人教版二年级数学上册《排列组合》1_第1页
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文档简介

1、人教新课标二年级数学上册人教新课标二年级数学上册教学目标：1. 经历探索简单事物排列规律的过程，初步掌握排列的方法，并且能够解决简单的实际问题。 2. 通过猜测、比较、实践等数学活动，培养观察能力、分析能力、推理能力。 3. 养成有序思考和全面思考问题的意识。 教学重点：掌握排列的方法，并且能够解决简单的实际问题。教学难点：掌握有序思考的思想方法密码是由数密码是由数字卡片字卡片1和和2组成的两位组成的两位数中较大的数中较大的数数2321密码是由数字卡片密码是由数字卡片1,2和和3组成的两位组成的两位数中从小到大排列数中从小到大排列的第四个数的第四个数两人小组合作，用手中的数字卡片摆一摆、说一说

2、，然后把研究结果记录在学习单上。 1、2、3能组成几个两位数？（请有序思考）密码是由数字卡密码是由数字卡片片1,2和和3组成的两组成的两位数中最大的一位数中最大的一个数个数十位个位121321233132固定十位法十位个位213112321323固定个位法交换位置法十位个位12211331233232用红色、黄色、蓝色3种颜色给地图的两个城区涂上不同的颜色，一共有多少种方法?北区南区羊村地图喜羊羊电话号码：喜羊羊电话号码： 6 3 2 0 最后三个数字是由最后三个数字是由2、4、5组成组成的，猜一猜，喜羊羊的电话号码的，猜一猜，喜羊羊的电话号码可能是多少呢？可能是多少呢？ 来到羊村，同学们感到开心来到羊村，同学们感到开心吗？吗？二年级的同学们在数学广角里学习认真，积极动脑，特颁发此状！村长人有了知识，就会具备各种分析能力，明辨是非的能力。所以我们要勤恳读书，广泛阅读，古人说“书中自有黄金屋。”通过阅读科技书籍，我们能丰富知识，培养逻辑思维能力；通过阅读文学作品，我们能提高文学鉴赏水平，培养文学情趣；通过阅读报刊，我们能增长见识，扩大自己

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