学校品社组教研工作计划

1、学校品社组教研工作计划一、工作指导思想： 紧紧围绕上级精神和学校教学计划的要求，以促进学生良好品德的形成和发展，为学生认识社会、参与社会、适应社会，成为具有 爱心、责任心、良好的行为习惯和个性品质的社会主义和社会主义合 格公民奠定基础为目的，扎扎实实上好品德课，开展好各项活动。认 真落实教学目标。二、教研目标： 本学期品德与社会教研工作的重点是：认真学习先进的教育教学理念，以培养惹人爱的学生为目的，逐步成熟于自主、合作、探 究的学习方式，使品德与社会课程， 真正起到优化学生的品德与行为 的作用。三、活动安排：1 、平时工作中注意加强品德课的备课工作， 以提高课堂教学效 果为目标，上好每节品德课

2、。2 、教学中，教师依据教材提供的范例，积极开发综合的教学内 容。注重与学生生活和社会的联系， 把静态的教学内容和学生丰富多 彩的现实生活联系起来； 消除学科界限， 与其它学科教学内容紧密结 合；积极开发和利用课程资源， 尽可能使现代化教学技术与本课程教 学有机结合，丰富课程资源。3 、教学要面向学生的生活实际， 采取丰富的、 直观的、灵活的、 开放的教学方式，给学生大量动手、动脑、动口的机会，使学生在多种多样的活动中促进个体品德的形成和社会性发展。 活动形式可以是 单一的，也可以几种形式结合使用；教学活动时间的安排灵活机动， 根据主题内容， 可在一课时内完成， 也可以持续几课时或一段时间完

3、成；可在课堂上完成，也可以与其他教育活动，如少先队活动、班队 活动、节日庆祝活动等相结合，互相促进，资源共享，实现综合教育 效益。4 、根据学科特色，努力创新富有实效的教学方法，提供学生参 与创新学习的机会， 留心收集活动作业的案例， 并多撰写论文和教学 案例设计，多投稿，争取在区或以上评比或业务刊物中获奖、发表。5 、充分利用教育信息网上的教学资源库的素材， 积极进行多媒 体网络教学，使教学内容现代化，促进教学改革。四、本学期主要工作安排： 二月份：、参加教研室组织的培训。、认真学习教学大纲，加深认识。、制定本学期品德教学工作计划，交流讨论，落实计划目标要求。、组织教师学习课标，结合本学段要

4、求落实教学常规。三月份：1 、准备参加区级比赛活动。2 、开展听评课活动，互相学习，加强交流。、开展教研活动，组织老师们学习优秀课例 、撰写作业设计案例。五月份：、组织教师参加案例评比活动。、开展教研活动，组织老师们学习优秀作业设计案例。六月份：、做好期末总结工作 、撰写学期工作总结 、组织学生开展期末评价，进行试卷测试。、指导思想紧密结合我校的实际，立足课堂，着眼于学生的发展，紧紧围绕县教育室的工作，扎实有效地落实和开展各项品德教育教学活动。围绕学校工作目标，积极有效地开展品德教育教学工作。继续以品德与生活 品德与社会新课程标准为指导思想，以培养学生的创新意识和实践能力为重点，积极开展教育教

5、学科研，以教学方式、学习方式为突破口，进一步提升我校品德与生活品德与社会教师的教育教学水平。二、工作目标1 、认真执行教学常规。组织学习品德与生活 （ 社会）教学建议 30条和宁波市小学品德学科教学常规， 用好宁波市小学品德助教方案。按规定要求制定学期授课计划，按授课计划进度备课上课，做到教学有计划， 授课有内容。扎扎实实地落实教学计划。不挪课，不减时间。2 、加强教学研究，积极开展教研活动。积极开展校内课堂教学研讨活动，本学期保质保量完成 4 次教研活动，其中两次为课堂教学研讨活动。研讨内容包括课堂教学、疑 难问题的研究、教学反思、 教学评价与感悟等，每次教研活动要求按 时出席，认真参与，活

6、动后均要评课。授课老师要有反思。使学科教 师在听课、交流、反思的互动学习中专业化水平有所提高。3 、加强学习，促进教师的专业成长。积极参加县教研室开展的各项教学比赛，特别是课堂教学的展示。认真准备高级教师的课堂展示活动，北片教研活动展示课。并且 要求参加北片教研活动的老师事课前认真备好课， 课时做好听课笔记 和评课稿，使自己的每一次教研活动都有所收获有所提高。4 、鼓励教师撰写教研论文向各级刊物投稿， 积极参加各级和各 类竞赛活动。积极参加县教研室组织的有关活动。三、具体活动安排 三月份：、教研组长负责制定教研组计划 、各位授课老师制定好本学期的授课计划，并上交存档。、参加县教研室会议。、组织第一次教研活动 （ 严海群老师执教 ）、配合教导处进行教学常规检查。、参加县中高级教师课堂教学展示。 （ 严海群 ）、教研组第二次教研活动 （ 教学中疑难问题的讨论 ）、积极准备品德规范教研组的准备材料。五月份：、教研组第三次活动。 （ 邬燕飞老师执教 ）、教研组会议 （ 参加规范教研