山东省烟台市莱州市2021-2022学年中考猜题化学试卷含解析

1、2021-2022学年中考化学模似试卷注意事项：1 答题前，考生先将自己的姓名、准考证号填写清楚，将条形码准确粘贴在考生信息条形码粘贴区。2选择题必须使用2B铅笔填涂；非选择题必须使用05毫米黑色字迹的签字笔书写，字体工整、笔迹清楚。3请按照题号顺序在各题目的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效；在草稿纸、试题卷上答题无效。4保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破、弄皱，不准使用涂改液、修正带、刮纸刀。一、单选题（本大题共15小题，共30分）12019两会声音：生态环境质量好坏与百姓感受直接相关，要持续加大生态保护建设力度。“改善环境质量，建设美丽星城”是我们共同的责任。下列选项中不利于生态环

2、境保护的是A我市全面禁止燃放烟花爆竹B工业废水处理后再排放C家离学校较近的同学徒步上学D超市购物多用塑料袋2下列各组溶液中，不用其它试剂就不能鉴别出来的是()AFeCl3 NaOH HCl KCl BBaCl2 Na2SO4 Na2CO3 HClCCuSO4 NaOH KNO3 BaCl2 DKCl AgNO3 HCl HNO33浓盐酸、浓硫酸敞口放置一段时间后，共同的变化是（ ）A溶质的质量变小B溶剂的质量变小C溶液的质量变小D溶液的质量分数变小4 “三效催化转换器”可将汽车尾气中的有毒气体处理为无毒气体，下图为该反应的微观示意图。下列有关说法中，正确的是（ ）。A该反应属于置换反应B反应前

3、后分子和原子的种类及个数均不变C反应物均为氧化物D参加反应的和质量之比为115正确使用化学用语是重要的化学学科素养。下列说法正确的是（）AH2O、H2O2、H2SO4中均含有氢分子BCO、H2CO3、CaCO3都是含碳的化合物，都不是有机物C表示的粒子都是阳离子DKCl、KClO3、KClO4中氯元素的化合价相同6某些化学小组设计了验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序的四种方案，各个方案选用的试剂如下，其中不可行的是（ ）AFe、CuSO4溶液、AgBFeCl2溶液、Cu、AgNO3溶液CAg、CuSO4溶液、FeSO4溶液DFe、Cu、AgNO3溶液、盐酸7食盐、食醋、纯碱和肥皂等，都是家庭

4、中常用的物质，利用这些物质的性质你能完成的实验有（）区别食盐与纯碱；除去热水瓶或开水壶中的水垢；消除蚊虫叮咬的痒痛；检验厨房内CO是否过量；检验鸡蛋壳能否溶于酸；检验天然水是否为硬水ABCD8习近平总书记说：“绿水青山就是金山银山”。下列做法符合这一环保主题的是A精准扶贫，努力提高农作物的产量，需要大量使用化肥和农药B黄河口马拉松赛上为了方便和便于清理，提倡使用一次性塑料餐具C努力实施“绿色化学”，把化工生产对环境的负面影响减到最低D垃圾分类放置，可以使用填埋法处理难降解的生活垃圾9除去下列物质中少量杂质，所选用的试剂和操作方法均正确的是（）物质杂质除杂所用的试剂和方法AFeSO4溶液H2SO

5、4加入过量锌粉，充分反应后蒸发、结晶BNaOH溶液Ca（OH）2溶液先加入过量的Na2CO3溶液，再过滤CK2SO4溶液CuSO4溶液加入氢氧化钠至不再产生沉淀，再过滤DH2气体HCl气体先通过足量NaOH溶液，再通过浓硫酸AABBCCDD10下列做法不能达到目的的是A利用活性炭净水，可以软化硬水B利用洗涤剂清洗餐具，可以去除油污C使用无磷洗衣粉，可以减少水体污染D食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血11化学就在我们身边，它与我们的生活息息相关。下列应用中，错误的是（）A将硝酸铵溶于水制作热敷袋B用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污C把水喷向空中，可以增加养鱼池水中氧气的溶解量D进入久未开

