中31孙立红传统游戏《打鸡蛋黄》

1、目录：1.打鸡蛋黄的来源和依据2.游戏的目标3.经过调整后的游戏的价值和意义4.游戏需要的材料和提供的环境5.游戏的玩法规则6.游戏的过程7.游戏的反思打鸡蛋黄又称丢沙包的来源和依据:打鸡蛋黄又称丢沙包属于民族、民间传统的体育项目与大多数体育项目与民间游戏一样，打鸡蛋黄由来已久，最早将溯源于远古时代，人类的祖先就会用石头和硬物击打猎物随着时代的发展，人类文明的进步，且作为游戏当然不能用石块等利器，于是人们开始用伤害性很小的沙包代替。中国最早的球类运动是手球类的，而丢沙包可能就是这种早期球类运动，是中国经典的儿童集体游戏之一，丢沙包游戏形式多样、富有技巧，运动负荷不大，在1980年代至1900年

2、代极为风靡，但进入21世纪后，随着经济发展和幼儿娱乐方式和设施的增多，打鸡蛋黄这种游戏已经慢慢淡出孩子们的视线。游戏目标：1.能单手将沙包向前投掷4米左 右。（3-6岁儿童指南中健康领域中提到的目标）2.锻炼幼儿的小肌肉和幼儿跳、挪、躲、闪动作的协调敏感能力。3.练习幼儿的臂力和瞄准能力4.愿意并主动参加群体活动（社会领域）5.感受规则的意义，并能基本遵守规则。调整后的价值和意义：调整后的价值：1.孩子参与游戏的兴趣更加浓烈更积极了。2.孩子们由原来的胆怯、害怕、藏小伙伴身后，躲到旁边不敢出来变得自信勇敢的跑跳躲和积极参与。3.孩子们的躲闪跳反应能力有所提高。4.击打者的捡球和击打速度和打中鸡

3、蛋黄的命中率所提高。意义：通过游戏锻炼幼儿身体平衡能力，动作协调灵敏反应，快速奔跑能力。同时在愉悦的游戏中促进同伴之间默契的合作和增进同伴之间的友谊。运动时能主动躲避危险。准备材料创设的场地、环境：1.宽敞平坦安全的活动场地（例如幼儿园操场）。2.用布缝制的装有粮食的口袋一个。游戏的玩法和规则：游戏的玩法：小朋友以手心手背的形式分为两组。然后两组小朋友各选一名队员，进行石头剪刀布，赢的小朋友选择角色：是当鸡蛋黄还是当击打的小朋友。孩子们要在规定的场地内游戏，开始后两端的孩子中的其中一个人拿口袋，丢向中间的鸡蛋黄这拨，击中了谁，谁下场：击不中，则另一端的孩子捡包接着丢。场上当鸡蛋黄的小朋友必须不

4、断地转身，面向持口袋的人他们可以躲跑，也可以接口袋。如果把丢过来的包接住，则就多一次复活的机会，有被打中下场的鸡蛋黄就可以被救活。继续游戏如果所有场上鸡蛋黄都被击中，则鸡蛋黄与击打的小朋友交换位置， 重新游戏。游戏规则：1.小朋友们必须在指定的游戏区域内游戏2.当鸡蛋黄的小朋友，在口袋落地之前接到口袋时 ，要保持原地不动，扔向击打方。如果口袋被击打方用手接住，鸡蛋黄仍要保持不动，等待击打方的再次开始攻击才可以躲闪，如果被击中，就失去一次复活的机会。3.两端的击打方可以互相传球如果一端接到球，鸡蛋黄要原地不动，等待击打方出击。游戏的过程：1.谈话导入：小朋友们，今天的户外时间到了！孙老师领你们玩

5、一个我小时候特别愿意玩的游戏：名字叫打鸡蛋黄。孩子们听到这个游戏名，一脸诧异和疑问：笑着说：“打鸡蛋黄”是什么游戏啊？我笑着回应，别着急，看孙老师手里拿的是什么？孩子们大喊道：口袋。说的很对，今天我们就用这个口袋来玩打鸡蛋黄的游戏。2.接下来，请你们认真竖起耳朵听一下：游戏的玩法和规则，不然一会，你都不知道怎样玩哦！在游戏中幼儿的表现：1.在游戏里我发现当鸡蛋黄的小朋友都存在不敢接口袋的现象。2.两端小朋友丢沙包手的方向控制不好，很难击中蛋黄的小朋友。我做了以下支持：1.我参与游戏中，进行了示范在旁边做，示范当鸡蛋黄的角色，用双腿夹口袋，在口袋掉在地下之前尝试用手接口袋。鼓励孩子们勇敢接口袋。示范和鼓励孩子加快躲闪蹦跳的灵活性2.示范作为击打方的角色，比如不往小朋友怀里扔，这样容易被接到，朝当鸡蛋黄的小朋友的大腿或者肩膀出击，向对方不易接住部位攻击。加快捡球攻击的速度。鼓励孩子试一试加快攻击速度。反思、过程的价值、意义发挥的作用：反思：1.游戏的形式“采用孩子们自主玩”的方法，为孩子们提供了充分活动，满足了幼儿身体运动和心情愉悦的需求2在游戏里中反复强调，不要伤到碰到小朋友，让幼儿加强了安全意识。3.通过游戏锻炼了幼儿