九下第四单元《经济大危机和第二次世界大战》单元测试卷（B）（含答案）

-2025学年九年级下学期第四单元经济大危机和第二次世界大战单元评价卷（B）一、选择题1．1945年2月，三个同盟国家的政治家在黑海岸边举行会晤，并在德国的前途问题，亚洲的战争问题以及计划成立战后的国际组织等方面达成协议。这场会晤是A．波茨坦会议B．华盛顿会议C．雅尔塔会议D．德黑兰会议2．“新政”期间，罗斯福谈到：“我们将采取经过慎重考虑的、保守性的措施，以使我国的产业工人获得更加公平的工资收入，防止恶性竞争和超常的劳动时间，同时鼓励所有企业防止生产过剩。”为此，美国政府颁布了A．《社会保障法》B．《全国工业复兴法》C．《农业调整法》D．《紧急银行法案》3．“（美国国会）兹授权农业部长，如棉花生产者书面同意将其1933年的棉花产量至少较上年减产30%，农业部长均得与之订立特权买卖合同，商定收购该生产者以数量不超过其前一年度的棉花。”下列最能体现该法律条文指导思想的是A．整顿银行，恢复信用B．限制工时，维护权益C．调节生产，稳定价格D．兴建工程，提供就业4．罗斯福在总统就职演说中提出：“我们最重大的首要的任务，是使人民有工作可做。由政府本身直接募工，可以部分地完成这一任务，政府对待这项任务就像对待战争的紧急状态那样。”该材料表明罗斯福准备A．增加民众的就业岗位B．解决美国社会的根本矛盾C．调节农业生产和销售D．宣布国家进入备战的状态5．1933年，美国图书馆协会估计，自1929年以来新增的借书人大约在200万到300万之间，总的图书流通增长了将近50%；每20个成年人当中大约有19个人是报纸的读者。这一现象反映出美国当时A．民众精神世界渴望慰藉B．文化产业拉动了经济增长C．国民素质得到大幅提升D．科技革命推动出版业发展6．20世纪上半期发生的两次世界大战，是人类历史的浩劫，深刻地影响着人类社会的发展进程。下列关于两次世界大战的叙述，正确的是①德国都是战败国②都以德国投降为结束标志③都是非正义的战争④转折性战役都与德国有关A．①②B．①③C．③④D．①④7．漫画可以形象地反映历史事实。以下对该组漫画的解读准确的一项是A．这组漫画警示人们，法西斯战争不是“生路”，而是“死路”B．墨索里尼组建法西斯党，法西斯政权在意大利建立起来C．德国法西斯专政建立，二战的欧洲战争策源地形成D．日本军部组阁，二战的亚洲战争策源地形成8．为解决图反映的严峻形势，美国政府的对策是A．国家干预经济B．欧洲复兴计划C．开展科技革命D．废除黑奴制度9．下面两幅照片中的内容都体现了遭到炮轰的凡尔登遭到轰炸的广岛A．美国的霸权政策B．日本挑战美国地位C．正义战胜邪恶D．战争的残酷性10．如图是1945年发生的两件大事。它们共同见证了苏军攻克柏林美国军舰“密苏里号”上的日本投降仪式A．资本主义经济危机完全消除B．社会主义革命蓬勃兴起C．法西斯主义称霸野心的破灭D．世界和平获得永久保障11．2022年5月19日，俄罗斯总统普京在纪念卫国战争胜利77周年讲话中说：“保卫祖国一直是神圣的举动……我们向盟军的所有士兵致敬，包括美国人、英国人、法国人，以及所有抵抗人士，中国勇敢的士兵和游击队员，还有所有打败纳粹主义和军国主义的人。”这段讲话反映了取得二战胜利的根本原因是A．苏联军民的牺牲B．先进的武器装备C．中国人民的贡献D．反法西斯同盟的建立12．在经济大萧条时期，罗斯福多次发表演讲，鼓励人民恢复自信，同时提出了“我们应该恐惧的唯一东西，就是恐惧本身”这句名言。他还多次开展“炉边谈话”，曾有将近50万人写信向罗斯福致意。这表明罗斯福A．重新激发了人民的希望与勇气B．经济与政治改革取得了成功C．使人们不再怀疑资本主义制度D．确立了健全的社会保障制度13．意大利、德国和日本不满战后的世界格局，经济危机又使其国内经济局势恶化。在这种情况下，三国相继建立法西斯独裁政权，走上了对外侵略扩张的道路。三国此举A．是对凡尔赛——华盛顿体系的挑战B．使本国走上了资本主义道路C．推动了国内经济的可持续发展D．给中华民族带来深重的灾难14．人类是休戚与共的命运共同体，纳粹主义强调种族优越论，违背平等相待，开放包容的理念。下列史实中最能体现希特勒为首的纳粹党及德国法西斯政权反人类罪行的是A．残酷迫害和屠杀大量犹太人B．纳粹党煽动复仇情绪C．1933年希特勒出任德国总理D．1938年吞并了奥地利15．1933年，美国图书馆协会估计，自1929年以来新增的借书人大约在200万到300万之间，总的图书流通增长了将近50%；每20个成年人当中大约有19个人是报纸的读者。这一现象反映出美国当时A．民众精神世界渴望慰藉B．文化产业拉动了经济增长C．国民素质得到大幅提升D．科技革命推动出版业发展16．20世纪二三十年代爆发了迄今为止资本主义世界发生过的最深刻、最持久的一次周期性危机，对此次危机爆发的原因认识不正确的是A．物价上涨得太快B．生产的相对过剩C．全国性的股票投机活动D．资本主义制度的基本矛盾17．“胡佛村”是美国人们对穷人居住的棚户区的称呼。发生在时。A．经济大危机B．第一次世界大战C．罗斯福新政D．南北战争18．