6、启的菜窖，要先做灯火实验12CO的实验室制取原理为H2C2O4 CO+CO2+X。则x的化学式为AH2O2BH2OCCH4DH213正确的实验操作对实验结果、人身安全非常重要下列实验操作正确的是（A 点燃酒精灯B 滴加液体C加热液体D 读取液体体积14把分别盛满甲、乙、丙气体的试管倒插入盛有水的烧杯中，一段时间后，观察到如图所示的现象，对甲、乙、丙气体的分析正确的是A甲、乙、丙气体都易溶于水B乙气体比甲气体更易溶于水C不可以用排空气方法收集甲气体D可以采用排水集气方法收集丙气体15某溶液可能含有Na2CO3、Na2SO4、NaCl。为了化验其成分进行了以下实验：取少量置于试管，滴加稀HCl溶液

7、，有气泡产生，继续滴加至不产生气泡为止。再向试管中滴加BaCl2溶液，有沉淀产生，继续滴加至产生沉淀为止。再向试管中滴加AgNO3溶液，有沉淀产生。下列对该溶液成分的判断错误的是A肯定含有Na2CO3B肯定含有Na2SO4C肯定含有NaClD可能含有NaCl二、填空题（本大题共1小题，共6分）16简要说明下列操作可能造成的不良后果：（1）加热液体时，试管口朝着有人的方向_；（2）加热后的试管立即用冷水冲洗_；（3）将块状药品投入竖直的试管中_；（4）取细口瓶里的药液时，标签没有向着手心_。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17（8分）实验室常用下列装置来制取、收集气体。请回答以下问题。仪器

8、a的名称是：_。实验室用氯酸钾制取氧气，可选用的装置组合为_（填字母序号），该反应的化学方程式是_。收集装置的选择是由气体的性质决定的，既能用排水法也能用排空气法收集的气体一定具有的性质有_（填数字序号）。易溶于水 难溶于水 不与水反应密度与空气接近 常温下可与空气中某成分反应 有毒，是一种大气污染物实验室要制取CO2应选择的发生装置是_（填字母序号）。某同学取一定浓度盐酸与石灰石在一个密闭性良好的装置里反应，将生成的气体通入澄清石灰水中，始终未见浑浊，造成此现象的可能原因：_。化学反应可控制才能更好地为人类造福，我们可以通过改变反应的条件、药品用量、改进装置等途径来达到控制反应的目的常温下块

9、状电石（CaC2）与水反应生成乙炔 （C2H2）气体和氢氧化钙，该反应的化学方程式是_，实验室制取乙炔时，须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起装置炸裂图中适合制取乙炔气体的发生装置有 _（填装置序号）。焦亚硫酸钠(Na2S2O5)是常用的食品抗氧化剂之一。某研究小组进行如下实验：采用下图装置(实验前已除尽装置内的空气)制取Na2S2O5。装置I中产生气体的化学方程式为：H2SO4（浓）+Na2SO3Na2SO4+SO2+H2O。装置中生成Na2S2O5晶体发生的是化合反应，其反应的化学方程式为：_。要从装置中获得已析出的晶体，可采取的分离方法是_ 。该实验开始滴加浓硫酸时，应先除尽装置内的

10、空气。若忘记这一操作，新制取的Na2S2O5产品中会混有Na2SO4杂质。这与O2的_有关。（填写化学性质）装置用于处理尾气，可选用的最合理装置(夹持仪器已略去)为_ (填序号)。18（8分）碳酸钡广泛用于陶瓷、光学玻璃等行业。有一种碳酸盐矿石，其主要成分是碳酸钡和碳酸钙，现以此矿石为原料生产碳酸钡，并得到副产品氢氧化钙，其流程如下图所示：已知,氢氧化钡和氢氧化钙在不同温度下的溶解度是：温度04080氢氧化钡溶解度g1.678.22101.4氢氧化钙溶解度g0.1870.1410.094请回答碳酸钡与碳酸钙的化学性质相似，高温下能分解成两种氧化物，碳酸钡在高温下分解的化学方程式为_。氧化钡与氧

11、化钙的化学性质相似，能与水反应。溶液A中存在的阳离子是_(写离子符号)。在实验室里完成操作1，需要用到的玻璃仪器除漏斗、玻璃棒外,还有_。操作2采用的操作方法依次为_(填序号)。A过滤 B降温 C加热 D蒸馏 E.灼烧反应3的化学方程式为_。废渣要经过洗涤后才能弃渣，原因是_。假设该碳酸盐矿石中含有40%的碳酸钙，那么50kg该矿石理论上可制得氢氧化钙的质量是_kg。四、探究题（本大题共1小题，共9.0分）19（8分）某同学在进行“铝与氯化铜溶液反应”实验时观察到反应一段时间后，溶液温度升高，有大量气泡逸出。经检验，生成的气体为氢气。该同学先从理论上猜想产生上述现象的多种可能原因，再设计实验证

