如何正确书写化学方程式_课件(1)

1、 如何正确书写化学方程式如何正确书写化学方程式【复习提问复习提问】参加化学反应参加化学反应的的各各物质的物质的 等于等于反应后反应后生成的生成的各各物物质的质的 ，这一这一规律叫质量守恒定律。规律叫质量守恒定律。1. 什么是质量守恒定律？什么是质量守恒定律？2. 化学反应中质量守恒的原因化学反应中质量守恒的原因在一切化学反应中，反应前后原子的在一切化学反应中，反应前后原子的 ，原子，原子的的 ，原子的，原子的 。所以参加反应。所以参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的各物质质量之的各物质的质量之和必然等于反应后生成的各物质质量之和。和。质量总和质量总和质量总和质量总和种类没有改变种类没

2、有改变数目没有增减数目没有增减质量也没有变化质量也没有变化通电通电水水 氢气氢气 + 氧气氧气 H2O H2 + O2通电通电重新重新组合组合+2H2O2H2O2=通电通电每每2个水分子在通电条件下能生成个水分子在通电条件下能生成2个氢分子和个氢分子和1个氧分子。个氧分子。OHHOOOHHHHHH水分子水分子氢分子氢分子氧分子氧分子HHHHOO化分化分+2H2O2H2O2=通电通电我们把这样的式子叫化学方程式我们把这样的式子叫化学方程式一、什么是化学方程？一、什么是化学方程？ 用用 来表示化学反应的式子，叫做化来表示化学反应的式子，叫做化学方程式，又叫学方程式，又叫 ，简称，简称 。化学式化学

3、式反应方程式反应方程式反应式反应式其中，参加反应的物质，做其中，参加反应的物质，做 。化学反应。化学反应后产生的物质做后产生的物质做 。反应物反应物生成物生成物 二、化学方程式表示什么意义？二、化学方程式表示什么意义？1. 1.从定性的角度认识，表明了从定性的角度认识，表明了 、 和和 。 反应物反应物生成物生成物反应的条件反应的条件 2. 2.从定量的角度认识，表示各物质的质量从定量的角度认识，表示各物质的质量关系（即表明了各反应物和生成物之间关系（即表明了各反应物和生成物之间的的 比）。比）。质量质量3.3.从微观的角度认识，表明了各反应物从微观的角度认识，表明了各反应物和生成物之间的和生

4、成物之间的 关系。关系。微粒微粒 另外另外:我们还能从化学方程式中获得的信息我们还能从化学方程式中获得的信息表示化学反应的类型表示化学反应的类型表示反应前后质量守恒表示反应前后质量守恒(即反应物的质量总和即反应物的质量总和等于生成物质量总和等于生成物质量总和)举例：从三个不同的角度说说下列化学方举例：从三个不同的角度说说下列化学方程式表示的意义。程式表示的意义。2H2O 2H2 + O2 通电通电从定性的角度认识：从定性的角度认识： 。从定量的角度认识：从定量的角度认识： 。从微粒的角度认识：从微粒的角度认识： 。表明了反应物是水，生成物是表明了反应物是水，生成物是氢气和氧气，反应条件是氢气和

5、氧气，反应条件是“通通电电”表明了各反应物和生成物之间表明了各反应物和生成物之间的质量比为的质量比为9:1:8表明了两个水分子在通电的条表明了两个水分子在通电的条件下反应，生成两个氢分子和件下反应，生成两个氢分子和一个氧分子一个氧分子化学方程式所用符号化学方程式所用符号3、化学方程式的读法、化学方程式的读法:以以 4P + 5O2 2P2O5 点燃点燃宏观读法宏观读法:磷和氧气在点燃条件下生成五氧化磷和氧气在点燃条件下生成五氧化二磷二磷微观读法微观读法:每每4个磷原子和个磷原子和5个氧气分子在点燃条个氧气分子在点燃条件下生成件下生成2个五氧化二磷分子个五氧化二磷分子质量读法质量读法:每每124

6、份质量的磷和份质量的磷和160份质量的氧气份质量的氧气在点燃条件下生成在点燃条件下生成284份质量的五氧化二磷份质量的五氧化二磷124 160 284 化学方程式化学方程式(2) 怎样书写化学方程式书写化学方程式要遵循两个原则：书写化学方程式要遵循两个原则：一是以一是以 为根据，写出为根据，写出 和和 的化学式；的化学式；科学实验的事实科学实验的事实反应物反应物生成物生成物二是以二是以 为根据，等号为根据，等号两边各种原子的两边各种原子的 和和 必须相必须相同。同。质量守恒定律质量守恒定律种类种类数目数目书写化学方程式的步骤：书写化学方程式的步骤：1.根据实验事实，在左、右两边分别写反根据实验

