班组园地内容应用细则

1、班组园地内容实施细则为便于班组日常管理，了解本班各项指标的完成情况和实施进度，班组园地重新规划和实施设计。重新规划和设计的班组园地共分为6大项和24小项，具体项目实施如下：1、安全生产。1.1 安全组织结构图，此项是静态管理，标明了安全事故的汇报组织结构图，发生安全事故时要在第一时间按照上面的电话进行汇报。1.2 安全十字架，此项为动态管理，每天进行数据更新，每月更换一次，由班长填写，按照上面规定的颜色进行涂写（总装厂提供画笔），注：“我们已经安全生产 天，上次发生事故日期 ”使用黑色白板笔填写在文件袋上对应的A4纸的区域 。1.3 安全事故及隐患对策事项追踪表，此项为动态管理，将安全事故或安

2、全检查发现的隐患填写在安全事故及隐患对策事项追踪表，便于监督对策的实施和完成情况。1.4 安全检查表，此项为动态管理，每天进行数据更新，每月更换一次，用于班长对本班安全情况进行记录和点检，严格按照上面要求进行填写。2、质量控制。2.1 质量方针及目标，此表为动态管理，根据总装厂质量提升计划对本班组的质量目标进行更新。2.2 班组质量不良频次图，此表为动态管理，每天进行数据更新，每月更换一次，用于监督控制班组质量不良问题，根据总装厂质量日报通报把本班组的质量不良频次填写在上面，并画出折线图（使用黑色中性笔和直尺进行绘图），图例如下。2.3 关键工序不良频次图，此表为动态管理，每天进行数据更新，每

3、月更换一次，用于监督控制班组关键工序质量不良问题，根据总装厂质量日报通报把本班组的关键工序不良频次填写在上面，并画出折线图（使用黑色中性笔和直尺进行绘图）。2.4 品质问题联络图，此表为静态管理，班组日常发生品质问题按照上面的联络方式进行联系和处理。3、生产控制。3.1 生产计划完成成趋势图，此表为动态管理，每天进行数据更新，每月更换一次，用于班组对每日排产的完成情况进行统计和异常波动情况分析，数据由生产调度室对每日生产情况统计汇报时通报，班长负责填写更新。3.2 绩效节拍统计图，此表为动态管理，每天进行数据更新，每月更换一次，用于班组对每日生产节拍的统计和异常波动情况分析，数据由生产调度室对

4、每日生产情况统计汇报时通报，班长负责填写更新。3.3 停线统计表，此表为动态管理，每天进行数据更新，每周更换一次，用于班组对每日停线的统计和异常波动情况分析，班长负责每天对班组停线次数进行统计和填写，并绘制出折线图（使用黑色中性笔和直尺进行绘图），并在停线中做出简单记录。3.4 生产条件确认，此表为动态管理，每天进行数据更新，每月更换一次，班长每天对班组生产条件进行确认，保证班组生产正常进行，并在生产条件确认表做记录，按照上面要求进行记录。4、员工成长。4.1 员工多技能矩阵，此表为动态管理，根据本班组的人员和工序数量等实际情况放置表格的数量，初始时按照员工多技能排查情况进行填写，以后根据员工

5、掌握技能的数量和技能熟练情况进行随时更新。4.2 员工轮岗计划，此表为动态管理，每十天进行更新一次，为了方便记录，轮岗记录表是按照十天一个周期进行设计，按照上面各个项目对应的内容进行填写。4.3和4.4 OPL又称单点课程，是一种在现场进行培训的教育方式。一般为课程开发人员，自己选课题、自己开发课程、自己讲解课程，但撰写的内容应该尽可能做到深入浅出、主题明确、简单易懂、逻辑清晰，便于理解，便于实践运用。牵涉原理、理论内容以简单实用为主，避免长篇大论的理论描述。OPL训练的时间为10分钟左右，便于一般员工进行备课。活动初始，OPL由一些现场管理人员、工程师、技术员等来主写和主讲，以此来积累经验和

6、示范带头，逐渐带动一般员工参加到OPL撰写和培训中来，实现全员参与OPL的目标。此项随着OPL活动展开来更新，使现场每一名员工的工作经验都得以推广，使大家的工作交流更方便，沟通无障碍。5、提案改善。5.1 改善统计表，此表为动态管理，每月更新一次，由班长进行填写，并绘制直方图（利用蓝、红、黑三种颜色的画笔进行绘制，图例如下）。5.2和5.3 最佳实践展示，此表为动态管理，每月更新一次，挑选每月最佳的提案改善表2个，在此栏目进行公示，由班长负责更新，改善提案评审小组进行评审挑选。5.4 提案优秀员工，此表为动态管理，每月更新一次，由班长负责更新，对班组内每月提案数量最多的员工进行表彰和宣传。6、日常管理。6.1 通知，动态管理，总装厂下发给班组的通知在此公示。6.2 考勤表，动态管理，每日更新，班组每天早会完毕后后此表要更新完毕，并在此公示。6.3 节能降耗，动态管理，每月更新一次，此栏目用于公示班组每月工具辅