12、实自己的猜想。他取了四根洁净的铝丝分别与不同试剂反应，现象记录如下：实验编号试剂氯化铜溶液热水硫酸铜溶液饱和氯化钠热溶液溶液酸碱性酸性中性酸性中性现象气泡较多，反应剧烈只有在开始时有少量气泡气泡较多，但比氯化铜溶液少气泡比热水稍多，但比硫酸铜溶液少（1）请分析设置实验各是为了验证何种猜想？实验_；实验_；实验_。（2）从上述实验现象可知，生成氢气的主要原因是_。参考答案一、单选题（本大题共15小题，共30分）1、D【解析】A、全面禁止燃放烟花爆竹，可以减少污染物的排放，有利于生态保护，不符合题意；B、工业废水处理后再排放，可以保护环境，有利于生态保护，不符合题意；C、徒步上学，可以减少污染物的

13、排放，有利于生态保护，不符合题意；D、多用塑料袋会造成白色污染，不利于生态保护，符合题意。故选D。2、D【解析】A、由于FeCl3 溶液显黄色首先鉴别出来，能与FeCl3 溶液生成红褐色沉淀是NaOH溶液，在分别加入剩余的无色溶液，红褐色沉淀溶解的是稀盐酸，则最后一种物质是氯化钾，故A不用其它试剂就能鉴别出；B、四种溶液两两混合，能与另外的两种物质反应生成沉淀的物质的是氯化钡溶液，无现象的是稀盐酸，分别向沉淀中加入稀盐酸，能使沉淀溶解的，说明与氯化钡反应生成沉淀的是碳酸钠，不溶解的是硫酸钠，故B不用其它试剂就能鉴别出；C、由于CuSO4 溶液显蓝色首先鉴别出来，能与CuSO4 溶液生成蓝色沉淀

14、是NaOH溶液，能与CuSO4 溶液生成白色沉淀是BaCl2溶液，最后一种溶液是KNO3溶液，故C不用其它试剂就能鉴别出；D、由于硝酸银与氯化钾、稀盐酸反应都能生成了氯化银白色沉淀，无法鉴别KCl、HCl，故D不用其它试剂就不能鉴别出来。故选D。3、D【解析】A、浓盐酸挥发出溶质氯化氢而导致溶质减少，浓硫酸溶质不变，故A错误；B、浓盐酸溶剂质量不变，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶剂质量增加，故B错误；C、浓盐酸挥发出溶质而导致溶液质量减小，浓硫酸易吸水而使溶液质量增加，故C错误；D、浓盐酸具有挥发性，易挥发出溶质氯化氢而导致溶液变稀，浓硫酸具有吸水性，易吸收空气中的水分而使溶液变稀

15、，故D正确。故选：D。4、C【解析】A、由微观示意图可知，反应物中没有单质参加反应，故不可能是置换反应，错误；B、在化学变化中，分子的种类一定发生变化，错误；C、由图可知，反应物是一氧化碳和一氧化氮，它们由两种元素组成，且一种元素是氧元素，故都是氧化物，正确；D、有图可知，2个一氧化氮分子与2个一氧化碳分子反应生成了1个氮气分子和2个二氧化碳分子，故参加反应的一氧化碳和一氧化氮分子个数比为11，质量之比不可能为11，错误。故选C。5、B【解析】A. H2O、H2O2、H2SO4中均含有氢原子，不是氢分子，故错误；B、CO、H2CO3、CaCO3都含有碳元素，且都是由不同种元素组成，故都是含有碳

16、的化合物，由于它们的性质与无机物相似，归为无机物，不属于有机物，故正确；C、图中的微观示意图由左到右分别是阳离子、原子、阳离子，故错误；D、KCl中氯元素的化合价为+1价、KClO3中氯元素的化合价为+5价、KClO4中氯元素的化合价为+7价，故错误。故选B。6、C【解析】解：A、铁能置换出硫酸铜中的铜，得出金属活动性铁大于铜，银不能置换出硫酸铜中的铜，得出金属活动性铜大于银，能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序故A正确B、铜不能置换出氯化亚铁中的铁，但置换出硝酸银中的银，说明金属活动性是铁大于铜，铜大于银能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序故B正确C、银不能置换出硫酸铜中的铜，硫酸亚铁中

