苏教语文选修《传记选读》课件：专题三罗曼·罗兰

1、山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏罗曼罗曼罗兰罗兰2诗海探珠诗海探珠长相思长相思 清清纳兰性德纳兰性德山一程山一程,水一程水一程,身向榆关身向榆关那畔行那畔行,夜深千帐灯夜深千帐灯.风一更风一更,雪一更雪一更,聒碎乡心聒碎乡心梦不成梦不成,故园无此声故园无此声.【注注】榆关：即山海关。榆关：即山海关。风一更，雪一风一更，雪一更：意谓整夜风雪不住。更：意谓整夜风雪不住。聒碎乡心：意谓风聒碎乡心：意谓风雪声吵碎了思乡梦。雪声吵碎了思乡梦。3【赏析赏

2、析】这是一首写景抒情的小令。它以具体这是一首写景抒情的小令。它以具体时空推移为序，写了自己的视听感受，既表现景时空推移为序，写了自己的视听感受，既表现景象的宏阔观感，更抒露着情思深苦绵长心境，堪象的宏阔观感，更抒露着情思深苦绵长心境，堪称即小见大之佳作。词人用白描手法，直抒胸臆，称即小见大之佳作。词人用白描手法，直抒胸臆，通过塞外风雪夜景，抒发了思乡之情。上片在通过塞外风雪夜景，抒发了思乡之情。上片在“一程一程”又又“一程一程”的复叠吟哦中，写旅途的艰的复叠吟哦中，写旅途的艰难，展示出与家园的空间阻隔不断地随着时间的难，展示出与家园的空间阻隔不断地随着时间的推移而严重增大，空间感与乡情构成尖锐

3、冲突。推移而严重增大，空间感与乡情构成尖锐冲突。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏下片写驻地风雪交加，抒写自己的乡情思恋，下片写驻地风雪交加，抒写自己的乡情思恋，“一更一更”又又“一更一更”的重叠复沓，于听风听雪的的重叠复沓，于听风听雪的感觉中推移着时间过程，时间感知于乡情的空间感觉中推移着时间过程，时间感知于乡情的空间阻隔而心烦意乱，怨夜太长。说阻隔而心烦意乱，怨夜太长。说“聒碎乡心梦不聒碎乡心梦不成成”，其实是乡心聒碎梦难成，情苦不寐，只觉

4、，其实是乡心聒碎梦难成，情苦不寐，只觉得风声雪声，声声扣击入心窝，难以承受，在得风声雪声，声声扣击入心窝，难以承受，在“乡园乡园”时哪有这种令人痛苦之声响？时哪有这种令人痛苦之声响？山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏将士观因素推诿客观，语似平淡，意更深沉。此将士观因素推诿客观，语似平淡，意更深沉。此类迁怒归咎于风雪声的写法，心理情态能被充分类迁怒归咎于风雪声的写法，心理情态能被充分表现出来。看似无理，反见情痴，愈是无理之怨，表现出来。看似无理，

5、反见情痴，愈是无理之怨，其怨愈显沉重。叠句和数字其怨愈显沉重。叠句和数字“一一”“”“千千”的运用的运用强化着视、听觉感受中的焦虑、幽苦，而且增强强化着视、听觉感受中的焦虑、幽苦，而且增强了曲子的音乐美和旋律美。了曲子的音乐美和旋律美。6课堂互动探究课堂互动探究知能优化演练知能优化演练基础自主学案基础自主学案美文佳作欣赏美文佳作欣赏罗罗曼曼罗罗兰兰山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏基础自主学案基础自主学案山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司

6、 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏三、词语辨析三、词语辨析(1)原型原型原形原形两者都有两者都有“原来的样子原来的样子”之意。之意。“原型原型”指原指原来的类型或模型，特指叙事性文学作品塑造人来的类型或模型，特指叙事性文学作品塑造人物形象所依据的现实生活中的人；物形象所依据的现实生活中的人；“原形原形

