仿真机在电厂反事故演习中的应用

1、 仿真机在电厂反事故演习中的应用 电厂要保持机组的长周期平安运行，除了设备具有良好的状况外，运行人员的事故处理力量凹凸也是一个重要的因素。电厂事故具有突发性、快速性的特点，在运行中，如何快速正确地处理事故，防止事故的扩大，尽快恢复机组的正常运行，是电厂运行人员、培训管理人员以及安监人员讨论的课题。利用仿真机进行反事故演习可以提高运行人员事故处理力量，是解决这一课题的有效方法。 1 利用仿真机进行反事故演习的特点 利用仿真机进行反事故演习是依据电厂中可能发生的事故在仿真机上进行模拟，由运行人员进行处理的过程。它具有以下特点： (1) 事故的类型具有普遍性。电厂中常见的事故都能在仿真机上进行模拟。

2、这就为进行反事故演习选择“事故”供应了必要条件。 (2) 反事故演习逼真度高、实效性好，使运行人员处理事故的氛围犹如在集控室一样。 (3) 反事故演习活动具有全员性。运行人员、运行管理人员、培训人员、安监人员都要参加。 (4) 运行人员在事故处理过程中，必需动手操作，从而提高了事故处理力量。 (5) 每个事故的处理方法具有指导意义。每次进行反事故演习后，都要总结出处理这类事故的最佳方法和必需留意的问题，从而指导全部运行人员。 2 反事故演习的组织和实施 在仿真机上进行反事故演习，先由仿真培训教练员依据本厂机组近期运行状况或曾消失过的事故及可能消失的事故，确定每次反事故演习的题目，然后在仿真机上

3、进行组态，组态后的模型能逼真地重现现场曾经发生过的事故和典型事故。每个运行值分别由值长带领本值运行人员参与演习，反事故演习可以每季度演习1次，也可以依据机组运行中遇到的实际状况临时支配。 参与反事故演习的人员分操作、监护2个组。在实施过程中分3步进行：第1步，操作组接班监盘一段时间后，在仿真机上模拟事故的发生，要求操作组进行处理、监盘，操作处理过程和记录与现场值班制度要求相同。监护人员在旁监护，但不能操作。第2步，事故处理完成后，操作人员分别叙述整个事故过程和各自的处理方法。由监护人员补充操作人员的不足。第3步，由教练员针对此次反事故演习的状况，指出其处理过程的特长和不足。最终总结此类事故的处

4、理原则和方法。 在仿真机上进行完反事故演习以后，还应将有些问题引向深化，促使运行人员进行思索。即每次在演习完毕后，由教练员向运行人员提出问题，让他们思索及争论。经过思索和争论，大家集思广益，对事故处理的方法有了更进一步的了解和熟悉。 3 利用仿真机进行反事故演习的效果 (1) 与传统的反事故演习相比，在仿真机上进行反事故演习，给运行人员供应了与集控室相近的运行环境和操作手段，使运行人员犹如身临其境，可以动手处理以前未处理过的各种事故，经过常常的演习，使运行人员在各种模拟事故演习中熬炼和积累推断事故、处理事故的力量和阅历，同时提高遇事不慌、镇静、坚决处理事故的心理素养。 (2) 通过在仿真机上进行反事故演习和演习后的总结，使运行人员能够学到别人处理事故的好阅历、好方法，找出自己在某些方面的不足，以便在以后的工作学习中加以提高。 (3) 利用仿真机进行反事故演习，能提高运行人员处理事故的协调力量，使协作更加默契，提高了事故处理的胜利率。使运行人员在实际工作中遇到事故时，能准时、精确推断，坚决处理，避开事故的扩大。 利用仿真机进行反事故演习是“平安第一，预防为主”方针的详细体现，也是不断提高运行人员事故处理力量的一种有效手段。运行人员要达到专业学问丰富，心理素养好，应变力量强的要求，除了学习专业学问外，还要重视利用仿真机进行反事故演习，