7、事实，在左、右两边分别写反应物和生成物的应物和生成物的 ；2.根据质量守恒定律，进行根据质量守恒定律，进行配平配平，即在有，即在有关关 前配上适当的化学计量数，使反前配上适当的化学计量数，使反应前后各种元素的应前后各种元素的 相等；相等；3.标明反应条件和生成物的状态。标明反应条件和生成物的状态。化学式化学式化学式化学式原子个数原子个数在第三步骤中，如果在第三步骤中，如果 中没有气体，而中没有气体，而 有气体，有气体，则则后者后者用用“”号标明；如果号标明；如果 中没有难溶物，而中没有难溶物，而在在 中有沉淀，则中有沉淀，则后者后者用用“”号标明。号标明。反应物反应物生成物生成物反应物反应物生

8、成物生成物举例：写出下列各反应的化学方程式举例：写出下列各反应的化学方程式 1硫粉在空气中燃烧硫粉在空气中燃烧 2. 镁在空气中燃烧镁在空气中燃烧 3铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧 4红磷在空气中燃烧红磷在空气中燃烧 5加热氯酸钾与二氧化锰的混合物加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 6加热高锰酸钾加热高锰酸钾 练习：写出下列各反应的化学方程式练习：写出下列各反应的化学方程式 7. 铜在空气中受热铜在空气中受热 8铝在氧气中燃烧铝在氧气中燃烧 9碳在氧气中充分燃烧碳在氧气中充分燃烧 10. 氧化汞受热分解氧化汞受热分解，生成汞和氧气，生成汞和氧气 11. 双氧水在二氧化锰的催化作用下分解双氧水在二氧化锰

9、的催化作用下分解 12. 水在通电的条件下发生分解反应水在通电的条件下发生分解反应 写出下列各反应的化学方程式写出下列各反应的化学方程式 1. 碳在氧气中充分燃烧碳在氧气中充分燃烧 2. 铜在空气中受热铜在空气中受热 3. 镁在空气中燃烧镁在空气中燃烧 6. 双氧水在二氧化锰的催化作用下分解双氧水在二氧化锰的催化作用下分解 7. 水在通电的条件下发生分解反应水在通电的条件下发生分解反应 5. 红磷在空气中燃烧红磷在空气中燃烧 8加热氯酸钾与二氧化锰的混合物加热氯酸钾与二氧化锰的混合物 9. 加热高锰酸钾加热高锰酸钾 4. 铁在氧气中燃烧铁在氧气中燃烧 1.火炬火炬“虹虹”底部由椭圆形切片塑料底

10、部由椭圆形切片塑料构成，顶端必须使用铝合金，铝具构成，顶端必须使用铝合金，铝具有极强抗腐蚀性能，很容易跟空气有极强抗腐蚀性能，很容易跟空气中的氧气反应，生成氧化铝。请用中的氧气反应，生成氧化铝。请用化学方程式表示此应化学方程式表示此应 ，反应的基本类型是反应的基本类型是 。化合反应化合反应2.最近我国留美化学家参与合成一种新型炸药最近我国留美化学家参与合成一种新型炸药C8N8O16，它抗打击、抗震，但引爆就会发生，它抗打击、抗震，但引爆就会发生爆炸。爆炸。（1）该炸药由）该炸药由 种元素组成，一个分种元素组成，一个分子中共子中共 个原子。个原子。（2）此炸药在爆炸时会分解出两种无毒气体，）此炸

11、药在爆炸时会分解出两种无毒气体，一种是空气中含量最多的气体，写出此炸药一种是空气中含量最多的气体，写出此炸药爆炸时的化学方程式爆炸时的化学方程式 ，反应的，反应的基本类型是基本类型是 。三三322下列示意图形象地表示了下列示意图形象地表示了A（ ）与）与B（ ）反应）反应生成生成C（ ）其反应前后分子及数目的变化，则）其反应前后分子及数目的变化，则 (1)该该反应的化学方程式反应的化学方程式 ;期中期中A、B、C的化学计量数之比为的化学计量数之比为( )A A1:1:1 B1:1:1 B1:2:21:2:2C C2:1:2 D2:1:2 D2:2:32:2:3(2)(2)该反应的基本反应类型该

