照我的主意办”是写孙膑具有必胜的信心。2.大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。（善于观察）将军请放心，按照我的主意办。一定能让您赢。（善于思考）大家的马脚力相差不多，而且都能分成上、中、下三等。（知己知彼）十二、分段段意第一局部（1-2）：孙膑受赏识及观赛马时的发现。第二局部（3-9）：写孙膑献策，初显谋略。第三局部（10-14）：写