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文档简介

1、必修4 第3单元 第4讲(本栏目内容,在学生用书中以活页形式分册装订!)一、选择题(每小题4分,共60分)1唯物辩证法认为,辩证的否定是连续性与非连续性的统一、继承与发展的统一。由此可见()辩证的否定是发展的环节辩证的否定是联系的环节辩证否定的实质是扬弃辩证的否定就是敢于否定一切ABC D解析:属于形而上学的否定观。答案:A2事物的发展从根本上说,就是旧事物的灭亡和新事物的产生,是旧质向新质的飞跃。没有辩证的否定,就不会有质变和事物的发展。这主要表明()A发展是旧事物的灭亡和新事物的产生B发展是通过质变实现的C辩证的否定是事物自身的否定D辩证的否定是事物发展的环节解析:注意关键词“主要”不要误

2、选A,A不是最佳选项。答案:D3形而上学否定观的公式是:肯定是不包含任何否定的绝对肯定,即肯定一切;否定是不包含丝毫肯定的绝对否定,即否定一切。它们的做法是,要么全盘肯定,要么通盘否定。由此可见,形而上学否定观()否认了否定是事物自身的否定忽视了肯定与否定的区别割裂了肯定与否定的联系否认了肯定与否定的统一A BC D答案:D4黑格尔哲学是德国古典哲学的重要组成部分,是马克思主义哲学的直接理论来源之一。恩格斯的路德维希·费尔巴哈与德国古典哲学的终结第一部分对黑格尔哲学作了深刻而精辟的论述,马克思扬弃了黑格尔哲学的神秘外壳,使其辩证法的合理内核显现出来,并加以唯物的改造,使之成为辩证唯物

3、主义。这主要说明马克思()A注意继承传统理论 B坚持革命批判精神和创新意识C善于抓住事物的主要矛盾D敢于挑战权威解析:A、C、D均与材料主旨不符。答案:B5(2011·大连模拟)马克思主义的一条重要的基本原理就是马克思主义是“发展的理论”,不是一成不变的教条,它必须随着社会的发展,不断扬弃某些不再适用的旧结论,并在坚持其基本原理的基础上,用新的结论来丰富自己。这说明“扬弃”是()克服过时的消极内容,保留和培育积极因素的过程唯物辩证法的实质和核心在发展中坚持马克思主义的正确选择坚持辩证法的发展观和联系观的要求A BC D解析:唯物辩证法的实质和核心是矛盾的观点,所以错误。答案:D6(2

4、011·镇江模拟)新事物产生于旧事物,并在旧事物的母腹中成长起来。新事物对旧事物的否定,不是把旧事物简单地全盘抛弃,而是在抛弃旧事物消极的不合理的因素的同时,保留并且改造吸收了旧事物中积极的、合理的因素,作为自己生存和发展的基础。这主要说明()A新事物以旧事物为基础 B新事物优越于旧事物C辩证否定是事物联系的环节 D辩证否定观要求与时俱进解析:A不是最佳选项。B、D与题意不符。答案:C7. 黑格尔说:“花朵开放时花蕾便消逝,人们会说花蕾是被花朵否定掉了;当结果的时候,人们又认为果实是作为植物的真实形式出现而代替了花朵。这些形式彼此不相同,互相排斥。但是,它们的流动性却使它们成为有机统

5、一体的环节,构成整体的生命。”下列观点对以上材料理解不正确的是()A辩证否定的实质就是“扬弃”B辩证否定是发展的环节,是联系的环节C辩证否定观要求我们学会在绝对不相容的对立中思维D辩证否定是事物自己否定自己,自己发展自己解析:本题为逆向选择题,C错在“绝对不相容”上。答案:C82010年6月6日,著名书画艺术家鲍乾中老师创办的“墨龙乾中书画院”在北京民俗旅游文化街隆重举行开业典礼仪式。鲍乾中经过多年的实践、研讨,吸取了传统的书法艺术之精华,总结出一套行之有效的书写学习方法,创立了实用艺术行草书体,并在国际上发表了论文中国汉字实用艺术行草书鲍氏定律,引起了社会广泛关注和联合国的重视。由此可见,对

6、待传统文化必须()A彻底否定 B充分加以肯定C在肯定中否定 D在继承中创新解析:材料中“吸取了”“创立了”可以体现D。答案:D9享誉世界的艺术表演团体中国杂技团重拳出击、斥巨资打造的首部情境杂技SPLENDID,一品一三绝,在多媒体声光电营造出让人目眩神迷的“梦幻空间”中涵盖了诸多中国的杂技绝活,巧妙地将高超的杂技表演技艺与中国传统文化相结合,动、静间展现出作品非凡的艺术造诣以及深厚的文化底蕴。这体现了()辩证否定观的要求文化在创新中发展排斥传统,强调创新意识的能动作用是巨大的A BC D解析:“排斥传统”的做法是错误的。答案:C在中国改革开放的历史上,有两个村非常重要,一个是安徽小岗村,另一