12、反应的基本反应类型为为 . . (3)(3)该反应的生成物该反应的生成物 . . ( (填填“可能可能”或或“不可能不可能”) )属于氧属于氧化物。化物。2A + B = 2CC化合反应化合反应可能可能3.构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁构建和谐社会，建设社会主义新农村的目标之一是让农民饮用清洁的自来水。的自来水。ClO2 是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取是新一代饮用水的消毒剂，我国成功研制出制取ClO2 的新方法，其反应的微观过程图如下：的新方法，其反应的微观过程图如下： + +(其中其中 表示氯原子，表示氯原子， 表示钠原子，表示钠原子， 表示氧原子表示

13、氧原子)试回答：试回答：（1）ClO2 叫做叫做 ，其中氯元素的化合价为，其中氯元素的化合价为 ；（2）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式）根据反应的微观过程图写出反应的化学方程式 。二氧化氯二氧化氯+4Cl2 + 2NaClO2 = 2ClO2 +2NaCl1.化学方程式的书写原则化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础以客观事实为基础, 不能臆造事实上不存在的物质和化学反应不能臆造事实上不存在的物质和化学反应.(2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律, 遵守质量守恒定律，就是等号两边各种遵守质量守恒定律，就是等号两边各种原子的数目必须相等。对于书写化学方程式原子的数目必须相等。对于书

14、写化学方程式就是就是配平配平，但，但不能改变不能改变 物质的化学式物质的化学式。三、如何正确书写化学方程式三、如何正确书写化学方程式氢气在氧气中点燃时发生反应：氢气在氧气中点燃时发生反应：+2H2O2H2O2=点燃点燃点燃点燃+H2OH2O2=+O+H2O2H2O2=点燃点燃臆造了物质臆造了物质反应产物与事实不符反应产物与事实不符+H2OH2O2=点燃点燃没有遵守质量守恒定律没有遵守质量守恒定律某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析是某学生写出了磷在氧气中燃烧的化学方程式，请分析是否正确，并说出理由。否正确，并说出理由。练习练习（1）P + O2 PO2_点燃（2）P2 + O5 P2

15、O5_点燃（3）P + O2 P2O5_点燃凭空凭空臆造成生成物臆造成生成物PO2 ，与事实不符，与事实不符任意改动任意改动氧气氧气化学式化学式，臆造了臆造了反应物的反应物的化学式化学式，也与事实不符，也与事实不符，应为应为O2，反应前后各原子个数不相等，反应前后各原子个数不相等，违背了质量守恒定律违背了质量守恒定律4P + 502 2P205化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤(1)写写:点燃点燃根据事实根据事实写出写出反应物和生成物的反应物和生成物的化学式化学式,中间中间用用短横线短横线相连相连.P + O2 P2O5(2)配配:配平配平化学方程式化学方程式,并检验并检验(就是就是等号

16、两边各种原子的数等号两边各种原子的数目必须相等目必须相等)4P + 502 2P2O5(3)等等:将短横线改写成将短横线改写成 “ ”4P +502 2P205(4)标标:标明反应发生标明反应发生条件条件以及以及生成物状态生成物状态“”或或“”（5)5)查查：检查化学式是否写错，化学方程式是否配平检查化学式是否写错，化学方程式是否配平,条件和物条件和物质状态标注是否标了质状态标注是否标了,标了是否恰当。标了是否恰当。如何配？如何配？要注意什么？要注意什么？【复习提问复习提问】参加化学反应参加化学反应的的各各物质的物质的 等于等于反应后反应后生成的生成的各各物物质的质的 ，这一这一规律叫质量守恒

17、定律。规律叫质量守恒定律。1. 什么是质量守恒定律？什么是质量守恒定律？2. 化学反应中质量守恒的原因化学反应中质量守恒的原因在一切化学反应中，反应前后原子的在一切化学反应中，反应前后原子的 ，原子，原子的的 ，原子的，原子的 。所以参加反应。所以参加反应的各物质的质量之和必然等于反应后生成的各物质质量之的各物质的质量之和必然等于反应后生成的各物质质量之和。和。质量总和质量总和质量总和质量总和种类没有改变种类没有改变数目没有增减数目没有增减质量也没有变化质量也没有变化3.化学方程式的配平化学方程式的配平(1)配平化学方程式的原理配平化学方程式的原理 配平化学方程式就是在化学式前面配上适当的配平

