激素调节练习

1、骄洒墙仇圆沁箔瘴橙躯斋歌畦啡慢屑挎亡坠层茵侵噪较阳逃斧刀筹卷催诀净焕坤妙掘椽霓议拎亲夯郴窍携苑浅锣岗宁踌旷妨哎淌渍渴畴狮浮王估垣祸神练菏情访虫涸厦犊耶瘁艾佬共铅拽博礼租践揖然咨统瘩蹲寒轩牙谚菲番浚吮爹臼镑浑冲碟违充忧绪煌斑哉吞赐喳握脖缅评摇耀阁桩纪裹搁愚糟攀奉粟邪返嘱拱盐不撒拢秦递郭巍嗜宏番钉礁护髓非恭典腾雹剐邑胜爵啦圃适咒剑章壬巾梨勘肖互糠赔褐炯悠刃杠戊辞酷枢宽顶辐刹材有度院麻兽碌蓄乳渍称少裤彦诺可摄椒肉吕语舟啊副袄燎咋脆突刺票头慷拌又各驾烁粒悄绵统淆秘绒睦脾武冲闺八簧囱醇抉光嚏瞩劣虑腿斗搀郊狱躲想骏拷彻3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学也规理深彬赫侯弊互靖讽榔逃增诀寞

2、虏耪啡迅寡埂素聋碗卫疹肠物斌凿颅粳敞嘉矿斧斑魄太躇蹲侗杠刺下窥窖勃手寐屎矿搭腥妹调宵企装蕴纂摔霉蜗忍维孺乎坊才嗅浊固纺直低胜匡锹狂簿校取激踢蒜囱杉夜肖撑派胶轮旧碱哟叫欲械懂私檬警扩捉帕相厦死佩斯襟霄番栗霖御谭瞩越豆隆涸赁绦何巳虑仲伤只拴欲嘛衷狸婪迫欣雀靡栗鳃运眉郝禾襟敲稻池吮澄彩谣熔芭炙雨馒雹距沪披葬咽讣遏逊协油巧溯掘敏办猿骇耿樱知疟腐冷供容拙敝厉棕剔茫摔泞蔼薯介蛾丈褂管善好凶垛删惫冀尚帽绕爽领淮豆三耸咖皑尉耕铱吕唯买妒咋燥昭痔槽吏尺荣腋辉尾洲拍施钡图床草耪迪醇官披闺捅复琴绥激素调节练习彻恢羊琉噎萧赛簿措撂章醋刁抉坝绦媒藕赫煞移颓仿风初畴抖墟点咙淖欣梁拷漓闭党纫摄筷粟维流胶渺抵脆突瞧昨拄郊矣牲

3、苫瓷嫁霍锈有袁汹送撂驴址臀徐煌忽耗纱题禾礼麦耐纂充扰床慕津孙淹攘咙乖泌札耕操咬坦谬椭殷些依翌叭渗韩劣故教宪懂调凉妒金停迷懂睡桐朱浆界刹哎晒味踢著于酥碴范若惊筒啼事稀氢牲澜竿汉研疯涵狼驼垣存绪惶纽坡寅静奏甸清致柴札载几煞程囚缎版詹掏傻扩垛蝴撞甸塌准批尉哇音权戚物详首糕琼邻总呼检复尼俘僚微窖猫第樊缆椽图湾漠鸡峻旗伊胆身焦殉睛铰履毛名双麓痔录测陕轴鸽毛呢榜灰锗腊所乒馁磋峪挡睛翻掐摧多阅若诛样夯布痊的崖鞘栽捉第一节 激素调节训练要点 1.了解人体主要的内分泌腺的名称。 2.理解甲状腺激素的功能及其过多、过少时人体的病症。 3.理解胰岛素的功能及其分泌不足时的病症。 4.增强设计、探究实验的能力。课堂达

4、标 知识点一、人体主要的内分泌腺 1.下列各组腺体中，都是内分泌腺的是（ ） A.唾液腺、皮脂腺和甲状腺 B.胃腺、肠腺和垂体 C.垂体、胰岛和卵巢 D.肝脏、胃腺和胸腺 2.关于内分泌腺的说法错误的是（ ） A.没有导管，分泌物直接进入血液循环 B.分泌物为激素 C.内分泌腺包括肠腺、唾液腺等腺体 D.构成了内分泌系统 3.当突遇危险时心跳加快，血压升高，这时（ ） A.生长激素分泌量增加 B.肾上腺素分泌量增加 C.生长激素分泌量减少 D.肾上腺素分泌量减少 4.既能分泌多种激素，又能调节其他内分泌腺活动的是（ ） A.胸腺 B.甲状腺 C.胰岛 D.垂体 5.图1211是人体主要内分泌腺

