《中国旅游地理》课程标准

《中国旅游地理》课程标准一、课程性质及地位《中国旅游地理》是高铁乘务、航空服务专业的一门专业基础课，其主要任务是使学生从业必备的中国旅游地理基础知识和技能，树立空间地域意识，形成旅游综合动态思维，重点掌握中国旅游资源的基本特征和时空分布及其形成的原因,掌握各分区最具特色的优势旅游资源,主要旅游区和景点及其旅游价值以及重要旅游线路,从而全面认识中国旅游国情,培养旅游欣赏能力。其实，普通人都至少要懂得些基础的地理知识。二、前导和后续课程先续课程为旅游学概论，后续课程为世界旅游地理。三、课程对象高铁乘务、航空服务专业学生。四、课程目标1.知识目标：（1）使学生掌握旅游地理的基本概念、基本知识，学会运用专业知识。（2）掌握旅游地理课程在本专业的地位和作用。（3）明白学习旅游地理的意义的方法。2.能力目标：旅游地理知识研究的主要理论方法；能掌握基本的旅游地理知识和技能。3.素质目标：通过本课程的学习，使学生牢固掌握与旅游地理相关的基础知识、基本原理、基本方法，并能运用所学知识在工作中进行运用。本课程实践、实习要求无课程实践、实习要求五、学分及课时数1.学分：1002．参考学时：72课程内容及安排【总学时：72】（一）课程进度表（二）理论课程内容及安排【理论学时：53】教学周章节教学内容理论时数作业与训练安排1第一章中国地理概述疆域、人口和民族21第一章行政区划222第一章行政区划、地图上的方向423第一章地形、气候、河流、湖泊44第一章自然资源、交通45第一章复习及测试25第二章中国旅游地理概要旅游地理、概要及资源26第二章自然景观概述26第二章人文景观概述27第三章山地自然景观山地自然景观类型27第三章山地景观、28第三章地貌景观28第三章导游讲解技法18第三章青秀山景区导游词19第三章伊岭岩景区导游词、119第四章水体自然景观江河景观210第四章湖泊、泉水、瀑布景观及海滨旅游411第四章漓江风景区导游词1111第二-四章复习、练习212第五章中国的人文景观遗址遗迹413第五章古代建筑414第五章广西民族博物馆景区导游词、广西概况导游词214第五章古典园林、石刻与造像215第五章红色旅游、历史名城名镇3116第五章世界遗产、练习2217复习1318考试合计5319第一章中国地理概述【教学内容】疆域、人口和民族行政区划第二节地形、气候、河流、湖泊第四节自然资源第四节交通【教学目标】了解：中国旅游资源形成的地理环境、认识中国旅游资源的基本类型熟悉：中国旅游地理环境及其基本特征掌握：中国旅游资源的基本特点;旅游资源的分类【教学重点】中国行政区划；地形、气候、河流、湖泊【教学难点】中国行政区划分布的记忆【建议课时】12学时【学习指南】（一）学习的要求通过本章的学习，能够了解中国旅游资源形成的地理环境，认识中国旅游资源的基本类型（二）学习的方法1．深读教材2．多加强记忆训练【教学建议】1．课堂教学建议使用PPT、运用相关影音资料辅助教学，从旅游报刊杂志、网站上搜集资料，尽量做到资料的新、齐、准。课堂重视学生能力培养，注意师生互动，以案例启发教学。2．讲授与练习（训练）的关系讲授为主，辅之以课堂练习。3.课外练习与作业论述：中国旅游地理环境概述：。第二章中国旅游地理概要【教学内容】第一节旅游地理、概要及资源第二节自然景观概述第三节人文景观概述【教学目标】了解：旅游地理学研究对象、类型与内容熟悉：掌握旅游地理学的概念掌握：旅游地理学学科性质【教学重点】旅游地理学研究对象、类型【教学难点】旅游地理学概念；自然旅游资源与人文旅游资源的区别【建议课时】8学时【学习指南】（一）学习的要求通过本章学习，要求学生熟悉掌握旅游地理学的概念,形成与发展；旅游地理学研究对象与内容（二）学习的方法1．深读教材2．多加训练真题【教学建议】1．课堂教学建议使用PPT、运用相关影音资料辅助教学，从旅游报刊杂志、网站上搜集资料，尽量做到资料的新、齐、准。课堂重视学生能力培养，注意师生互动，以案例启发教学。2．讲授与练习（训练）的关系讲授为主，辅之以课堂练习。