教科版六年上语文期中考试试卷说课材料

1、六年级上册语文教科版期中试卷学校 班级姓名 满分：100、基础知识. 1.读拼音,（50 分）写词语（10分)qico cu ikuin g q i d mg n ing四、du o b uchuin ni mgen g sh n g六、七、八、九、y in b izhxico s ex in g z 出e sh iuj ingzhi m inu xi十、（）（H一、2.为加点字选正确读 十二、相簿（b u b o ） 十三、跋（t a t i ）拉音，画(6分)强（qi mg qi g ）迫憎（z sg z !ng）恨3 .比一比，然后组词（5分）蓬（）兼（篷（）谦（笞帚（zh出 硬（bim

2、f 总（I 1 x黑 气氛（f en f中）z)a)骨酵(jico xi夹(ji a jido）母a）竹桃(zh i shi )民者(zh u ch u )立4.将下列诗歌或名句补充完整（10分）（1）不知近水花先发, 柳条百尺拂银塘,它把影子投到墙上,花影妖烧各占春。,花影迷离，可以引起我许多幻想。_，思考才能去粗存精。天苍苍，野茫茫,而现在,我在这头，大陆在那头。,寒贱而忽之。,这是我们自信心的源泉5.按要求写句子，并写在横线上（10分）（1）我们吃的穿的，哪一样都离不开群众的支持。（改为反问句）只供学习与交流（2）请以“日出”为内容，写一个拟人句（3）我全盘接受了他老人家“遗传”的乡情。

3、（4）通过暑假进修，使我们的业务水平大大提高。（修改病句，将修改后的句子写在横线上）（2）我小的时候，偶尔天天都要读故事书。（修改病句，将修改后的句子写在横线上） 6、查字典填空。（3分）“肆无忌惮”的“肆”，用音序查字法，应先查音序（），再查音节（）；用部首查字法，应先查部首（），再查（）画。“肆”的第八画的名称是（）。“肆”在字典中的解释有不顾一切，任意妄为。铺子。“四”的大写。这里的“肆”选（）种解释。 7、在下面的括号内填上含有“诚”字的词语。（3分） “注意，抽着烟和群众说话是不礼貌的，说话态度要（）。”主席说。生意人应当以（）为本。你应该用实际行动来表示（）。8、把下列词语补充完整

4、。（3分）馋（）欲滴魂牵梦（）淋（）尽致情有独（）胡（）非为全神（）注三、课外阅读（20分）（一）阅读短文，回答问题（10分）今夜，星斗满天，我望着那亮晶晶的星星出神。星星多美呀！ 一颗一颗的，像撒在蓝布面上的碎金子，晶 莹（）透亮，扑闪闪的，活像顽童的眼睛，蕴藏着深奥莫测的秘密。星星多有趣呀！好像是渔人们撒下的航（）标，被波浪摇得一闪一闪地发着亮光。又像五线谱上的蝌蚪音符，闪耀着，跳动着，化作无形的旋 件 （）在夜空中飘荡。星多可爱呀！小的星星眨着眼向我问好，大的星星则侧着“耳朵”听我唱歌，亮的星星高兴地告诉我昨夜和月亮姑姑嬉戏的情景，暗的星星哭泣着向我诉说孤独和寂真。星星多神奇呀！银闪闪的

5、，像一颗颗钻石。我总是梦想着把她们摘下来，穿成一串亮的项链， 戴在自己的脖子上，那该有多美丽呀！“嗖一 ”雍（ycng）容华贵的流星小姐穿着白纱裙，在天空中出现了。她那翩翩的舞姿， 多么潇洒，多么令人着迷。我都想跳个舞和她比一比了！我喜欢星星，它仅有那一点光芒，却无私地奉献出来，点缀着深蓝色的天空。这种精神比她 的美丽更令人喜爱。此文档仅供收集于网络，如有侵权请联系网站删除1、给带点的字注音。（3分）2.作者在第二自然段从四个方面描写星星，并且都是用“总写 -分述”的句式来写的。请你 从文中找出每一方面“总写”的句子写在下面。（2分） TOC o 1-5 h z （1）（2）（3）（4）.从文

6、中找出一个你喜欢的比喻句写在下面，并说说把什么比作什么。（2分）.用“-”画出文中把星星当作人来描写的句子。（1分）.写写你对最后一段话的理解。（2分）（二）阅读短文，回答问题（10分）春天，两鬓斑白的女教师，带着一群活泼可爱的小学生在校园里栽下一株芭蕉。当秋风送爽的时候，芭蕉成熟了。老师带领着学生采下了丰硕的果实，留下了 已经憔悴的芭蕉。不久，从芭蕉根部生出了几个浅红的嫩芽，嫩芽又渐渐长成了小芭蕉。小芭蕉 越长越茂盛，而老芭蕉却越来越憔悴，终于完全枯萎了。学生跑进老师的办公室， 伤心地说 老师 老师 老芭蕉病得厉害 正在备课的老师摘下眼镜 抬起头来和 蔼地说那是因为它身上的养分都给了小芭蕉那

7、老芭蕉心里一定不好受老师深情地望着学生肯定地说：“（）”一个静静的夜晚，老教师坐在桌前批改作文。她翻开一个本子，只见上面写着: “我们的老师就像老芭蕉。我呢，是个嫩嫩的小芭蕉。”又翻开一本，上面写着： “我长大也愿意做一位老师，用自己的心血哺育更多的小朋友，就像老芭蕉一样。老师读着，读着，不觉眼眶湿润了。.给文章加上合适的题目。（1分）.写出反义词：（2分）枯萎一一凶狠一一.选择正确的答案，在括号里。（3分）老芭蕉枯萎了，是因为： TOC o 1-5 h z 它病得很厉害。（）它老死了。（）它把身上的养分都输送给了小芭蕉。（）老芭蕉越来越憔悴。用的修辞手法是：夸张（） 拟人 （） 比喻 （）在第三段的结尾，老师说的话应该是：芭蕉不是人，心里怎么会不好受呢？（）是的，老芭蕉多可怜呀！（）不会，她心里一定很快乐。（） 唉，为了下一代的成