西师大版数学四年级下册9.6 练习二十六ppt课件

1、西师大版 数学 四年级 下册练习二十六练习二十六复习旧知复习旧知课堂小结课堂小结课后作业课后作业总复习总复习巩固练习巩固练习9 9练习二十六返回写出或读出下列各数。写出或读出下列各数。读作：四十二点一九五读作：四十二点一九五读作：四千三百九十七点六读作：四千三百九十七点六二十四点五二十四点五复习旧知复习旧知读小数的小数部分，读小数的小数部分，要依次读出每个数要依次读出每个数位上的数。位上的数。写小数的小数部分，要写小数的小数部分，要依次写出每个数位上的依次写出每个数位上的数，如果这个数位上没数，如果这个数位上没有计数单位，就写有计数单位，就写0 0。读数和写数都要从高位读数和写数都要从高位开始

2、，整数部分的读法开始，整数部分的读法和写法不变。和写法不变。写作：写作：0.3080.3086.056.05练习二十六返回（3 3）0.0070.007里面有（里面有（ ）个）个 ，0.60.6里面有（里面有（ ）个个 ,0.607,0.607是由是由6 6个个 和（和（ ）个）个 组成的。组成的。填空。填空。（1 1）0.10.1是是0.010.01的（的（ ）倍，）倍，0.010.01是是0.10.1的的 。 0.01 0.01是是0.0010.001的（的（ ）倍，）倍，0.0010.001是是0.010.01的的 。( )( )1 1( )( )1 1100010001 110101

3、1100010001 1（2 2）0.2150.215的的2 2在（在（ ）位上，）位上，5 5在（在（ ）位上。）位上。( )( )1 11010101010101010十分十分百分百分7 76 610107 7巩固练习巩固练习练习二十六返回比较下面每组中两个数的大小。比较下面每组中两个数的大小。5.001 5.095.001 5.090.39 0.39 1000100039392.700 2.7 2.700 2.7 1000100039390.0390.039先比较整数部分，整数部分相同先比较整数部分，整数部分相同再依次比较十分位、百分位。再依次比较十分位、百分位。小数部分的末尾添上小数部

4、分的末尾添上“0 0”或去掉或去掉“0 0”，小数的大小不变。小数的大小不变。练习二十六返回在（在（ ）里填适当的数。）里填适当的数。302cm302cm（ ）m m8kg700g8kg700g（ ）kgkg2.062.06吨（吨（ ）吨（）吨（ ）千克）千克 5.3m5.3m（ ）cmcm860700860700（ ）万）万49.97349.973（ ）（保留一位小数）（保留一位小数）3.023.028.78.72 2606053053086.0786.0750.050.0进率是进率是100100，小数点，小数点向左移动向左移动2 2位。位。8kg8kg作为整数部分，作为整数部分，700g7

5、00g等于等于0.7kg0.7kg。整数部分不变，小整数部分不变，小数部分换算成用千数部分换算成用千克作单位。克作单位。在万位右下角点上小在万位右下角点上小数点，并去掉小数部数点，并去掉小数部分末尾的分末尾的0 0。用用“四舍五入四舍五入”保留保留到十分位，十分位上到十分位，十分位上的的0 0，不能去掉。，不能去掉。练习二十六返回在在 里填适当的数。里填适当的数。7272（36362828）（）（7272 ）81717（ ） 4 4（60602525）4 4 4 4282836361251258 860602525加法结合律加法结合律乘法结合律乘法结合律乘法分配律乘法

6、分配律练习二十六返回提出用加减法解决的数学问题，并解决。提出用加减法解决的数学问题，并解决。45.0445.0414.2914.2930.7530.75亿亿kmkm答：海王星与太阳的距离比土星与太答：海王星与太阳的距离比土星与太阳的距离远阳的距离远30.7530.75亿亿kmkm。海王星与太阳的距离比土星与太阳的距离远多少亿海王星与太阳的距离比土星与太阳的距离远多少亿kmkm？练习二十六返回根据下面的信息，提出并解决数学问题。根据下面的信息，提出并解决数学问题。一共运来水果多少千克？一共运来水果多少千克？2525（42423838）2525808020002000（千克）（千克）答：一共运来水

7、果答：一共运来水果20002000千克。千克。每筐重量每筐重量筐筐数和总重量数和总重量练习二十六返回在每个图形中标出底和高。在每个图形中标出底和高。底底高高高高底底底底高高高高高高底底底底从三角形、梯形、平行四边形的一个顶点向对边作一从三角形、梯形、平行四边形的一个顶点向对边作一条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的条垂线，顶点和垂足之间的线段叫做三角形的高高。练习二十六返回在符合条件的一组右面的括号里画在符合条件的一组右面的括号里画“”“”。（1 1）下面哪一组线段能围成三角形？）下面哪一组线段能围成三角形？三角形任意两边的长度三角形任意两边的长度和必须大于第三边。和必须大于第三边。8 8

8、4 413137 73 39 95 55 51212练习二十六返回（2 2）下面哪一组是一个三角形的）下面哪一组是一个三角形的3 3个内角的度数？个内角的度数？三角形内角和为三角形内角和为180180。7070 90 90 70 70 （ ） 5050 80 80 50 50 （ ） 4545 60 60 65 65 （ ） 707090907070230230 454560606565170170 505080805050180180在符合条件的一组右面的括号里画在符合条件的一组右面的括号里画“”“”。练习二十六返回按要求把图形编号填在括号里。按要求把图形编号填在括号里。锐角三角形有（锐角三