7、”指指原来的形状，本来的面目，含贬义。原来的形状，本来的面目，含贬义。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏例例:在这里在这里,他人文科学上的天赋和对音乐的热爱他人文科学上的天赋和对音乐的热爱表达出来表达出来,开始梦想着一个为世界心碎的单纯的艺开始梦想着一个为世界心碎的单纯的艺术家的故事术家的故事约翰约翰克里斯朵夫克里斯朵夫的的_.边检民警表示边检民警表示,对于此类非法出入境案件对于此类非法出入境案件,边检机边检机关除依法对违法行为人予以行政处罚之

8、外关除依法对违法行为人予以行政处罚之外,也将继也将继续加大与相关部门的通报力度续加大与相关部门的通报力度,让违法行为人露出让违法行为人露出_.原型原型原形原形山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏(2)爆发爆发暴发暴发两词都是动词两词都是动词,都有都有“突然猛烈地发生突然猛烈地发生”的意思的意思,有有时通用时通用.但但“暴发暴发”使用范围较窄使用范围较窄,常用于山洪、大常用于山洪、大水或疾病等具体事物水或疾病等具体事物,有时指以不正当的手段发财有时

9、指以不正当的手段发财,如如“暴发户暴发户”.“爆发爆发”的的“爆爆”字从火字从火,“爆发爆发”本义是弹药爆炸本义是弹药爆炸,比喻比喻“像弹药一样突然、迅猛地像弹药一样突然、迅猛地发生发生”.使用范围较广使用范围较广,用于具体事物用于具体事物,如火山爆发等如火山爆发等;也用于抽象事物也用于抽象事物,如革命、起义、运动等重大事变如革命、起义、运动等重大事变,再如力量、情绪等等再如力量、情绪等等.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏例：例：山洪山洪_,

10、将唯一的山路冲毁了将唯一的山路冲毁了.1914年夏季第一次世界大战年夏季第一次世界大战_时他身在时他身在瑞士瑞士,战争使他的写作、友谊和影响都一分为二战争使他的写作、友谊和影响都一分为二.爆发爆发暴发暴发山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏四、词语释义四、词语释义悖悖论论:_晦涩晦涩:_德高望重德高望重:_愤世嫉愤世嫉俗俗:_逻辑学指可以同时推导或证明两个相互矛逻辑学指可以同时推导或证明两个相互矛盾的命题或理论体系盾的命题或理论体系.(诗文、乐曲

11、等的含意诗文、乐曲等的含意)隐晦不易懂隐晦不易懂.品德高尚品德高尚,名望很大名望很大.对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶对不合理的社会和习俗表示愤恨憎恶.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏五、文学常识五、文学常识1.走近作者走近作者斯蒂芬斯蒂芬茨威格茨威格(18811942),奥地利著奥地利著名作家、小说家、传记作家名作家、小说家、传记作家.其小说淡其小说淡化情节化情节,独具匠心地透视人物奇妙的内独具匠心地透视人物奇妙的内心世界心世界,通过丰富复

12、杂、层次深刻的心理活动、心通过丰富复杂、层次深刻的心理活动、心理悬念及心理瞬间理悬念及心理瞬间,剖析人类的灵魂剖析人类的灵魂.高尔基称他为高尔基称他为“第一流艺术家第一流艺术家”.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏作品有作品有_看不见的珍藏看不见的珍藏一一个陌生女人的来信个陌生女人的来信象棋的故事象棋的故事伟大的伟大的悲剧悲剧等。等。月光小巷月光小巷山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础

13、础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏2资料链接资料链接1916年年,茨威格无意间在一本杂志上读到了罗茨威格无意间在一本杂志上读到了罗曼曼罗兰的小说罗兰的小说黎明黎明,被其深深地打动了被其深深地打动了,于是于是到巴黎拜访了他到巴黎拜访了他.这两个几乎是全天下最善于构这两个几乎是全天下最善于构筑心灵的大师筑心灵的大师,从此成为了彼此最佳的挚友从此成为了彼此最佳的挚友.茨威茨威格在罗曼格在罗曼罗兰的影响下罗兰的影响下,从一个反战主义者变为从一个反战主义者变为和平主义者和平主义者.欧洲的良知让他确信欧洲的良知让他确信,欧洲必将统一欧洲必将统一.他们