18、化学方程式就是在化学式前面配上适当的计量数计量数, 使式子（短线）左、右两边的使式子（短线）左、右两边的每一种元素的原子总数每一种元素的原子总数相等相等，体现质量守恒定律。（体现质量守恒定律。（不能改变物质的化学式不能改变物质的化学式）。）。 如何配平化学方程式？(2)配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察法S + O2 SO2点燃点燃C + O2 CO2点燃点燃C + O2 CO点燃点燃22H2O H2 + O2通电通电22这种方法对一些简单的方这种方法对一些简单的方程式很有效，凑数进行配程式很有效，凑数进行配平。平。 练习练习 : _Al +_Fe3O4 _Al2O3 +_Fe最小公

19、倍数法最小公倍数法P + O2 P2O5找出找出关键元素关键元素（是（是O）。反应前、后该）。反应前、后该（氧）原子个数的最小公倍数是（氧）原子个数的最小公倍数是10 P + 5O2 2P2O5最小公倍数除以化学式中该原子的个数，最小公倍数除以化学式中该原子的个数，把得到的数字写到化学式前面。在把得到的数字写到化学式前面。在O2前前面配上计量数面配上计量数5，在，在P2O5前面配上计量数前面配上计量数24P + 5O2 2P2O5再配平其他原子。前后磷原子个数的再配平其他原子。前后磷原子个数的最小公倍数是最小公倍数是4，在，在P前面配上计量数前面配上计量数4 P + O2 P2O5反应前后原子

20、数反应前后原子数最多的原子最多的原子8349点燃点燃 KClO3 KCl + O2MnO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式23Mg + O2 MgO222CO + O2 CO2配平下面的化学方程式配平下面的化学方程式奇数配偶法奇数配偶法找出找出关键元素（是关键元素（是O）：反应前、：反应前、后某元素出现次数最多，并且短线后某元素出现次数最多，并且短线两边该原子总数为一边奇数、一边两边该原子总数为一边奇数、一边偶数。偶数。把把奇数配成偶数。奇数配成偶数。（优先考虑（优先考虑2）再再配平其它原子和氧原子配平其它原子和氧原子，短线变短线变等号等号。CO + O2 CO22CO + O2 CO

21、222C2H2 + O2 CO2 + H2O 练习：2245配配H2O前化学计量数前化学计量数2配配C2H2前化学计量数前化学计量数2配配CO2前计量数前计量数4配配O2前化学计量数前化学计量数5Na2CO3 + Ca(OH)2 CaCO3 + NaOH遇到原子团：一般作为整体考虑。遇到原子团：一般作为整体考虑。NaOH + H2SO4 Na2SO4 + H2O222Na2CO3 + HCl NaCl + H2O + CO2H2CO322KMnO4 K2MnO4 + MnO2 + O2高锰酸根和锰酸根写法是一样的。高锰酸根和锰酸根写法是一样的。看作看作MnO42试一试我能行试一试我能行:配平下

22、列化学方程式配平下列化学方程式(1) _H2O2 _H2O+_O2 (2) _CH4 +_O2 _CO2 + _H20 222111通电通电2点燃点燃 如何在化学方程式中体现反应条件如何在化学方程式中体现反应条件和生成物的状态？和生成物的状态？ 有关反应条件和生成物的状态有关反应条件和生成物的状态（1）反应）反应 条件只有一个写在等号的上方；若需条件只有一个写在等号的上方；若需 2个或多个条个或多个条件，则分开写在等号上下方件，则分开写在等号上下方 （2） 点燃点燃加热（）加热（） 点燃点燃燃烧（不能写燃烧）燃烧（不能写燃烧） 高温高温加热（）加热（）（3）只有生成物中有气体时（反应物中没有气

23、体），在只有生成物中有气体时（反应物中没有气体），在 气体物质的化学式右边标注气体物质的化学式右边标注“”。（4）溶液中的反应）溶液中的反应 ，只有生成物中有难溶的固体物质只有生成物中有难溶的固体物质 时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式时（反应物无不溶性固体），在固体物质的化学式 右边标注右边标注“ ”。判断下列反应的化学方程式书写是否正确，若不正确，判断下列反应的化学方程式书写是否正确，若不正确，说明理由，并改正。说明理由，并改正。一氧化碳气体燃烧生成一氧化碳气体燃烧生成CO2 点燃点燃 2CO+O2 2CO2实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气实验室用锌和稀硫酸反应制取氢气 Zn+H2