7、个就是中关村。他们是中国改革开放史上的两个里程碑。一个村开启了农村改革的历史,一个村开启了经济技术革命的历史。据此回答1011题。10上述两个村的共同点在于()A坚持了辩证法的创新意识 B注重对传统文化的继承C承认矛盾的普遍存在 D割裂了矛盾双方的对立统一解析:它们的共同点在于改革创新。答案:A11. 经过小岗村的改革创新,带动了农村经济的发展和社会的全面进步;经过中关村的改革创新,激励了成千上万的中小企业经久不息的创业活动,浩浩荡荡的创业大军,掀起了一个高过一个的创业浪潮。这表明创新()A推动了社会生产力的发展B推动了生产关系和社会制度的变革C推动了人们思维和文化的发展D推动了社会主义革命的

8、胜利解析:材料突出了创新推动经济的发展。答案: A12. 2010年3月31日,国务院总理温家宝主持召开国务院常务会议。会议决定继续深入实施知识创新工程,着力解决关系国家长远发展的重大科技问题。我国高度重视知识创新工程主要是基于()A创新能够推动社会生产力的发展B创新能够推动生产关系变革C创新能够改变人们的生活方式D创新能够推动人类思维发展解析:注意关键词“主要”,国家重视知识创新主要是从生产力发展角度考虑的。答案: A13.早期的电灯泡,在使用不久后灯泡内部会发黑。开始人们认为是其中的空气引起的,把解决这个问题的思路定在尽可能地把灯泡内部抽成真空,可是发黑的问题依然存在。后来,米尔兰博士提出

9、向灯泡内充入某种气体解决这个问题。经过实验,最后确定用氩气替代真空,终于解决了灯泡发黑的问题。上述材料体现了()辩证法的革命批判精神与创新意识创新能够推动人类思维方式的变革从实践到认识、再从认识到实践是螺旋式的上升突破思维定势和自然规律的制约能够推动事物发展A BC D解析:突破规律制约的说法错误。答案: D14. 2010年6月7日,胡锦涛在中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会上强调,我们必须坚定不移走中国特色自主创新道路。这是因为()A创新是事物发展的动力B创新是民族进步的灵魂C创新可以推动社会制度的变革D创新可以提高人类的思维水平解析: A观点错误。C、D都不全面。答案:

10、 B15. 2010年6月7日,胡锦涛在中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会上强调,实践充分证明,科学技术是经济社会发展中最活跃、最具革命性的因素。人类文明每一次重大进步都与科学技术的革命性突破密切相关。因此,我们必须重视()A科技创新 B知识创新C制度创新 D理论创新解析:材料主要突出了科技的作用。答案:A二、非选择题(每小题20分,共40分)16. 2010年6月7日,胡锦涛在中国科学院第十五次院士大会、中国工程院第十次院士大会上讲道,科技创新将不断深化人们对自然界、人类社会发展规律的系统认知,将不断丰富促进社会和谐的文化基础,引导人们树立科学的世界观和价值观、确立科学的发

11、展理念,有效激发全社会的创新意识和全民的创新兴趣,推动形成科学理性的生产方式和生活方式。(1)上述材料反映了生活与哲学的什么道理?(5分)(2)创新的作用在上述材料中是如何反映出来的?(15分)答案:(1)上述材料反映了创新是民族进步的灵魂。(5分)(2)创新推动社会生产力的发展。上述材料强调,科技创新将不断深化人们对自然界、人类社会发展规律的系统认知,有助于推动社会生产力的发展。(5分)创新推动生产关系和社会制度的变革。上述材料强调,科技创新可以推动形成科学理性的生产方式和生活方式,体现了创新在推动生产关系和社会制度变革中的作用。(5分)创新推动人类思维和文化的发展。上述材料强调,科技创新将

12、不断丰富促进社会和谐的文化基础,引导人们树立科学的世界观和价值观、确立科学的发展理念,体现了创新是推动人类思维和文化发展的重要力量。(5分)17材料一就业问题是我国最大的民生问题。国家实行促进就业的长期战略和政策。对提供新就业岗位和吸纳下岗失业人员再就业的企业给予政策支持。引导全社会转变就业观念,推行灵活多样的就业形式,鼓励自谋职业和自主创业。材料二国家把鼓励创业摆到就业工作的突出位置,这是科学分析我国就业形势,并依据创业带动就业的倍增效应提出来的。实践证明,在我国目前的经济结构下,一人创业可以带动五人实现就业。材料三当前,有媒体这样形容大学生创业,“100人创业,95人死掉或受伤,只少数人可

13、以摇摇晃晃地走过去”。专家指出:大学生创业的过程中,应避免好高鹜远,眼高手低,或者一味地抛弃过去人们创业中的经验,盲目求新、求异,或者一味地信赖于他人过去的经验走不出传统的圈子。防止出现创业不创新,创业难成功的局面。(1)材料二中,“创业的倍增效应”是如何体现唯物辩证法观点的?(8分)(2)结合上述材料,请运用创新的知识,分析说明大学生创业成功需要注意的问题。(12分)答案: (1)事物是普遍联系的,要用联系的观点看问题。创业不仅可以解决自己的就业问题,还可以带动其他人实现就业。(4分)量变是质变的前提和必要准备,质变是量变的必然结果。要重视量的积累。通过创业带动更多人就业,产生倍增效应,有利于就业问题的解决。(4分)(2)辩证的否定观要求我们,必须树立创新意识,做到不唯上,不唯书,只唯实。大学

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