14、的通信长达他们的通信长达35年年,茨威格将他对罗曼茨威格将他对罗曼罗兰的罗兰的爱和理解爱和理解,完全倾入了完全倾入了罗曼罗曼罗兰传罗兰传中中.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏六、整体预知六、整体预知山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏课堂互动探究课堂互动探究1罗曼罗曼罗兰罗兰主要介绍了哪几个方面

15、的内容？主要介绍了哪几个方面的内容？语言风格上有什么特点？语言风格上有什么特点？【提示提示】主要介绍了罗曼主要介绍了罗曼罗兰的生平、思想及罗兰的生平、思想及其所取得的成就。其所取得的成就。就作品的语言风格而言，就作品的语言风格而言，罗曼罗曼罗兰罗兰的文字平的文字平实简易，大多以客观叙述为主，其中也有一些抒实简易，大多以客观叙述为主，其中也有一些抒情、评论的文字，并且在叙事时是按照时间顺序情、评论的文字，并且在叙事时是按照时间顺序对罗曼对罗曼罗兰的生平、思想及其所取得的成就加以罗兰的生平、思想及其所取得的成就加以介绍的，符合一般传记的创作特点。介绍的，符合一般传记的创作特点。山东水浒书业有限公司

16、山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏2.在罗曼在罗曼罗兰早期成长的道路上罗兰早期成长的道路上,他所受到的教育他所受到的教育有哪些？有哪些？【提示提示】早期的罗曼早期的罗曼罗兰从他父亲那里得到的罗兰从他父亲那里得到的是法国大革命以来的斗士的精神和信仰是法国大革命以来的斗士的精神和信仰,从他母亲从他母亲身上得到的是探索精神和艺术感染力身上得到的是探索精神和艺术感染力,另外还在到另外还在到罗马游学时从七十岁的理想主义老太太马尔薇罗马游学时从七十岁的理想主义老太太马尔薇达达

17、冯冯迈森布洛身上得到了最重要的学识迈森布洛身上得到了最重要的学识.这些早这些早期的教育对他一生的发展起到了至关重要的影响期的教育对他一生的发展起到了至关重要的影响.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏3从选文看，罗曼从选文看，罗曼罗兰有着怎样的思想性格？罗兰有着怎样的思想性格？他的成就主要体现在哪里？他的成就主要体现在哪里？【提示提示】他是一位理想主义者他是一位理想主义者,他力求将信仰、他力求将信仰、希望、爱情以及勇气等品质带给法国社会希望、爱情

18、以及勇气等品质带给法国社会,进而激进而激发法国社会的英雄主义的信仰发法国社会的英雄主义的信仰.他呼吁自由和人类他呼吁自由和人类精神的尊严精神的尊严.他的成就主要体现在小说创作上他的成就主要体现在小说创作上,包括包括他自己认为是名人传记的他自己认为是名人传记的约翰约翰克里斯朵夫克里斯朵夫(实实际上是小说际上是小说),他的目的是为他的目的是为“获取这些伟人精神获取这些伟人精神”.也正是这些也正是这些,奠定了他在奠定了他在20世纪早期文坛的地位世纪早期文坛的地位.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究

19、知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏4当时，对待罗曼当时，对待罗曼罗兰写作的评价有各种不同罗兰写作的评价有各种不同的声音，茨威格的态度又是如何的呢？的声音，茨威格的态度又是如何的呢？【提示提示】茨威格在传记中面对这些不同的声音茨威格在传记中面对这些不同的声音时说时说“但无论如何，即使罗曼但无论如何，即使罗曼罗兰的写作中有瑕罗兰的写作中有瑕疵，人们仍然会羡慕他理想主义的高贵性疵，人们仍然会羡慕他理想主义的高贵性”，由，由此可见，茨威格对待他的理想主义的思想是大加此可见，茨威格对待他的理想主义的思想是大加赞赏的。赞赏的。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心

