电子测量与智能仪器 教学大纲

1、电子测量与智能仪器教学大纲Electronic Measurement and Intelligent Equipment课程编码：12A08131 学分：3 课程类别：专业课计划学时：48 其中讲课：42 实验或实践：6 上机：0适用专业：电子信息科学与技术推荐教材：张永瑞，电子测量技术基础（第三版），西安电子科技大学出版社，2015年参考书目：1.陈尚松等，电子测量与仪器（第二版），电子工业出版社，2009年2.张永瑞，电子测量技术基础（第二版），西安电子科技大学出版社，2009年课程的教学目的与任务本课程的教学目的是使学生了解电子测量技术,掌握现代电子测量实践中所遇到的主要物理量的基本测

2、量原理与方法，并具备测量误差分析与测量数据处理的能力，为学生在以后的生产与科研实践中解决所遇到的实际问题准备必要的理论基础和实践知识，并培养学生具备基本操作能力和重要技能。课程的主要任务是通过理论学习和实践操作，使学生切实理解科学地确定测量方法、合理地选择测量设备、规范地使用测量仪器对于正确地完成测量工作的意义，从而在实验和实际的测量工作中自觉、主动、持之以恒地养成严格遵守标准、规范的测量工作操作规程的习惯。课程的基本要求1、通过课堂讲解使学生掌握电子测量中最基本的测量原理和方法，对一些常用仪器，如示波器、电子计数器、模拟（数字）电压表、扫频仪、频谱仪做较详细全面的了解，掌握时间、频率、相位、

3、电压等基本物理量的主要测量方法，了解取样技术、扫频技术以及计算机在测量中的应用，了解数字存贮示波器、逻辑分析仪的基本原理和使用方法。2、通过实验，使学生熟悉常用仪器的功能、性能指标和规范的操作使用方法，掌握时间、频率、相位、电压等基本物理量的测量方法和测量过程以及测量过程中仪器的使用方法，具备一定的分析测量误差和处理测量数据的能力。3、要求学生在学完本课程后，能科学地确定测量方法、合理地选择测量设备、规范地使用测量仪器，得到理想、可靠的测量结果，正确地完成测量工作。各章节授课内容、教学方法及学时分配建议（含课内实验）第一章 绪论 建议学时：5教学目的与要求 掌握测量仪器的主要性能指标；理解计量

4、的基本概念；了解电子测量的内容、特点。教学重点与难点 计量的基本概念；电子测量的内容、特点。授 课 方 法 课堂教学授 课 内 容一、电子测量二、电子测量的内容和特点三、电子测量的一般方法四、电子测量仪器概述五、计量的基本概念实验1：直流非线性电阻特性的测试。 第二章 测量误差和测量结果处理 建议学时：6教学目的与要求 掌握误差的概念、来源；理解随机误差、系统误差的特性，能够分析测量结果的误差及处理方法。教学重点与难点 误差的概念、来源；随机误差、系统误差的特性，分析测量结果的误差及处理方法。授 课 方 法 课堂教学授 课 内 容一、误差二、测量误差的来源三、误差的分类四、随机误差分析五、系统

5、误差分析六、系统误差的合成七、测量数据的处理第三章 信号发生器 建议学时：4教学目的与要求 掌握信号发生器最基本的结构、性能指标；理解几种常用信号发生器的基本原理。教学重点与难点 信号发生器最基本的结构、性能指标；重点：正弦信号发生器、脉冲信号发生器。授 课 方 法 课堂教学授 课 内 容一、信号发生器概述二、正弦信号发生器的性能指标三、低频信号发生器四、射频信号发生器五、扫频信号发生器六、脉冲信号发生器七、噪声发生器第四章 电子示波器（时域测量） 建议学时：6教学目的与要求 掌握示波器基本组成结构及显示波形的工作原理，能够使用示波器测量电压和电流的幅度、频率、时间、相位。教学重点与难点 示波

6、器显示波形的工作原理，测量电压和电流的幅度、频率、时间、相位。授 课 方 法 课堂教学授 课 内 容一、概述二、示波器三、电子示波器的组成结构四、电子示波器的基本部件五、双踪和双线示波器六、高速和取样示波器七、记忆示波器和存储示波器八、数字化波形处理系统实验2：常用电子仪器的使用。 实验3：示波器测量各种周期波形。 第五章 频率时间测量（时频测量） 建议学时：6 教学目的与要求 掌握时间、频率有关的基本概念；掌握时间、频率基本测量方法的基本原理；熟悉频率测量基本方法。教学重点与难点 时间、频率基本测量方法，频率测量基本方法。授 课 方 法 课堂教学授 课 内 容一、概述二、电子计数法测量频率三

7、、电子计数法测量周期四、电子计数法测量时间间隔五、多级放大电路的频率响应六、典型通用电子计数器七、其他测量频率的方法实验4：通用电子计数器的校准、测试及误差分析。 第六章相位差测量（频域测量） 建议学时：3 教学目的与要求 掌握常用的测量相位差的原理；熟悉测量相位差的方法。教学重点与难点 测量相位差的原理；测量相位差的方法。授 课 方 法 课堂教学授 课 内 容一、概述二、用示波器测量相位差三、相位差转换为时间间隔进行测量四、相位差转换为电压进行测量五、零示法测量相位差六、测量范围的扩展第七章 电压测量 建议学时：6 教学目的与要求 理解电压表的分类；掌握几种常用电压表的用途和使用。教学重点与

8、难点 常用电压表的用途和使用。授 课 方 法 课堂教学授 课 内 容一、概述二、模拟式直流电压测量三、交流电压表征和测量方法四、低频交流电压测量五、低频交流电压测量六、高频交流电压测量七、电压的数字式测量实验5：电压测量实验。 第八章 阻抗测量 建议学时：2 教学目的与要求 掌握常用阻抗测量方法的原理和使用。教学重点与难点 阻抗测量方法的原理和使用。授 课 方 法 课堂教学授 课 内 容一、概述二、电桥法测量阻抗三、谐振法测量阻抗四、利用变换器测量阻抗第九章 数据域测量 建议学时：5 教学目的与要求 掌握数据域测量的基本概念、研究内容；掌握逻辑分析仪的工作过程和用途。教学重点与难点 数据域测量的基本概念、研究内容；逻辑分析仪的使用方法。授 课 方 法 课堂教学授 课 内 容一、数据域测量的基本概念二、数据域测量技术三、逻辑分析仪第十章 现代电子测量技术 建议学时：5 教学目的与要求 了解自动测试系统的基本组成和发展概况，理解智能仪器和虚拟仪器的总