《宪法保障公民权利》说课稿

1、宪法保障公民权利说课稿富安中学 王育培教学目标1、知识与能力（1）了解宪法的地位，知道宪法是我国的根本大法，理解宪法是根本大法的原因。（2）理解宪法与公民、国家机关的关系，了解宪法在保障公民权利中的作用和途径。（3）理解公民认真学习宪法、自觉遵守宪法的必要性，懂得积极行使公民监督权利，维护宪法权威。2、情感、态度与价值观感受宪法的严肃性与权威性，增强法制观念，提高宪法意识，养成遵纪守法、依法办事的行为习惯。上课时间：2011年10月25日地点：新球中学阶梯室教学设计过程： 一、导入新课： 教材P19探究园情境研讨：谁的法律地位高？ 利用这个教学环节让学生了解：我国法律体系的构成。思考：宪法在我

2、国法律体系的地位？从而引出本课要讲的第一个问题。 二、重点突破分析宪法是国家根本大法的原因：首先引用毛泽东的话：“一个团体要有一个章程，一个国家也要有一个章程，宪法就是一个总章程，是国家的根本大法。”来说明宪法的首要地位。其次再逐一分析这一地位的三个原因。（1）第一个原因：宪法规定国家的根本问题。用国家根本问题加以说明：（让学生观察素材特点：根本、基本）例如：国家性质：工人阶级领导的、以工农联盟为基础的人民民主专政的社会主义国家。国家根本制度：社会主义。国家根本任务：集中力量进行社会义现代化建设。国家的政权组织形式：人民代表大会制。国家的基本经济制度：社会主义公有制 公民的基本权利和义务：国家

3、标志：国旗是五星红旗；首都是北京；国歌是义勇军进行曲。这些问题只能由宪法来规定，因而是根本大法。（2）第二个原因：宪法具有最高有法律效力。用我国法律体系金字塔图示（知识拓展）和列举有关法律的第一条条文加以说明（让学生找出共同点）。（3）第三个原因：宪法的制定、修改程序比普通法更为严格。这个让学生做比例填空练习，不作进一步解释。讲完这个内容，安排做四道选择题，巩固理解。举例：中华人民共和国义务教育法 第一条 为了发展基础教育，促进社会主义物质文明和精神文明建设，根据宪法和我国实际情况，制定本法。中华人民共和国 未成年人保护法 第一条为了保护未成年人的身心健康，保障未成年人的合法权益，促进未成年人

4、在品德、智力、体质等方面全面发展，把他们培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义事业接班人，根据宪法，制定本法。 此外，用孙志刚事件导致城市流浪乞讨人员收容遣送办法被废止的事实，来说明普通法律法规的内容不能与宪法违背、相抵触，否则将被视为违宪而宣布无效，来说明宪法的最高法律效力。练习 1、填空：宪法的修改，由全国人民代表大会常务委员会或_以上的全国人民代表代表提议,并由全国人民代表大会以全体代表的_的以上多数通过。选择： 2、居首要地位的法律是：A、刑法 B、义务教育法 C、宪法 D、立法法3、宪法是根本大法的原因：规定国家生活的根本问题； 具有最高的法律效力； 是公民权利的保障书；

5、制定、修改程序比普通法律更为严格。A B C D 4、宪法具有最高法律效力体现在：是制定普通法律的基础； 普通法律不能与宪法相违背；是国家根本大法； 规定国家根本问题A B C D 5、下列观点不正确的是： A宪法规定国家生活的根本问题； B宪法具有最高的法律效力； C宪法是所有法律的总和； D宪法制定修改程序比普通法律更为严格。三、重难点突破宪法对公民权利的有效保障。引导学生阅读课本P20 “社会风景拆迁之前”，讨论： 我国宪法是怎样保护公民合法权益的？ 通过讨论，引出宪法两大基本功能:规范权力的正确行使和保障公民的基本权利,然后从四个方面加以说明： 1、宪法是公民权利的保障书；2、宪法规范

6、和限制公共权力；不得有以下行为：国家机关和国家工作人员不得做宪法和法律禁止做的事，例如:公安机关不能严刑逼供、孙志刚事件；国家机关和国家工作人员不得拒绝做宪法和法律规定做的事，例如：公安机关要接受报案、举报；国家机关和国家工作人员不能做宪法和法律未授权的事，例如：国道上不能设关卡乱收费。 3、国家和政府负有保障公民权利实现的责任； 4、以宪法为核心的公民权利保障体系； “宪法是公民权利的保障书”要通过后面三个方面的讲解来体现。讨论： HYPERLINK file:/E:Youku%20Filesdownload佛山小悦悦视频%20佛山黄岐小悦悦车祸视频经过.flv t _parent 小悦悦事

7、件：（视频）2011年10月13日，佛山南海广佛五金城发生了2岁女童悦悦遭两车碾压，躺在血泊中七八分钟，过往的18名路人无一伸援手，最后得到一位拾荒阿姨的救助。但经过七天抢救无效死亡。为什么18名路人无一伸援手呢？原因是各地类似发生的南京彭宇案，使他们害怕助人为乐受诬陷。做了好事，不但得不到肯定，还要遭受诬陷，这是令人十分心寒的事，这不仅是社会道德的堕落与崩溃，也在一定程度上反映公民权利在现实生活中到不到充分的保护。通过讨论，要提高宪法意识，政府、立法、司法机关要将助人为乐由道德层面上升到法律层面，发挥立法、司法保障作用，建立助人为乐免责制度，进一步落实宪法对公民权利的保护，保障公民不因助人而损害自己的权利，真正体现根本大法宪法是公民权利的保障书，将宪法意识根植民心，从而用法律手段推动社会道德风气的根本好转。板书小结： 一、宪法是国家的根本大法 1、宪法规定国家生活的根本问题； 2、宪法具有最高的法律效力； 3、宪法的制定