八年级物理下册牛顿第一定律惯性课件2（新版）教科版

1、第八章 力与运动力和运动的关系如何呢？物体的运动需要力来维持。亚里斯多德亚里斯多德 （ Aristotle, 前 384 前 322 年）是古希腊斯吉塔拉人，著名的哲学家、科学家、教育家。 伽利略笛卡儿物体的运动不需要力来维持笛卡儿是著名的法国哲学家、数学家、物理学家，解析几何学奠基人之一。1596年3月31日生于图伦一个贵族家庭，1650年2月11日卒于斯德哥尔摩。 伽利略（Galileo Galilei，1564-1642），意大利物理学家、天文学家和哲学家，近代实验科学的先驱者。 牛顿是英国伟大的数学家、物理学家、天文学家和自然哲学家。1642年12月25日生于英格兰林肯郡格兰瑟姆附近的

2、沃尔索普村,1727年3月20日在伦敦病逝。 结论：结论：平面越光滑，小车运动的距离越平面越光滑，小车运动的距离越 ，这，这说明小车受到的阻力越说明小车受到的阻力越 ，速度减小得越，速度减小得越 。 该该实验实验是怎么样做的？是怎么样做的？器材：器材：相同条件：相同条件：不同条件：不同条件：问题：问题：为什么小车要从斜面的同一高度滑下？为什么小车要从斜面的同一高度滑下？推论：推论：如果运动的物体不受阻力，它将如果运动的物体不受阻力，它将 。 长小慢永远运动下去 一切物体在没有受到力的作用时，总保持静止或匀速直线运动状态。1、牛顿第一定律不可能用实验来直接验证。2、物体的运动不需要力来维持，力是

3、改变物体运动状态的原因。讨论讨论2：静止的物体有这种性质，运动的：静止的物体有这种性质，运动的物体有这种性质吗？物体有这种性质吗？ 用尺迅速打出下用尺迅速打出下面的棋子，上面的棋面的棋子，上面的棋子还保持静止状态，子还保持静止状态，于是落在下方。于是落在下方。讨论讨论1：你还能设计出哪些小实验来演示你还能设计出哪些小实验来演示物体的这种性质？物体的这种性质？一切物体都具有保持静止或匀速直一切物体都具有保持静止或匀速直线运动状态的性质。线运动状态的性质。 一切物体保持运动状态不变的一切物体保持运动状态不变的性质，叫做性质，叫做惯性惯性。（即静止或匀速直即静止或匀速直线运动状态线运动状态）下列各问

4、中的物体的惯性如何体现？下列各问中的物体的惯性如何体现？（1）静止在桌面上的书？）静止在桌面上的书？（2 2）正在以）正在以10m/s10m/s速度运动的汽车？速度运动的汽车？（3 3）一个正在加速的汽车，某时刻的速度一个正在加速的汽车，某时刻的速度是是5m/s5m/s 讨论：要想击中地上的目标，飞机应讨论：要想击中地上的目标，飞机应当飞到目标上空再投弹，还是提前一当飞到目标上空再投弹，还是提前一段距离？为什么？段距离？为什么？ 一切物体在任何情况下都一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的具有惯性，惯性是物体固有的一种属性。它的大小只与物体一种属性。它的大小只与物体的质量有关的质量有

5、关, ,与所处状态无关。与所处状态无关。 三、惯性现象的分析三、惯性现象的分析 解释方法：1、交待研究对象原状态。2、物理过程（突然发生的情况）3、研究对象由于惯性要保持原状态甲图：静止的小车和木块突然受到拉力时，小车和木块的底部一起向前运动，木块上部由于惯性仍保持静止状态，所以会向后倾倒。乙图：运动的小车和木块遇到障碍物，小车和木块底部突然停止，木块上部由于惯性仍然保持运动，所以小木块会向前倾倒。惯性现象知识讲解惯性现象的应用与防止1、关于运动和力的关系，下列说法中正确的、关于运动和力的关系，下列说法中正确的是（是（ ）A、必须有力作用在物体上，物体才能运动，、必须有力作用在物体上，物体才能

6、运动，没有力的作用物体就静止下来没有力的作用物体就静止下来B、力是使物体运动状态改变的原因、力是使物体运动状态改变的原因C、物体的运动状态发生改变、物体的运动状态发生改变,一定一定有力作用在物体上D、物体做直线运动时，一定受到了力的作用、物体做直线运动时，一定受到了力的作用B、C2、下列哪些现象是利用惯性的（、下列哪些现象是利用惯性的（ ）A、拍打衣服时，灰尘脱离衣服、拍打衣服时，灰尘脱离衣服B、司机和前排的乘客要系安全带、司机和前排的乘客要系安全带C、洗完手后，用力甩掉手的水滴、洗完手后，用力甩掉手的水滴D、跳远运动员起跳前要尽力助跑、跳远运动员起跳前要尽力助跑ACD一、牛顿第一定律的内容：二、惯性：物体保持运动状态的性质叫做惯性。 一切物体在任何情况下都具有惯性，惯性是物体固有的属性。一切物体