9、角形有（ ），钝角三角形有（），钝角三角形有（ ），直角三），直角三角形有（角形有（ ）；等腰三角形有（）；等腰三角形有（ ），等边三角形），等边三角形有（有（ ）；平行四边形有（）；平行四边形有（ ），梯形有（），梯形有（ ）；）；轴对称图形有（轴对称图形有（ ）。）。平行四边形的两组对边互相平平行四边形的两组对边互相平行，梯形只有一组对边平行。行，梯形只有一组对边平行。练习二十六返回根据表中已有的数据，把统计表补充完整。根据表中已有的数据，把统计表补充完整。42422424202085852402406666102102489489根据统计表完成右面的条形统计图。练习二十六返回桐柏县桐柏县

10、20092009年至年至20112011年修建农村寄宿制小学年修建农村寄宿制小学情况如下表。情况如下表。这年平均每年修建农村寄宿制小学多少所？这年平均每年修建农村寄宿制小学多少所？平均每所农村寄宿制小学投入资金多少万元？平均每所农村寄宿制小学投入资金多少万元？(8(85 514)14)3 39 9（所）（所）(275(275180180517)517)（8 85 51414）3636（万元）（万元）平均小学数小学校平均小学数小学校总数量总数量年数。年数。平均每所学校投平均每所学校投资数资数 总投资数总投资数小学数量小学数量练习二十六返回两车同时从同一地点反向出发，经过两车同时从同一地点反向出发

11、，经过5 5时相距时相距多少千米？多少千米？总路程速度之和总路程速度之和时间时间 （42426868）5 51101105 5550550（千米）（千米）总路程两车所行路程之和总路程两车所行路程之和 42 425 568685 5210210340340550550（千米）（千米）练习二十六返回合兴镇去年开荒造林。种桃树合兴镇去年开荒造林。种桃树7575万每万平方米，万每万平方米，每万平方米种每万平方米种350350棵；种梨树棵；种梨树7575万每万平方米，万每万平方米，每平方米种每平方米种610610棵。一共种这两种果树多少棵？棵。一共种这两种果树多少棵？首先求出种桃树多少棵：首先求出种桃树

12、多少棵：3503507575然后求出种梨树多少棵：然后求出种梨树多少棵：6106107575最后求出一共种树多少棵：最后求出一共种树多少棵：262502625045750457507200072000（棵）（棵）答：一共种这两种果树答：一共种这两种果树7200072000棵。棵。练习二十六返回王老师和李老师相对而行，王老师每分走王老师和李老师相对而行，王老师每分走52m,52m,李老师每分走李老师每分走48m,48m,两位老师的出发地相距多两位老师的出发地相距多少米？少米？如果他们走了如果他们走了1010分正分正好相遇，那么好相遇，那么 （52524848）101010010010101000

13、1000（米）（米）王老师王老师李老师李老师48m/48m/分分52m/52m/分分？米？米1010分相遇分相遇路程速度和路程速度和时间时间练习二十六返回 （52524848）101050501001001010505010001000505010501050（米）（米）王老师王老师李老师李老师48m/48m/分分52m/52m/分分？米？米1010分后相距分后相距5050米米王老师和李老师相对而行，王老师每分走王老师和李老师相对而行，王老师每分走52m,52m,李老师每分走李老师每分走48m,48m,两位老师的出发地相距多两位老师的出发地相距多少米？少米？如果他们走了如果他们走了1010分后

14、分后相距相距5050米，那么米，那么练习二十六返回 （52524848）1010505010010010105050100010005050950950（米）（米）王老师王老师李老师李老师48m/48m/分分52m/52m/分分？米？米1010分后分后5050米米王老师和李老师相对而行，王老师每分走王老师和李老师相对而行，王老师每分走52m,52m,李老师每分走李老师每分走48m,48m,两位老师的出发地相距多两位老师的出发地相距多少米？少米？如果他们相遇后又前行了如果他们相遇后又前行了一段距离，共走了一段距离，共走了1010分钟分钟后相距后相距5050米，那么米，那么练习二十六返回8 82

15、24 4（张）（张） 4 45 59 9（张）（张）7207209 98080（元）（元） 80802 24040（元）（元）答：桌子单价为答：桌子单价为8080元，椅子单价为元，椅子单价为4040元。元。8 8把椅子的价格相当把椅子的价格相当于几张桌子的价格？于几张桌子的价格？练习二十六返回9009003 33003002700270030030024002400（米）（米）答：这座桥长答：这座桥长24002400米。米。行驶时间为行驶时间为9 9时到时到9 9时时3 3分，共用分，共用3 3分。分。行驶路程为桥长与行驶路程为桥长与火车长度之和。火车长度之和。练习二十六返回平均数：平均数：

16、一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫做这一组数据的和除以这组数据的个数，所得的商叫做这组数据的平均数。组数据的平均数。制作复式统计表：制作复式统计表： （1 1）确定统计表的名称；）确定统计表的名称； （2 2）确定统计表的行数和列数；）确定统计表的行数和列数； （3 3）表头的制作；）表头的制作； （4 4）填写数据并核对。）填写数据并核对。课堂小结课堂小结这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？练习二十六返回这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？制作复式条形统计图：制作复式条形统计图： （1 1）在统计图上方中间写出统计图的名称。）在统计图上方中间写出统计图的名称。 （2 2）确定横轴、纵轴分别表示什么；）确定横轴、