地理七年级上人教新课标4.1人口与人种学案_第1页
地理七年级上人教新课标4.1人口与人种学案_第2页
地理七年级上人教新课标4.1人口与人种学案_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

1、第四章 第一节 人口与人种 （1） 班级姓名日期 月日学习目标自学检测一3.回答:人口自然增长率是由哪两个因素决定的?自学检测二1.完成67页活动1.写出人口密度的计算公式.2.看图4.5分析世界人口的分布特点.即实际人口的稠密区和稀疏区各分布在哪里？3.看67页活动2,说一说世界人口稠密区和人口稀疏区的成因.课后复习1.世界人口的增长：在18世纪以前，人口增长得，18世纪以后，特别是20世纪以来，世界人口增长的速度才。2.1999年10月12日，世界人口达，2006年3月，世界人口达。3.人口自然增长率=；人口自然增长率大于0，表示；等于0，表示；小于0，表示。世界各大洲中人口自然增长率最高

2、的是，最低的是。4.世界上人口的分布是不均匀的，人口疏密的程度可以用来表示。人口密度=该地区的总人口数（人）/该地区的总面积（平方千米）。亚洲的, 等中低纬度近海的平原地区,是人口稠密的地区；极端干旱的、气候过于潮湿的、终年严寒的或地势高峻的，给人类的生存带来了困难，是世界人口稀疏的地区5下列所表示的世界人口增长过程，正确的是（ ）快慢较快较慢更慢6.下列数据分别表示出生率和死亡率，其中自然增长率最高的一组是（ ）%，1.7% B.2.5%，1.5% C.1.5%，1.7% D.1.0%，0.8%7.世界各大洲的人口自然增长率最高的是（ ）8.人口疏密的不同可以用以下哪种方式表示（ ）9.世界

3、人口主要分布再北半球的（ ）第四章 第一节 人口与人种 （2）班级姓名日期 月日学习目标1.理解人口问题对环境及社会、经济的影响.2.认识世界人口问题的严重性,树立正确的人口观.3.知道世界的三大人种及分布地区.4.树立种族平等的观念,反对种族歧视.自学检测一阅读课文67-69页回答下列问题.1.目前世界上的人口问题的主要表现在哪几个方面?2.其中哪个方面对环境和社会、经济的发展影响最突出?3.说一说什么是科学的人口观?自学检测二1.根据体质特征人类可分为哪三大人种?2.完成72页活动1.了解三大人种的主要分布地区.”人种平等不分优劣”的?课后复习，除此之外还有。为解决人口增长过快带来的问题，人类必须，做到，使人口的增长与2.根据的特征，人类可以分为三大主要人种；世界上的所有人种都是平等的，没有优劣之分。3.人种主要分布地区白种人黄种人黑种人4.世界三大人种划分的依据是（ ）2.关于世界三大人种分布的叙述，正确的是（ ）D.白色人种主要分布在欧洲、美洲和南极洲3.阿拉伯人和印第安人分别属于（ ）A.白种人、黄种人 B.黄种人、黑种人C.黑种人、白种人 D.白种人、黑种人4.大量乡村人口迁往城市带来的问题是（ ）住房

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 辅导培训

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论