下列属于欧洲国家受经济大危机影响而采取的举措有①颁布《全国劳工关系法》②颁布《全国工业复兴法》③允许农奴赎买份地④发动入侵埃塞俄比亚的战争A．④B．①②C．①②④D．③④19．罗斯福在就职演讲中说，“我将向国会要求应付紧急状况的最后手段，这就是对紧急状况作战的广泛行政权力”。这反映出新政A．加紧进行扩军备战B．调整传统权力架构C．严重动摇联邦体制D．坚持自由主义传统20．1922年意大利建立法西斯政权，1935年入侵埃塞俄比亚；1931年日本发动侵华战争，1936年建立法西斯专政；1933年希特勒解散国会，将党、政、军大权集于一身，1938年德国吞并奥地利，1939年吞并捷克斯洛伐克。由此推断，德意日法西斯共同点不包括A．实行种族灭绝B．对内实行独裁统治C．积极扩军备战D．对外推行侵略扩张21．这场危机开始于美国的金融业，很快波及整个资本主义世界，激化了资本主义社会的各种矛盾。面对危机，各国纷纷采取措施，美国总统罗斯福实施新政，加强了国家对经济的干预与指导，使美国走出了困境；德国和日本则建立了法西斯专政，最终走上了侵略扩张的道路。据此判断当时的时代特征应是A．法西斯侵略扩张B．国家干预经济C．危机与应对D．冷战与对峙22．20世纪的世界，战争与和平交织，大国争夺，风云多变，一战前形成了三国同盟和三国协约的对峙局面，二战前形成了臭名昭著的轴心国同盟，二战后又出现北约和华约的对峙格局。这些现象反映的共同问题是A．大国结盟威胁世界和平B．法西斯势力的猖獗C．帝国主义国家间的争夺D．“冷战”局面的形成23．下面照片是《德国吞并奥地利》，此次军事行动践踏的条约是A．《九国公约》B．《凡尔赛条约》C．《辛丑条约》D．《和平法令》24．1933年，在德国、苏联和美国可以看到的景象分别是A．德国正在组建三国同盟，苏联粉碎武装干涉，美国罗斯福开始实行“新政”B．德国正在组建三国同盟，苏联社会主义建设热火朝天，美国处在经济危机之中C．德国希特勒上台，苏联粉碎武装干涉，美国处在经济危机之中D．德国希特勒上台，苏联社会主义建设热火朝天，美国罗斯福开始实行“新政”二、综合题25．两次世界大战，引起人类对战争与和平问题的深刻思考。阅读材料，同答问题：材料一刺杀斐迪南大公及其妻子的刺客普林西普在被审刊时陈述道：“我毫不后梅，因为我坚信我消灭了一个给我们带来灾难的人，做了一件好事。我看到了我们的人民每况愈下，我是一个农民的儿子，知道乡村中所发生的一切，这一切都对我产生了影响。”材料二无数人是被用担架抬进来的，有几个会爬进里面，哀求我们对他们进行刻不容缓的治疗。晚上，死者就会被集中一处，然后，将他们并肩放入在战场上为他们挖好的葬坑中。德国人、奥地利人、俄国人，他们平静地躺在一起……——【英】马丁吉尔伯特《第一次世界大战》材料三德、意、日法西斯轴心的最后失败，其决定因素在于，以美、英、苏、中为首的广泛的国际反法西斯同盟的建立及其有效的军事合作．．．．．．此外，全民的拥护，充分的精神动员，高度的爱国主义与无畏精神的发扬，则为反法西斯同盟夺取胜利提供了有效的精神保证。——罗荣渠《辉煌、苦难、艰辛的胜利历程一第二次世界大战若干问题的再认识》材料四维和部队士兵头戴有“UN”英文缩写的天蓝色钢盔或蓝色贝雷帽，臂章缀有“地球与橄榄枝”图案。中国维和部队在圆满完成各种维和任务的同时，还积极传播友谊，为驻地建设勤奋工作。在经历14年内战的利比里亚，他们主动帮助驻地修建了数条主要道路，手把手地救老百姓种植水稻等，许多当地人把中国军人当作了亲人。材料五今天，在欧洲，人们已安享了60年和平。但在世界范围并非如此。在二战之前和期间，犹太民族饱受磨难，流离失所；今天，在中东，另一个民族也在饱受磨难，流离失所。悲剧在角色转换后继续上演，令人长叹。60多年前的战争离我们并不远，导致战争和灾难的文化基因仍然存在，借用伏契克的一句话：善良的人们，你们要警惕。——摘自2005年4月29日《人民日报》第七版《欧洲的二战反思》（1）材料一中“刺杀斐迪南大公及其妻子”指的是哪一历史事件？普林西普认为他“做了一件好事”，结合所学知识评价普林西普的做法，并指出你对此类事件的态度。（2）材料二中的“德国人、奥地利入”属于哪一军事集团？根据材料二概括第一次世界大战造成的影响。（3）概括材料三中罗荣果认为战胜法西斯轴心的决定性因素是什么？结合所学知识列举相关史实加以证明（中外史实皆可）。（4）材料四中的维和部队是根据哪一国际组织有关决议建立的？这一国际组织的首要宗旨是什么？结合材料，指出中国维和部队是如何践行这一宗旨的？（5）综合以上材料，谈谈你对材料五中“普良的人们，你们要警惕”这句话的理解。26．创新是时代发展的动力，也是时代进步的标识。在人类历史上，创新不只是科技领域的创新，还包括思想文化领域的破旧立新，政治经济新体制的创设。阅读下列材料，回答问题【政治创新推动自身发展】（1）比较法是学习历史的一种重要方法。请根据左边卡片提供的样式完成右边卡片的设计。标题：英国资产阶级革命和法国大革命的比较①小从主要原因看：都是封建君主制度束缚了资本主义的发展②从方式看：都是通过暴力革命完成③从影响看：都确立了资产阶级的统治，为资本主义的发展扫清了道路：都对欧美等地区的革命产生了重要影响标题：俄国农奴制改革和日本明治维新的比较①从主要原因看：