17、的铁，能得出铁、铜的活泼性大于银，不能比较铁、铜的活泼性故C错误D、通过铁能与盐酸反应生成氢气铜不能与盐酸反应，得出铁的活泼性大于铜；通过铜能置换出硝酸银中的银，说明金属活动性是铜大于银能验证Fe、Cu、Ag的金属活动性顺序故D正确故选C7、D【解析】纯碱中含有CO32，利用碳酸根遇酸会生成二氧化碳，氯化钠和酸不反应，可选择醋酸完成；除去热水瓶内壁上的水垢，水垢的主要成分是碳酸钙与氢氧化镁都能与醋酸反应生成可溶物可以除掉，可选择醋酸完成；蚊虫叮咬后释放出蚁酸，可用碱性溶液进行中和止痒，可选肥皂水完成；检验厨房内CO是否过量，要用灼热的氧化铜粉末，在厨房中无法完成；检验鸡蛋壳能溶于醋酸，鸡蛋壳的

18、主要成分是碳酸钙，可与醋酸反应生成可溶物，可以完成；检验天然水是否为硬水可用肥皂水，其中如果产生泡沫较多的是软水，产生泡沫较少的硬水，可以完成。故选：D。8、C【解析】A、大量使用化肥和农药会对环境造成污染，不符合这一环保主题，不符合题意；B、使用一次性塑料餐具会造成白色污染，不符合这一环保主题，不符合题意；C、实施“绿色化学”，减少化工生产对环境的负面影响，可以保护环境，符合这一环保主题，符合题意；D、用填埋法处理难降解的生活垃圾会对土壤造成污染，不符合这一环保主题，不符合题意。故选C。9、D【解析】A、锌与稀硫酸和硫酸亚铁都反应，故错误；B、加入过量的Na2CO3溶液可以除取氢氧化钙，但是

19、引入了新的杂质（过量的碳酸钠），故错误；C、氢氧化钠可以与硫酸铜反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，可以除去硫酸铜，但是生成了硫酸钠杂质，不符合除杂原理，故错误；D、氯化氢可以与氢氧化钠反应被除去，氢气不用氢氧化钠反应，而后将气体通过浓硫酸除去水分，故正确。故选D。【点睛】除杂稀不能与主体物质反应，不能引入新杂质，不能生成新杂质。10、A【解析】A、活性炭可以除去水中的色素和异味，但是不能除去水中的可溶性的钙镁化合物，故不能降低水的硬度，故错误；B、洗涤剂具有乳化功能，可以清洗油污，正确；C、水体中磷元素含量过高，会造成水体富营养化，故正确；D、食用铁强化酱油，可以预防缺铁性贫血，正确。故选A。11

20、、A【解析】A、硝酸铵溶于水吸热，硝酸铵可用于制作冰袋可用于给高烧病人降温，故A错误；B、用汽油或加了洗涤剂的水都能除去衣服上的油污。这两者的原理不同，用汽油除去油污是利用了汽油能够溶解油污的性质，用洗涤剂除去油污是利用了洗涤剂对油污的乳化作用，故B正确；C、把水喷向空中时，能够增大水和空气的接触面积，从而可以增加养鱼池水中氧气的溶解量，故C正确；D、久未开启的菜窖二氧化碳含量可能过高，二氧化碳不能燃烧也不能支持燃烧，进入久未开启的菜窖要先做灯火实验，以检验二氧化碳含量是否过高，故D正确。故选A。12、B【解析】由化学方程式为H2C2O4CO+X+CO2，根据质量守恒定律可知，在反应前后的原子

21、个数相等，碳原子个数前后相等，而氢、氧原子个数还不相等，反应前共2个氢原子，则生成物X中含有2个氢原子，反应前共4个氧原子，反应后现有3个氧原子，则X中应含有1个氧原子，则X的化学式为H2O，故选：B。【点睛】本题考查化学式的确定，学生应能利用习题中的化学方程式和质量守恒定律中的元素守恒、原子守恒来推断物质的化学式，注意守恒方法在解题中的应用。13、D【解析】A、酒精灯点燃时必须用火柴点燃，不能用酒精灯引燃，故A错误；B、胶头滴管在使用时要悬垂在试管上方，不能与试管接触，也不能伸入试管内，故B错误；C、给试管内液体加热时，试管内液体量不能超过试管容积的1/3，该试管内液体量超过了一半了，故C错