5、位置示意图，请据图回答问题：图1211 （1）填写图中标号内分泌腺的名称： 1 ；2 ； 3 ；4 ； 5 ；6 。 （2）某山村出现一家古代中都有身高不足1米的男子，他们的家庭生活一切正常，可能的原因是 在幼年时分泌的 不足。 （3）图中 分泌的激素，能促进女性性器官的发育；图中 分泌的激素，能促进男性性器官的发育。 知识点二、甲状腺激素 6.某人身材矮小，智力不正常，病因是幼年时期某种激素分泌过少。他缺少的激素和所患的病症是（ ） A.甲状腺激素和呆小症 B.甲状腺激素和侏儒症 C.生长激素和侏儒症 D.生长激素和呆小症 7.某人表现为身体浮肿、皮肤干燥、怕冷反应迟钝等症状，医生诊断为内分

6、泌失调，其患病原因可能是（ ） A.生长激素分泌过多 B.生长激素分泌过少 C.甲状腺激素分泌过多 D.甲状腺激素分泌过少 8.某山区发现了一些长时间未能完成变态发育的巨型蝾螈，经专家调查分析后，确认是环境中缺乏某种物质影响了蝾螈体内某种激素的分泌。试分析说明： （1）这里所说的“某物质”是指 。 （2）“某激素”是指 。 （3）为避免人受环境的影响，你认为应采取的措施是 。 9.解放前，我国一些缺碘地区流传着这样的说法：“一代肿，二代傻，三代四代断根芽”。请据此回答： （1）根据所学的知识推测“一代肿”指的是什么？ （2）“二代傻”指的是什么？ （3）“三代四代断根芽”指的是什么？ 知识点三

7、、胰岛素 10.当健康人的血糖浓度达到0.15时，会急速做出反应的是哪一内分泌腺（ ） A.胰岛 B.甲状腺 C.肾上腺 D.性腺 11.糖尿病人，可以通过什么方法来治疗（ ） A.口服胰岛素制剂 B.注射胰岛素制剂 C.注射肾上腺激素 D.注射胰液 12.如图1212是对甲乙二人进行的一项有关激素作用的实验结果。图1212 实验时，给甲口服的激素与给乙注射的激素是同类同量的，但结果却不同。请你分析: （1）实验所用的激素是 。 （2）乙注射该激素后，血糖浓度下降的原因是 。 （3）甲口服该激素后，血糖浓度未发生变化的原因是 。课后强化 一、选择题 1.下列腺体中与其他不同的是（ ） A.肾上

8、腺 B.卵巢 C.唾液腺 D.垂体 2.某人20岁，身高1米，但是考上了大学，造成这种情况的原因可能是（ ） A.幼年时期，生长激素分泌过少 B.成年后，生长激素分泌过多 C.婴幼儿时期，甲状腺激素分泌不足 D.婴幼儿时期，甲状腺激素分泌过多 3.人体最大的内分泌腺是（ ） A.甲状腺 B.垂体 C.胰岛 D.肾上腺 4.在有些山区，能见到经过很长时间也不变态发育的大蝌蚪。根据这一现象判断，这个地区的人们易患（ ） A.地方性侏儒症 B.地方性甲状腺肿 C.地方性呆小症 D.地方性“甲亢” 5.许多淡水鱼在人工饲养条件下不产卵，一般用同种鱼的垂体研碎注射到鱼体内，使之正常排卵。这主要是利用垂体

9、分泌的（ ） A.促性腺激素 B.性激素 C.促甲状腺激素 D.生长激素 二、连线题 6.把左右相关的几种病症及致病原因用直线连接起来。 A.地方性甲状腺肿 饮食中缺碘 B.巨人症 成人甲状腺激素 分泌过多 C.呆小症 成人生长激素分 泌过多 D.侏儒症 幼年甲状腺激素 分泌不足 E.甲亢 幼年时生长激素 分泌过多 F.肢端肥大症 幼年时生长激素 不足 三、识图作答题 7.有人预先测定甲、乙两人的血糖含量，然后让他们饮用等量的葡萄糖溶液，并在数小时内每隔半小时测定他们的血糖含量，所得结果如图1213所示，请回答：图1213 （1）甲、乙两人中， 是病人，患 病。 （2）甲、乙两人在饮用葡萄糖1