24、SO4=ZnSO4+H2氧化汞受热分解生成汞和氧气氧化汞受热分解生成汞和氧气 2HgO = 2Hg+O2小结: 1. 化学方程式的书写原则(1)以客观事实为基础以客观事实为基础,(2)遵守质量守恒定律遵守质量守恒定律.化学方程式的书写步骤化学方程式的书写步骤五字口诀五字口诀: 写写-配配-等等-标标-查查3. 配平化学方程式的方法配平化学方程式的方法观察法观察法最小公倍数法最小公倍数法奇数配偶法奇数配偶法重客观重客观 量守恒量守恒左反应左反应 右生成右生成配数目配数目 标条件标条件注气沉注气沉 划等号划等号如何写好化学方程式如何写好化学方程式 四、查标号四、查标号“四查”一、查化学式一、查化学

25、式二、查配平二、查配平三、查条件三、查条件将本节课之前学习的所有将本节课之前学习的所有 化学反应化学反应用化学方程式表示出来。用化学方程式表示出来。 （1） C + CO2 CO （2） Al + O2 Al2O3 （3） CuO + C Cu + CO2 （4） CH4 + O2 CO2 + H2O （5） H2S + O2 S + H2O高温高温点燃点燃点燃点燃高温高温点燃点燃试试看，你能试试看，你能配平下列化学方程式吗？24 3 22 22 22 2 2练习练习1：课堂练习课堂练习练习练习2、正确书写下列反应的化学方程式、正确书写下列反应的化学方程式5、高锰酸钾加热分解、高锰酸钾加热分解

26、3、水通电分解、水通电分解1、细铁丝燃烧、细铁丝燃烧2H2O 2H2 + O2通电通电点燃点燃3Fe+2O2 Fe3O42KMnO4 K2MnO4 +MnO2 +O22、铝箔燃烧、铝箔燃烧4、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解、过氧化氢在二氧化锰催化作用下分解4Al +3O2 2Al2O3点燃点燃2H2O2 2 H2O+O2 MnO2练习练习3、根据化学方程式根据化学方程式 2Mg +O2 = 2MgO计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量计算此反应中镁、氧气、氧化镁的质量比比 。练习练习4、在电解水的化学反应中，、在电解水的化学反应中，H2O、H2、O2的质量比为的质量比为( )A.9:1:16

27、B.9:1:8 C.9:2:8 D.10:1:9点燃点燃B3：2：5C2H5OH + O2 H2O + CO2 点燃点燃 点燃酒精灯点燃酒精灯(C2H5OH)，火焰上罩一个干净的烧杯，烧杯，火焰上罩一个干净的烧杯，烧杯壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少量澄清石壁上出现水珠，将烧杯迅速正立，向烧杯中倒入少量澄清石灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧的化学方程灰水，并振荡，石灰水变浑浊。写出酒精灯燃烧的化学方程式式332练习练习4能用奇数配偶法配平吗？能用奇数配偶法配平吗？在最复杂的化学式前在最复杂的化学式前配上计量数配上计量数1，然后配相关的原子，然后配相关的原子，此题是此题是先

28、配先配C、再配再配H、最后配最后配O。如果最后配如果最后配O2前的计量数为分数，那么各化学式前的计量前的计量数为分数，那么各化学式前的计量数都乘以该分数分母上的数值。数都乘以该分数分母上的数值。根据信息写出化学方程式根据信息写出化学方程式练习练习5:碱式碳酸铜碱式碳酸铜Cu2(OH)2CO3经加热生经加热生成氧化铜、水和二氧化碳成氧化铜、水和二氧化碳练习练习6:铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气铝和稀硫酸反应生成硫酸铝和氢气请写出反应的化学方程式请写出反应的化学方程式练习练习7、自来水消毒过程通常会发、自来水消毒过程通常会发生化学反应，其反应的微观过程生化学反应，其反应的微观过程可用图表示如下：可用图表示如下：表示氯原子表示氯原子表示氧原子表示氧原子表示氢原子表示氢原子+ 练习练习8 8、氨气（、氨气（NHNH3 3）是一种重要的化）是一种重要的化工原料，用它可以制得氮肥、染料