__________________________②从方式看：

_____________________________

③从影响看：

______________________________【工业化创新改变国家面貌】材料一1904年在美国圣路易斯举办的世博会，给世人留下深刻的记忆。博览会主题展馆有：电气馆，这是当时最引人注目的展馆，爱迪生曾亲自到展馆检查；机械馆，供应世博会的能源，是实业家流连忘返的地方；运输馆，汽车堂皇出入。……这次世博会不仅反映了社会生活变化，也体现了第二次工业革命对全球人类共同体面貌的影响，极大地促进了世界经济整体化的趋势。——以上材料摘自《中学历史教学参考资料》（2）根据材料一并结合所学知识，从生产力、生产关系和全球化任选一方面说明第二次工业革命是如何影响“全球人类共同体面貌”的。请你结合其中的一项科技成果谈谈你对“科技是把双刃剑”的理解。【经济体制创新摆脱困境】材料二我们正在学习怎么在一个小农国家里进一步建设社会主义…新经济政策使资本主义经济活跃起来，党内有人认为这是“倒退到资本主义”。材料三1929年10月，纽约证券交易所股票价格雪崩似的跌落。…总统就任后立即救治…并呼吁人民支持他的“大胆实验”。——以上材料摘自北师大版教材（3）材料二中为什么有人会认为新经济政策是“倒退到资本主义”？材料三中股票价格雪崩似的跌落说明美国经济开始出现了什么问题？为此，总统就任后进行了“大胆实验”，该“实验”最大的特点是什么？（4）结合所学知识，说说上述国家经济发展的模式对我国经济建设有怎样的启示？27．阅读材料，完成下列要求。材料一——阎滨《美国的苦涩一页：大萧条时代的生活史》（1）材料一中的图片和文字反映了当时美国社会的什么现象？出现这一现象的原因是什么？材料二罗斯福在1933年6月签署了《全国工业复兴法》，提出由国家举办各种公共工程，减少失业大军。……从1933年到1939年，以工代赈机构公共工程局（PWA）投入60多亿美元的资金，修建了11482个公路项目、7488座校舍、6座大型水电站、5座跨海大桥、超过3万套住房以及2艘航空母舰，创造了大量的就业岗位，有效拉动了就业。——刘怡《“新政”换旧人：从胡佛到罗斯福》（2）依据材料二，概括“新政”的主要措施及成效。材料三在一个经济大萧条的时期，政府不敢干预经济也就无力保障人民的基本福利，于是，人民对胡佛失望了，甚至对美国的政府体制也产生了动摇……（罗斯福）于危难之际大胆启动新政……这些新政一方面开启了政府干预经济的职能，另一方面也开启了福利主义的大门——政府要直接地对人民的基本生活保障负起责任。——摘编自郑连根《柔软而坚硬的自由—--读钱满素<美国自由主义的历史变迁>》（3）依据材料三，指出作者是如何评价“新政”的？28．阅读材料，回答问