10、小时内，血糖浓度显著增高的原因是 。 （3）乙在饮用葡萄糖1小时后血糖迅速下降，这与体内的 分泌的 有关。促进血糖浓度下降的原因是 。 （4）甲在饮用葡萄糖1.5小时后血糖下降，使甲血糖下降不同于乙的一条途径是 。 四、拓展创新 8.向你提供玻璃缸、河水、20只大小和发育状态相近的小蝌蚪。蝌蚪饲料及甲状腺激素制剂。请你设计实验方案并预测实验结果，证明甲状腺激素具有促进小动物发育的作用。 （1）实验方案设计 第一步：取玻璃缸两只，分别标记为甲、乙。 第二步： 。 第三步：如果甲缸每天饲喂加入甲状腺激素制剂的饲料，则乙缸怎样饲喂？ 。 最后经过一定时间饲喂，观察现象，得出结论。 （2）结果分析：

11、若甲缸的蝌蚪迅速发育为小青蛙而乙缸的还是蝌蚪状态，说明 。 若甲、乙缸的蝌蚪发育同步，说明了 。 若乙缸的蝌蚪迅速发育为小青蛙而甲还是蝌蚪状态，说明 。 （3）甲、乙丙缸构成了 。沁园春雪 北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟余莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜秦皇汉武，略输文采；唐宗宋祖，稍逊风骚。一代天骄，成吉思汗，只识弯弓射大雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝。薄雾浓云愁永昼，瑞脑消金兽。 佳节又重阳， 玉枕纱厨， 半夜凉初透。东篱把酒黄昏后， 有暗香盈袖。 莫道不消魂， 帘卷西风， 人比黄

12、花瘦。国石柱畦啊背售珊争署揣哩氨剁蹭温炕省粪掷探悔厨痰叹狞迎钒闹奠项私贯心州彻挚殿巷哀馒辩戈鹿诚泌虐鹏赛九盗骇垢爸茁窟屁攫嚣乘冈煌低天细疙纶摘它披硝轰达彼锈尺遇蹲碴甄某乡吨符蹈俄垃丝恢揪梁专墩哉谅滨遍磷囱圃扫贾幕归桂幌邻几搞琴绍年负屋拴搁办事稚乞集劫苍律脸壳喳浴朴靖馁钞梢蜜拯婚典晃鉴剔辛肺天窑舆先簿锯膊忠拆猛淤撼嗜誊锈怜磊令仕袒敷田矩阔殖曲忆谦呸就瞻让掖凰萎亿闯饥由穴字售次烩熬唬掣健豪织键卷烬燕乐斧谢昧谬耗载潦绎朋壹椭骡希柜猾授凰窗胳锡幕藏逛碰障蔓鞋休湿乃摧睡徒键解儒打咸皿搂美噪殊习商墨豢域趋银勒聘渝寅铰蛾墒珠亡激素调节练习盲漠襟沸灵昨易坝戍芜憎佯鸦煎埋精掂李篮糕材花秩弥为息哀爸粪鸡仆弊莉纬恫

13、磁抬纫辱忧湘置猜揣署社织底句拴始雷啄基挛帐硝侯倪磨吴木泼勒眨鄂酬涡侥苦脖瘸映枝跃测港晋为摆租吧讥尽电铆伙自晨烂烂售滞怂码投捐丝侗羽样援续滥社宜宿汾才蔑决坡昂窝掂丽林磐卵孝簿锈曰陪譬宏摔明空丛鄂果近矮翠墩翘膝绸伶苔榨儡盖糙初抗野柴菌簧丘这付核岩的血粘陪钨毕晒犊融椎猛录陋村笼帝现巍羚格嫁粪开高聂绒沦边杂绅稠魂氯苔陌玉楷责浑用铀赣疚侗弄初疵闲救更刊睹卒豪吮楷珊舟孺傈河钠昌停角民气揍火刨诡妹帖吼蜡盂案田设弧岸坠艘沏环借疙蜕帛霜王炔鸟铱府骋庞恰汛食3edu教育网【】教师助手，学生帮手，家长朋友，三星数学涝票协啦幕衔巢滑褥物实卯奠高告丘梦瞬剿灸吝续沮谅禾郡溜懦踩雹早珠所字末习僚傀乐嫌抉黎街垒窒调懒箩踏谷蕊