22、误；D、用量筒量取液体时，视线要与凹液面最低处保持水平，故D正确。故选D。14、D【解析】盛有可溶于水的气体的试管，在大气压强的作用下，气体溶于水后试管内液面上升；溶水性越强，试管内的液面越高；不易溶于水的试管内没有液体。所以观察图形可知，甲气体易溶于水，丙气体不易溶于水，乙气体处在甲气体和丙气体之间，据此判断ABCD的正确与否。【详解】A、丙气体是不易溶于水的，故错误；B、应是甲气体比乙气体更易溶于水，而不是乙气体比甲气体更易溶于水，故错误；C、甲气体易溶于水，我们只能说不可用排水法收集甲气体，而无法判断可否用排空气方法收集甲气体，故错误；D、丙气体不易溶于水，可用排水法收集，故正确故选D1

23、5、D【解析】碳酸钠和盐酸反应会生成二氧化碳气体，硫酸根离子和钡离子会生成不溶于酸的硫酸钡沉淀，氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀取少量溶液置于试管中，向其中滴加稀盐酸后，有气泡产生，说明一定含有碳酸钠，继续滴加稀盐酸，至气泡不在产生为止，再向溶液中滴加足量BaCl2溶液，有沉淀产生，说明一含硫酸钠，继续滴加至产生沉淀为止。再向试管中滴加AgNO3溶液，有沉淀产生，不能证明一定含有氯化钠，因为步骤中的氯化钡中的氯离子和银离子会生成不溶于酸的氯化银沉淀，因该是可能含有氯化钠。故选：D。【点睛】在解此类题时，首先分析题中所给物质的性质，然后依据题中的现象确定各种物质的存在性，最后确定混合物的

24、成分。二、填空题（本大题共1小题，共6分）16、液体沸腾喷出伤人 试管炸裂 打破试管底部 残留药液腐蚀标签 【解析】（1）加热液体时，试管口不能对着有人的方向，以防造成液体沸腾溅出时伤人；（2）加热后的试管，立即用冷水冲洗会导致试管炸裂；（3）块状固体药品的取用方法：先将试管横放，用镊子将药品放在试管口，再将试管竖起，如果把大块固体垂直投入试管中：会将试管砸破；（4）倾倒细口瓶里的药液时，标签没向着手心，液体流出会腐蚀标签。三、简答题（本大题共2小题，共25分）17、长颈漏斗 AD或AE 2KClO3 2KCl+3O2 2、3 B 盐酸浓度较大，导致二氧化碳中混有盐酸挥发出的HCl气体（合理即

25、可） CaC2+2H2O=Ca(OH)2+C2H2 C Na2SO3+SO2=Na2S2O5 过滤 氧化 d 【解析】（1）仪器a是长颈漏斗；（2）如果用氯酸钾制氧气就需要加热，故选发生装置A，氧气不易溶于水，也不与水反应，所以可用排水法收集；密度比空气大，也不与空气中的成分反应，可用向上排空气法收集；化学方程式为：2KClO32KCl+3O2；（3）实验室要制取CO2药品是石灰石与稀盐酸，是固液常温型，应选择的发生装置是B或C，由于浓盐酸的挥发性，用盐酸和石灰石反应制取二氧化碳，挥发出的氯化氢气体，可能优先与石灰水中的氢氧化钙反应，如果将氢氧化钙耗尽，二氧化碳将不能使石灰水变浑浊；（4）制取

26、乙炔气体，是在常温下用块状电石与水反应，即固体和液体的反应；又因为该反应必须严格控制加水速度，以免剧烈反应放热引起发生装置炸裂，所以应选用装置C，C装置加液体的是注射器，可控制加水的速度，该反应的化学方程式是CaC2+2H2O=C2H2+Ca（OH）2；（5）亚硫酸与二氧化硫反应生成焦硫酸钠，化学方程式为：Na2SO3+SO2=Na2S2O5；装置中获得已析出的晶体，分离固体与液态，应采取过滤进行分离；该实验开始滴加浓硫酸时，应先除尽装置内的空气，是为了防止Na2S2O5被氧化成Na2SO4，这里反映了氧气的氧化性；a装置应将导管深入氨水中可以吸收二氧化硫，但为密闭环境，装置内压强增大易产生安全事故，故错误；b该装置吸收