第五章第一节生态系统的结构

1、1湖南学海文化传播有限责任公司高中新课标同步攻略高中新课标同步攻略 生物生物可与人民教育出版社实验教科书同步使用本课件主要使用工具为本课件主要使用工具为office2003，Mathtype5.0, 几何画板几何画板4.0, flashplayer10.0(必修必修3)2思考思考如图是四川如图是四川卧龙自然保卧龙自然保护区的一角，护区的一角，请用生态学请用生态学知识判断：知识判断：一只熊猫、一只熊猫、保护区所有保护区所有熊猫、保护熊猫、保护区所有生物、区所有生物、保护区分别保护区分别属于什么？属于什么？3生物个体生物个体种群种群生物群落生物群落生态系统生态系统生物圈生物圈生生态态系系统统的的结

2、结构构层层次次同种同种所有所有+ +无机环境无机环境最大最大41.1.举例说明什么是生态系统。举例说明什么是生态系统。2.2.讨论某一生态系统的结构。讨论某一生态系统的结构。3.3.尝试建构生态系统的结构模型。尝试建构生态系统的结构模型。第第1 1节节 生态系统的结构生态系统的结构本节学习目标本节学习目标5森林森林生态系统生态系统草原草原生态系统生态系统湿地生态系统生态系统城市城市生态系统生态系统农田农田生态系统生态系统 海洋生态系海洋生态系统6池塘生态系统池塘生态系统藻类藻类浮游动物浮游动物7池塘生态系统池塘生态系统藻类藻类浮游动物浮游动物生产者生产者消消费费者者分解者分解者8回忆刚才所观看

3、的图片，回答下列问题：回忆刚才所观看的图片，回答下列问题：1、池塘中有哪些生物和非生物成分？、池塘中有哪些生物和非生物成分？2、作为自养型的生物有哪些？、作为自养型的生物有哪些？3、作为异养型的生物有哪些？、作为异养型的生物有哪些？4、试想一下，池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝、试想一下，池塘中各种动植物的尸体粪便、残枝败叶哪儿去了？败叶哪儿去了？9生态系统的组成成分生态系统的组成成分生态系统生态系统非生物的物质非生物的物质和能量和能量生物部分生物部分能量：能量：阳光、热能等阳光、热能等生产者：生产者：消费者：消费者：分解者：分解者：细菌，真菌细菌，真菌植物植物动物动物物质：物质：空气、水、无

4、机盐等空气、水、无机盐等10物质：水、空气、无机盐等物质：水、空气、无机盐等1 1、非生物的物质和能量、非生物的物质和能量能量：阳光、热能等能量：阳光、热能等、生产者、生产者概念：以简单无机物制造有机物的自养型生物概念：以简单无机物制造有机物的自养型生物自然界中哪些生物属于生产者？自然界中哪些生物属于生产者？11 概念：自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为概念：自己不能制造有机物，必须直接或间接以植物为食的异养型生物。食的异养型生物。、消费者、消费者主要各种各样的动物主要各种各样的动物非绿色植物：菟丝子等寄生植物非绿色植物：菟丝子等寄生植物食虫草：猪笼草等食虫草：猪笼草等自然界中哪些生物

5、属自然界中哪些生物属于消费者？于消费者？12初级消费者：直接以绿色植物为食的植食性动物初级消费者：直接以绿色植物为食的植食性动物次级消费者：以植食性动物为食的肉食性动物次级消费者：以植食性动物为食的肉食性动物三级消费者：以次级消费者为食的肉食性动物三级消费者：以次级消费者为食的肉食性动物依据消费者直接或间接利用绿色植物制造的有机物的依据消费者直接或间接利用绿色植物制造的有机物的次序，将消费者分为若干等级：次序，将消费者分为若干等级：13 概念：能够将有机物分解为无机物供生产者概念：能够将有机物分解为无机物供生产者再次利用的生物再次利用的生物、分解者、分解者小型分解者：细菌和真菌小型分解者：细菌

