病树前头万木春 ——快速作文病理初探(润安公学)

1、病树前头万木春 快速作文病理初探(润安公学)病树前头万木春快速作文病理初探(润安公学)3月20日前言尝试快速作文，为时非止一日。如今，无论是班级作文训练，还是文学社写作指导，我都无一例外地在尝试运用“快速作文。尝试，就像一只体温表，我无时不在“测量着我的学生到底有多大“潜能，无时不在“测算着学生的潜能有多少被激发了出来。因此多少时日，我都在祈盼着学生们那本来嘶哑的喉嗓能明晰、嘹亮地唱出自己的心声-这该是一个尝试者多么心动的欣慰。快速作文施行有年，然训练中也有不尽人意之处，以致作文或大病或小疾总难防止。为此，我设立了“作文门诊。为救此病，我们先要“寻根。作文写不出写不好，往往或多或少存在上些障碍

2、，一般说来，大致有以下几种情形：一、题目障碍：或许有人会愕然，题目也会造成障碍不成？不错，这种情形时常出现。题目障碍表现为：1、或为题目太大，学生为其所慑，无从下手。此其一。2、或为题目离学生太远，学生捉摸无着，闭门造车之为难便会降临学生面前。此其二。3、或为太落俗套，新意难出，学生兴味索然，如?记一个勤奋学习的人?、?记班级中一件有意义的事?，不是说题目不行，而是此类文题，如今说来已多少有些“发黄，倒不如一些鲜活活的标题更能激发学生“创作的灵感。此其三。凡此种种，不再多举。摆在我们面前的艰巨任务便是老师应给学生如何出好题。练习中我曾给学生明示：为文写身边，人事物景天。那写这些题目如何给？我为

3、自己定的要求为：冲出旧藩篱，敢为天下鲜先。锻炼自己敢出题目的胆量，培养自己善出题目的本领，探索一好题目的技巧。只要敏锐观察，灵敏思维，巧妙联络业务，反复验证学生训练中，就一定会拟出真正能激发学生的创作兴致的文题来。二、信息障碍：眼前的世界平凡又平凡如一杯白开水。殊不知就从这白开水中有人品味到了生活的真味。不善积累：一切的世事如过眼云烟。殊不知“一切的过去，都奖成为亲切的回忆，多少往事的收藏成为我们源源不断的“百宝箱，擅长积累的人，便比别人多了一笔财富。不会举一反三：不能从看来支离破碎的信息中看出联络，看出端倪。殊不知正是这支离破碎的信息中隐含着我们需要的东西。只有找到了“米仍不知如何“下锅，便

4、牵涉到方法的问题：不会审题：把握不住题目关键，从而将其审错或审偏。不会立意：有了题目，还要擅长扣住题目确定中心，这是写作的根据更是文章的统帅与灵魂，“千军易得，一将难求。此之谓也。不会选材：文章是否可以从生活中信手拈来材料随意组装呢？不可。只有那些真正能表现中心的材料才可入眩且所选材料也还有个轻重缓急之分，哪个先哪个后，均要有所顾及。同类材料中择优录用，多了便会雷同，雷同便会乏味，而选用乏味材料，岂不是画蛇添足？不会谋篇：谋篇有一个运筹的问题深含其中，不容无视。材料平辅会味同嚼蜡，乱插乱补会章法大乱。记叙文如何谋篇，说明文如何布局，议论文如何构思，方法问题举足轻重矣。三、心理障碍：歌传情，诗言

5、志。写作也存在一个心理问题。“言为心声嘛，曾遇到这样一事，学生文中轻盈俏皮地描摹了一位自己敬重的师长，其中传神地摹写了该师长那极具地方特色的普通话，众人传阅后啧啧称道，以为绝人伦。不料其本人看后，大为愤慨，言称老师指导之渎职，何以让学生写出此类“大不敬之言词，大有“睚眦必报之势，学生一时无措，自此写人时不敢再有任何“越轨之举，文字老老实实，文章也就寡淡无味了。另一事，某次考试作文题目曰?迎考?，某生一反常人，从反面着手，写了班级一些不安分子盅惑军心之事。某师观后言其多少正面东西不写，为什么偏偏写这些反面例子呢？于是将其划为“等。另一生文末流露一句：“唉，迎考，真是太累了某师阅后，打上大大的问号

6、，划为D等不及格，这自然与其最后的“沉沉低调难脱关系。假设是如上所言，那么学生写作时就会诚惶诚恐。如此“师长之各种律条尚且无暇应付，何谈个性开展，何谈潜能激发？悲哉，孺子！何人还敢吐真言？四、言语障碍：再好的中心，再好的材料，再好的构思，最后都详细落到语言上，假如“心里有话说不出，或“爱你在心口难开，岂不急煞活人？言语障碍有：说不出：纵有千言万语，落笔时，“一时语塞。说不准：纵然心中“豪情满怀落笔时，却“所有的语言都显得那么无力。说不好：语言的技巧进步，语言的锤炼，如不留意的话，只恐“数茎髭拈断完，也“吟不安一个字来，又只恐真是“满纸荒唐言无人“解其味了。只能感动自己罢了。五、文字障碍：这里我们特指“错字现“别字。阅学生文章，见有一句道“我们要物质文明与精神文明一起爬抓，一时令诸师哑然失笑，另有“听得有人议论到我们学校如何如何，我连忙捧凑了上去，顿时令人如堕五里雾。错别字的出现大致有两种：惯犯：习惯而错之，易错而难改，即便是中西药结合，内外兼治，但治标不治标，难以“根治，非行长期配合治疗不可。偶发：或因匆忙，或因大意，偶而错之，这样几剂强药下去准会立竿见影。写作时不妨让学生“走走走走走哇走，走完再回头。以防有