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文档简介

1、学习必备欢迎下载2011年中考英语复习计划石坳中学英语组中考即将来临,英语复习的成效直接影响着学生中考成绩。如何能让英语复习有效进行,如何让学生的综合能力迅速提升,针对以上问题我校英语组制定了以下复习计划。一、总目标以六助为本,加强课堂教学改革,提高课堂复习效率,全面提高学生的运用英语的能力;目标分层。尖子生提优、中等生提升、后进生的补差工作。二、基本原则以新课程标准为原则,以新评价为基础,研究中考要求,注重双基,强化学生可持续学习技能。三、复习思路1、按单元复习。梳理初中教材,进行单元知识点扫描。目的是对基础知识进行系统的复习,把好“基础关”;任务是掌握各单元知识结构,全面地复习知识点,完成

2、理解记忆;重点是重视课标要求与教材的基础作用,强化基础知识和基本技能的训练;面向全体,面向基础。2、语法专项复习。钻研考试标准和考试说明,进行语法、词法、句子、时态和话题专项复习。使学生从整体上把握初中教材内容。3、题型专练,模拟演练。按照中考题型进行题型专练,了解学生对基础知识和基本技能的掌握情况,抓住中考题型变化,确定训练方式,进行查缺补漏。最后进行几次中考模拟演练,演练之后教师要精讲精炼,在讲题上下功夫。四、具体安排第一阶段:时间安排:3月16日-4月30日具体内容是词汇手册中列举的单词、初中英语教材中的短语、常用句型、语法内容。阶段目标是记忆性内容及单词、短语、常用句型;理解性内容内容

3、及语法,要求能熟练应用相关语法。过程:3月16-4月30七年级上册七年级下册1-6单元3月21-3月27七年级下册7-12单元八年级上册1-6单元3月28日-4月3日八年级上册7-12单元八年级下册1-5单元学习必备欢迎下载4月4日-10日八年级下册6-12单元4月11日-17日九年级1-5单元4月18日-24日九年级6-10单元4月25日-30日九年级11-15单元第二阶段:时间安排:5月1日5月31日具体内容有词法包括名词、代词、数词、介词和介词短语、连词、形容词、副词、冠词、动词、句子。掌握动词六种时态的构成及基本用法和被动语态,即现在进行时、一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在完成

4、时、过去进行时。句法包括掌握陈述句、疑问句、祈使句和感叹句的构成和基本用法,掌握简单句的五种基本句型、并列句、宾语从句、定语从句和状语从句。目标是熟练的掌握知识要点,使知识形成系统。教师传授解题技巧,提高学生的综合分析能力,提高学习成绩和学习效率。过程:5月1-7日词性时态5月8-15日语态句法5月16-23日简单句的五种基本句型及复合句5月24-31日补充动词不定式,动名词,分词的用法第三阶段:时间安排:6月1日中考前主要内容是题型专练,模拟演练。阶段目标是查缺补漏,在学生找出发生错误的原因的同时,督促学生做好错题集,及时巩固,提高复习成效。具体思路是对照中考题型的各种题型,进行分类的专项练

5、习,找出学生薄弱环节。对学生进行测试。这一阶段要通过对学生限时测试,让学生尽快适应中考的节奏,调节学生的考试心理,降低学生的怯场机率。使他们把所学的知识上升为综合运用能力,逐步适应中考要求。认真研究历届中考试题,教学生答题技巧。1、听力题(1)浏览材料、心有准备听录音之前浏览听力部分,做到心中有准备。特别是对话或短文理解题,必须认真阅读选项内容,由此猜测可能的话题以及有可能出现的问题。(2)边听边记、一心二用在听录音材料时,要边听边记,将听到的要点简单记下。这些要点通常有:地学习必备欢迎下载名、人名、时间、地点、原因、结果等。(3)集中精力、全盘把握,遇到听不懂或不理解的地方不必停下来苦思冥想

6、,不必过于渴求。应当跟着录音全面把握,只有这样才能全面了解短文或对话,才能对听不懂或不理解的地方进行分析,得出可能的信息。2、单选题做单选题时一定要结合语境,要思考本题语境是什么,如何运用所学的语法。做题方法多种多样,在复习了一段时间之后,有些题目一看就知道了答案,这样的学生可能会犯经验主义错误,因此学生在中考做题时决不能放弃全面审题,要力求找出选与不选的理由。可以采用排除法、比较法、逻辑推理法、固定搭配法及关键词法等进行解题应用。3、完形填空(1)关注文章开头和结尾启示作用,有些完形填空的画龙点睛之笔往往在此。(2)联系上下文,综合考虑。现在的完形填空不是考语法,而是考学生对短文的理解程度,因此学生必须通读全文,联系上下文,综合考虑方可。(3)再读短文,敲定答案。再读短文是完形填空题的不可或缺的环节。4、阅读理解(1)通读全文,并重抓住主要信息。(2)带着题目再细读全文或有关段落,最后选定答案。5、短文填空题,(1)先通看全文(2)根据意思选择符合句意的单词,同时要注意所填词的形式变化(3)将完成后的文章浏览一遍,是否符合逻辑。6、书面表达题(1

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