6、和真菌大型分解者：秃鹫、苍鹰、蜣螂、蚯蚓大型分解者：秃鹫、苍鹰、蜣螂、蚯蚓 等腐食生物等腐食生物14生态系统中的各成分之间关系生态系统中的各成分之间关系生产者生产者（绿色植物）（绿色植物）非生物物质非生物物质和能量和能量分解者分解者（细菌、真菌）（细菌、真菌）消费者消费者（动物）（动物）15生态系统中各成分的地位和作用生态系统中各成分的地位和作用 非生物的物质和能量是生态系统赖以存在的基础。非生物的物质和能量是生态系统赖以存在的基础。 生产者是生态系统中的主要成分。生产者是生态系统中的主要成分。 作用：制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。作用：制造有机物，为消费者提供食物和栖息场所。 消费

7、者不是生态系统的必备成分。消费者不是生态系统的必备成分。 作用：对于植物的传粉、受精、种子传播等有重要作作用：对于植物的传粉、受精、种子传播等有重要作用。用。 分解者是生态系统的重要成分。分解者是生态系统的重要成分。 作用：将动植物的遗体分解成无机物。作用：将动植物的遗体分解成无机物。16 生态系统的营养结构生态系统的营养结构 食物链和食物网：食物链和食物网： 食物链食物链是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关是指在生态系统中，各种生物之间由于食物关系而形成的一种联系。系而形成的一种联系。 食物网食物网是指在一个生态系统中，许多食物链彼此交错是指在一个生态系统中，许多食物链彼此交错连接而成的

8、复杂的营养关系。连接而成的复杂的营养关系。17捕食食物链：捕食食物链：以捕食关系形成的食物链。以捕食关系形成的食物链。腐食食物链：腐食食物链：专门以死亡生物为营养对象所形成的专门以死亡生物为营养对象所形成的 食物链。食物链。例：植物残体例：植物残体蚯蚓蚯蚓线虫类线虫类节肢动物节肢动物寄生食物链：寄生食物链：以寄生方式所形成的食物链。以寄生方式所形成的食物链。例：鸟类例：鸟类跳蚤跳蚤原生动物原生动物细菌细菌病毒病毒18观察并分析观察并分析P88P88图图8 82020，回答：，回答：1 1、该生态系统共有几条食物链？、该生态系统共有几条食物链？2 2、请写出最长的一条食物链。、请写出最长的一条食

9、物链。3 3、在该食物网中，猫头鹰共占有几个营养级？处在、在该食物网中，猫头鹰共占有几个营养级？处在哪几个营养级上？消费者的等级？哪几个营养级上？消费者的等级？4 4、该食物网中，吃虫鸟和蜘蛛之间存在哪些关系？、该食物网中，吃虫鸟和蜘蛛之间存在哪些关系？5 5、请列举出至少、请列举出至少3 3个只具有竞争关系的例子。个只具有竞争关系的例子。9条条竞争和捕食关系竞争和捕食关系狐与猫头鹰，兔与鼠，狐和蛇，吃虫的鸟和青蛙狐与猫头鹰，兔与鼠，狐和蛇，吃虫的鸟和青蛙在食物网中，两种生物之间的关系，可在食物网中，两种生物之间的关系，可能出现不同概念上的重合。能出现不同概念上的重合。19生生态态系系统统的的结结构构小小结结非 生 物 的非 生 物 的物质和能量物质和能量生产者生产者主要是各种绿色植物主要是各种绿色植物将无机物合成有机物将无机物合成有机物将太阳光能转化为化学能将太阳光能转化为化学能消费者消费者主要是各种动物主要是各种动物直接或间接消费生产者制造直接或间接消费生产者制造的有机物。分多个等级的有机物。分多个等级分解者分解者主要是细菌、真菌等腐生生物主要是细菌、真菌等腐生生物将有机物分解为无机物供生产将有