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1、精选文档重温民国老课本民国老课本,无论是开明版本,还是商务版本,尽管岁月流逝, 但读来仍是韵味悠长, 令人感慨万千。 那套“商务国语教科书”的老课本。 该书初版于 1917 年, 随后即风行全国,十年间共销售七八千万册。 这是一本文言教材, 但选材精当,文字凝练,读来没有丝毫苦涩感。勿贪多瓶中有果。儿伸手入瓶,取之满握。拳不能出。手痛心急。大哭。母曰: “汝勿贪多,则拳可出矣。 ”文彦博文彦博少时, 与群儿击球。 球忽跃入树穴, 群儿谋取之,穴深,不能得。彦博以盆取水,灌入穴中。球遂浮出。不倒翁不倒翁,状似老人。头大。身短。须长。发秃。耳、目、口、鼻皆全。上轻下重。以手推之,随倒随起。岁寒三友
2、儿侍父,立庭前,见梅树着花,松竹并茂。儿问曰: “霜、雪之时,他树多枯落,何以三者独否?”父曰: “其性皆耐寒,与他树不同。古人称岁寒三友,即松、竹、梅也。 ”诚实童子卖柑者担筐入市,数柑坠于地。一童子在后见之,急拾 柑以还卖柑者。卖柑者曰:“童子诚实,可嘉也。”取二柑报之, 童子不受。敬老雪初止,路中泥滑。有老人,扶杖独行,失足仆地。一 童子趋而扶之。既起,取巾代拭衣履,问其所居,送之归家。 老人欲具饭饷之,童子曰:“恐家人盼我。”遂辞由。菊菊花盛开,清香四溢。其瓣如丝、如爪。其色或黄,或 白,或赭,或红,种类繁多。性耐寒,严霜既降,百花零落, 惟菊独盛。荷池中种荷,夏日开花,或红或白。荷梗
3、直立,荷叶形圆。 茎横泥中,其名曰藕。藕有节,中有孔,断之有丝。桂庭中种桂,其叶常绿。秋时开花,或深黄,或淡黄。每 遇微风,浓香扑鼻,人咸爱之。花落,取以和糖,贮于瓶中, 虽历久而香甚烈。腌菜严霜屡下,园菜渐肥。取而曝之,俟略干,置缸中,腌 以盐。句余,便可取食。若藏之于瓮,泥封其口,虽留至明 年,犹可食也。赵至赵至之父,以耕为业。至年十三,父令就塾读书。一日, 闻父叱牛声,掩面而泣。师问故。至日: “予年少,未能奉养, 使老父不免劳苦,故自悲耳。”韩乐吾韩乐吾家素贫,又遭岁歉,其家余米仅二开。有友来告急,欲分半与之,其妻日: “若明日何?”乐吾慨然日:“吾等 是明日死,渠却是今日死。”竟分半
4、与之。贪食之蝇瓷缸贮蜜,群蝇咸集。一蝇贪食不已,足为蜜胶,不能 脱。群蝇见之,皆飞去。贪食之蝇,遂死蜜中。糊纸窗农家小儿,揩拭窗格。糊以白纸,涂以桐油。纸能透明, 且不易碎。彼告我日:“我家无钱买玻璃,故以此代之。”逐雀红日将下,打麦已完。小雀一群,纷集场上,觅食余粒。 数童子立门前,拍手噪逐之。雀闻人声,散入林中。蜘蛛结网蜘蛛在檐下结网,既成。一蜻蜓飞过,误触网中。小儿 见之,持竿挑网,网破蜻蜓飞去。人影明月在天,儿行廊下,若有人蹑其后,大惧,奔告其姊。姊曰: “此汝身之影也。汝立灯前,行日下,皆有影,岂忘之耶?”儿乃悟。母羊求救童子出游。有母羊向之悲鸣,既前走,又屡顾。童子怪之,随其后。至
5、一池旁。见小羊堕水中,哀号方急。童子乃握其角,提置岸上。母羊偕小羊欢跃而去。插秧大雨如注,田水骤满。既晴,数农夫,头带笠,入田插秧。秧针出水,长二三寸,分列成行。乡人乡人种菜为业。每日晨起,担菜两筐,入城中,沿街唤卖。人以其索价不二,菜又肥美,故争买之。乡人得钱,易布与米,一家衣食,得以无缺。山之隐现吾乡多山,其翠如画,天晴山现,天雨山隐,我问母曰 山何以隐现母曰 天晴无云故山现, 天阴有云故山隐, 云能遮山,山不能动也虹大雨初过,虹现云际,颜色美丽。儿见之,指以示母。母曰: “雨止天霁,云未散尽。其中水气为日光所照,则反映为虹。故朝时日在东,则虹现于西;夕时日在西,则虹现于职业猫捕鼠,犬守门
6、,人无职业,不如猫犬。大雨午饭既毕,天气郁蒸,苍蝇纷飞庭前。少顷,大风陡起, 沙尘扑面。黑云自西北来,电光四射,雷声隆隆,大雨骤至, 沟涂皆盈。未几,雨霁,夕阳返照墙隅,豁然开爽,暑热尽 退。水仙花早春时,窗下置水仙一盆。父命二子,各作短文记之。兄之文日:“水仙为多年生之草。叶细长,有并行脉。茎生于 叶丛之间。花为伞形,其色白,别有杯形之副冠,色黄。具 地下茎为块状。”弟之文日:“今有仙子,姿态楚楚。带袅,裙 长,凌波无语。名日水仙,真无愧也!”父见之日:“兄所作,科学家之文,弟所作,文学家之文也。”杨柳杨柳,随处可种,临水尤宜。春初发叶,旋开黄花。及 春末,叶渐多。花中结实,细而黑。蕊落,有絮绽由,质轻 如棉,色白如雪,随风飞舞,散于各处。水地面之水,大者日洋,其次日海,海水弯入陆地,可 以泊舟者,日海湾,亦日港。大陆之上,有低地潴水者,日 湖日泊,其小者日池。流通于地面之水为江河,在山间者,为溪为涧,其自高处倾泻而下,遥望之,如悬空之布,是为 瀑布。雾景春日晓起,旭日未由。天色濠濠,似雨非雨,似阴非阴 推窗远望,数尺之外,迷离莫辨。庐、舍、树、木,在若有 若无之间。如蒙薄罗,如隔疏帘。路上有行人,但闻人语, 不见人迹。余乃启户
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