国学教育联盟章程模板_第1页
国学教育联盟章程模板_第2页
国学教育联盟章程模板_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第 页 国学教育联盟章程模板第一章 总则第一条 本联盟定名为“国学教育联盟”(以下简称“联盟”)。第二条 联盟性质:本联盟是由全国各地有国学经典教育情怀的各类院校、教育行政部门、社会团体和个人自愿组成的开放性公益性合作群体。第三条 联盟宗旨:联盟依据国家文化教育政策法规和时代需要有效开展国学经典教育,旨在弘扬中华经典文化,挖掘中华经典价值,发挥国民教育在中华经典文化传承中的基础性作用,落实立德树人,提升当代国民教育品质。第四条 联盟任务:课题引领深入开展国学经典教育可行性研究,进行国学经典价值的挖掘和教材研发;研修先行着力开展国学经典教育研修,提升教师国学素养,将国学经典有效融入学校教育教学之

2、中;政策咨询加强开展国学经典教育调研,为国学经典教育的开展提供政策咨询;交流提升广泛开展经典教育经验交流,形成一批国学经典教育示范校与示范区。第二章 会员第五条 联盟分团体会员和个人会员。须提出书面申请,进行经典教育可行性论证,经秘书处核实,由联盟常务理事会审核通过,方可成为联盟正式成员。第六条 凡符合如下条件者均可申请成为团体会员:认同联盟宗旨,怀有共同愿景与责任担当;有一定的国学经典教育基础,积累了一定经验;精心谋划形成本单位国学经典教育可行性方案;在全员研读中形成国学经典研究力量,在全员研修中形成国学经典教育骨干师资。第七条 凡符合如下条件者均可申请成为个人会员:怀有国学情怀与经典认同,

3、有一定的国学基础,形成经典研读可行性方案,愿意持续参与国学经典研修并从事国学经典教育。第三章 权利与义务第八条 成员权利主要包括:对联盟自主表达意愿和意见;共享资源,共享成果;自主或参与经典教育课题研究与研修;申请或要求专家学者指导或课题论证;优先参与成果评选;优先在联盟拟办刊物国学教育研究和网络发表或推广成果。第九条 成员应履行如下义务:遵守联盟章程;参与并适当承担相关课题研讨交流活动;提供经典教育经验,交流相关信息;有用于师资研修和交流的专项经费支持。第四章 活动原则第十条 自主探索,分享成果。以联盟特有的活动方式感受传统经典文化魅力。同时鼓励自主开展与主题相关的活动,重视成果交流和汇集,

4、以文会友,以友辅仁。第十一条 一体多元,协同开展。为有效挖掘经典价值,联盟成员可分类协同实施,相得益彰,凸显整体优势。第十二条 区域协调,异彩纷呈。鼓励按地域(市县区)推进经典教育,经调研、物色与沟通,组合多所学校,便于协作推进。第五章 组织机构第十三条 联盟由国家教育行政学院国学教育研究中心协同相关院校和行政部门及社会力量共同发起,以国际儒学联合会为学术支持单位,以国家教育行政学院和尼山圣源书院为国学经典教育研修主要基地。第十四条 联盟理事会。设常务理事和理事若干名。常务理事应是区域代表或典型学校代表。第十五条 联盟设理事长一人,常务副理事长一人,副理事长若干人,不定期召开办公会议,研究决定联盟日常事务。第十六条 联盟原则上每年举行一次常务理事会,听取并审议工作报告,增补常务理事单位、理事单位,讨论并决定其它重大事宜。第十七条 联盟设秘书长一人,副秘书长若干人,落实常务理事会各项决议,负责处理联盟日常工作。秘书长由理事长任命。第十八条 联盟设学术指导委员会,研究确定国学经典研修方案;论证各会员单位经典教育可行性方案,并提出指导意见;应邀为会员单位开设国学经典讲座;应邀担任个人会员学术导师。第十九条 联盟设顾问若干位,为联盟活动提供咨询。第二十条 联盟第一届领导机构由联盟发起单位协商产生。在第一届联盟领导机构任职到期时,召开联

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论