3.课外练习与作业论述：1、旅游地理学的概念。2、《旅游地理学》的学科性质、研究对象？第三章山地自然景观【教学内容】第一节山地自然景观类型山地景观地貌景观导游讲解技法【教学目标】了解：山地景观的主要类型：岩溶地貌、丹霞地貌、风景名山、五岳名山熟悉：岩溶地貌、风景名山、五岳名山特点及分布掌握：中国自然旅游资源的主要类别及代表景点。【教学重点】岩溶地貌、风景名山、五岳名山、海岸地貌【教学难点】中国主要山地景观的基本特征、旅游价值及分布状况【建议课时】8学时【学习指南】（一）学习的要求通过本章学习，要求学生了解什么是中国自然旅游资源的主要类别及代表景点，并能知道他们的分类，熟悉中国主要山地景观的基本特征，掌握中国主要山地景观类别及代表景点。（二）学习的方法1．深读教材2．多加训练真题【教学建议】1．课堂教学建议使用PPT、运用相关影音资料辅助教学，从旅游报刊杂志、网站上搜集资料，尽量做到资料的新、齐、准。课堂重视学生能力培养，注意师生互动，以案例启发教学。2．讲授与练习（训练）的关系讲授为主，辅之以课堂练习。3.课外练习与作业论述：第四章水体自然景观【教学内容】第一节江河景观第二节湖泊景观第三节泉水景观第四节瀑布景观第五节海滨旅游【教学目标】了解：水体自然景观的分类熟悉：各个水体自然景观的特点及分布掌握：中国水体旅游资源的主要类别及代表景点。【教学重点】水体自然景观的分类、江河景观、海滨旅游【教学难点】中国主要水体景观的基本特征、旅游价值及分布状况【建议课时】4学时【学习指南】（一）学习的要求通过本章学习，要求学生了解水体自然景观的种类，熟悉水体自然景观的特点及分布，掌握中国水体旅游资源的主要类别及代表景点。（二）学习的方法1．深读教材2．多加训练真题【教学建议】1．课堂教学建议课堂教学建议使用PPT、运用相关影音资料辅助教学，从旅游报刊杂志、网站上搜集资料，尽量做到资料的新、齐、准。课堂重视学生能力培养，注意师生互动，以案例启发教学。2．讲授与练习（训练）的关系讲授为主，辅之以课堂练习。3.课外练习与作业论述：第五章中国的人文景观【教学内容】第一节遗址遗迹第二节古代建筑第三节古典园林第四节石刻与造像第五节红色旅游第六节历史名城名镇第七节世界遗产【教学目标】了解：人文旅游观的类型熟悉；各个人文景观的特点及分布掌握：中国主要水体景观的基本特征、旅游价值及分布状况【教学重点】遗址遗迹、古代建筑、古典园林、世界遗产【教学难点】人文景观与自然景观的区别【建议课时】24学时【学习指南】（一）学习的要求通过本章学习，要求学生掌握（二）学习的方法1．深读教材2．多加训练真题【教学建议】1．课堂教学建议课堂教学建议使用PPT、运用相关影音资料辅助教学，从旅游报刊杂志、网站上搜集资料，尽量做到资料的新、齐、准。课堂重视学生能力培养，注意师生互动，以案例启发教学。2．讲授与练习（训练）的关系讲授为主，辅之以课堂练习。3.课外练习与作业练习：主要经济业务的账务处理教学进度安排教学周章节教学内容理论时数作业与训练安排1第一章中国地理概述疆域、人口和民族21第一章行政区划222第一章行政区划、地图上的方向423第一章地形、气候、河流、湖泊44第一章自然资源、交通45第一章复习及测试25第二章中国旅游地理概要旅游地理、概要及资源26第二章自然景观概述26第二章人文景观概述27第三章山地自然景观山地自然景观类型27第三章山地景观、28第三章地貌景观28第三章导游讲解技法18第三章青秀山景区导游词19第三章伊岭岩景区导游词、119第四章水体自然景观江河景观210第四章湖泊、泉水、瀑布景观及海滨旅游411第四章漓江风景区导游词1111第二-四章复习、练习212第五章中国的人文景观遗址遗迹413第五章古代建筑414第五章广西民族博物馆景区导游词、广西概况导游词214第五章古典园林、石刻与造像215第五章红色旅游、历史名城名镇3116第五章世界遗产、练习2217复习1318考试合计5319八、考核方式及评价标准本课程采用平时练习考核和期末考试相结合的形式，其中平时成