20、心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏人生如箭人生如箭 王梅芳王梅芳人生没有退路人生没有退路,因为呼啸的岁月挟裹着我们一路因为呼啸的岁月挟裹着我们一路向前向前.美文佳作欣赏美文佳作欣赏山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏从诞生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖从诞生的那一刻起，我们就像一支离弦的箭，嗖嗖地直向着生命的终点射去。但我们无论怎样地嗖地直向着生命的终点射

21、去。但我们无论怎样地气喘吁吁疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。气喘吁吁疾步如飞，也赶不上岁月那轻捷的步履。她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一她无声无息波澜不惊地带走纷沓的人群，卷走一个又一个朝代，不在世界的任何一个角落停留，个又一个朝代，不在世界的任何一个角落停留，也不在心灵的重重羁绊前稍一驻足。无论历经了也不在心灵的重重羁绊前稍一驻足。无论历经了多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈、多少沧海桑田的变迁，她永远年轻、纯洁、轻盈、清澈如初。清澈如初。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探

22、探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏时光不老人易老。穿行在一片又一片洁白的日子时光不老人易老。穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾朝涂曦霞，暮染烟岚，在她的脉络里，我们可曾朝涂曦霞，暮染烟岚，在她的脉络里注进拼搏的汗水，把每一页洁白的日子都涂成里注进拼搏的汗水，把每一页洁白的日子都涂成一幅斑斓的图画，剪成一贴丰满的记忆？穿行在一幅斑斓的图画，剪成一贴丰满的记忆？穿行在一片又一片洁白的日子里，我们可曾删繁就简，一片又一片洁白的日子里，我们可曾删繁就简，除去芜杂的枝蔓，抖落发黄的往事，省略多余的除去芜杂的枝蔓，抖落发黄的往事，省略多余的情节，向着既定的目标轻装向前。情节，向着既

23、定的目标轻装向前。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏不要叹人生苦短不要叹人生苦短,若把人一生的足迹连接起来若把人一生的足迹连接起来,也也是一条长长的路是一条长长的路;若把人一生的光阴装订起来若把人一生的光阴装订起来,也也是一本厚厚的书是一本厚厚的书.开拓一条怎样的路开拓一条怎样的路,装订一本怎装订一本怎样的书样的书,这是一个人生命价值与内涵的体现这是一个人生命价值与内涵的体现.有的有的人的足迹云烟一样消散无痕人的足迹云烟一样消散无痕,有的人却是

24、一本耐有的人却是一本耐读的厚书读的厚书,被历史的清风轻轻翻动着被历史的清风轻轻翻动着,给一代又一给一代又一代的人以深情的启迪与深刻的昭示代的人以深情的启迪与深刻的昭示.山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础础自自主主学学案案课课堂堂互互动动探探究究知知能能优优化化演演练练美美文文佳佳作作欣欣赏赏阿达尔切夫说过：阿达尔切夫说过：“生活如同一根燃烧的火柴，生活如同一根燃烧的火柴，当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完当你四处巡视以确定自己的位置时，它已经燃完了。了。”有选择就会有错误，有错误就会有遗恨，有选择就会有错误，有错误就会有遗恨

25、，但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未但即使第一步错了，只要及时地发现并纠正，未必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘必步步都错下去。峰回路转，柳暗花明，路断尘埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时埃的时候，自己给自己一双翅膀；厄运突降的时候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自候，自己给自己一个微笑；雨雪连绵的时候，自己给自己一份责任和梦想。天下路都是相连的，己给自己一份责任和梦想。天下路都是相连的，沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要沿着心中的路坚定地走下去，同样能抵达你想要去的地方。去的地方。山东水浒书业有限公司山东水浒书业有限公司 专题三专题三 心心相印心心相印 肝胆相照肝胆相照基基础