《青春随想_综合性学习》活动设计-word

1、青春随想综合性学习活动设计活动目标】、了解青春期生理，心理知识；开展以歌颂青春为内容的语文综合学习活动。2、学习优秀人物的精神品质，结合自己的特点，更好地完善自我。3、树立人生理想，形成良好性格。活动内容】我们正走进五彩缤纷，朝气蓬勃的青春花季。步入青春， 我们会尝到人生的酸甜苦辣，在生活中逐步形成自己的健康 的个性和积极的人生观。每个人都渴望青春，憧憬自己的未 来，那就让我们为火红的青春鼓劲，加油，歌唱吧！活动过程】、青春的心愿展望青春，你会满怀理想，渴望实现人生的价值。如果你有一个美丽的心愿，请你把心愿写在一张纸上，折成一只小船，放在水中，让它带着你的心愿，漂向远方。如果你有什么理想，请一

2、个或三五个朋友一起，在山巅，海边向着天空，群山，大海大声喊出你们的希望，让天 地为你们作证。配乐朗诵： 青春的心愿傍晚，最后一抹斜阳穿过窗外的绿叶，幽幽地照到我写字 桌旁的白墙上，开始是许多斑驳的橙色光点，恍若一片微波 荡漾的湖泊，然后暗下来，暗下来，光点由橙色转为暗红， 并且奇怪地凝成两个椭圆的光团，无声无息地闪烁着无意中风到的新鲜的形象，总是会引起我的遐想 . 对着墙 上这两团闪闪烁烁的夕辉，我发愣了，总觉得它们像什么。闪着火苗的，深沉的，在幽暗中执着地透出亮色的它们， 像什么呢？蓦地，我的眼前闪出一双眼睛来，一双小 眼睛，一双暗淡的眼睛，一双燃烧着希望之火的眼睛也是在一个晚霞似火的黄昏，

3、从街心花园的林阴深处，飘出一阵优美的歌声，唱歌的是一位小姑娘，在手风琴的伴奏，她唱着： “在那遥远的地方，清泉在流淌， 阳光在歌唱，第 6 页心儿呵，飞向那遥远的地方”歌声像清泉，叮叮咚咚地在暮色中流；歌声像阳光，在浓浓的绿阴深处 . 看见唱歌的 大蝴蝶结，随着歌声在她头顶飞舞。她唱得那么动情，我迎 面走去，她竟仿佛没有看见，依然优美地唱着：“在那遥远 的地方”小姑娘了，一件白色的连衫裙在晚风里飘拂，只天蓝色的看清她的眼睛时，我不由倒抽一口冷气：一双多么漂亮的 大眼睛，然而，又长又黑的睫毛下， 覆着一层灰色的阴翳 呵，竟是一个盲姑娘！我站住了， 心头一阵震颤， 这样美妙， 这无忧无虑的歌声，怎

4、么可能从一个盲姑娘的口中唱出。“清泉在流淌，阳光在歌唱歌声依然在飘。盲姑娘，陶醉在她的歌声里。她两手合抱 成一个拳头，紧紧地贴着胸口，头微微昂起，仿佛在眺望着 远方。那流着清泉，飘着阳光的远方，那开满了五彩缤纷的 花儿的远方从她的清脆而又纯美的歌声里，从她的幸福 而又神往的微笑里，我似乎也看到了她向往的那个光明灿烂 的远方。我知道，在她的憧憬里，这远方决不是虚幻的，它 足以驱散她眼前的黑暗。唱吧，盲姑娘，有一颗热恋光明， 向往光明的心，你的生命之路，是不会黯淡无光的。拉手风琴的是位年轻的母亲，她凝视着自己的女儿，手指 轻轻地在琴键上移动。也许，女儿直到现在，还知道母亲是 什么模样，还不知道阳光

5、是怎么一回事。然而，从这位母亲 抿紧的嘴角上， 从那空着泪光的眼神里， 我知道了她的心思， 她要用一颗母亲的心，为女儿点燃希望之火。她满怀深清地 拉着琴我慢慢地走了，盲姑娘的歌声却久久地跟随着我，环绕着 我：“在那遥远的地方”周围那一片悄然飘落的夜色， 仿佛被她的歌声照亮了。我的眼前，只有叮咚作响的清泉， 只有新鲜灿烂的阳光，还有一对向光明的天空奋力扑腾的柔 嫩的翅膀，还有一双燃烧着希望之火的眼睛墙上的夕辉早已消失，夜色在我的小屋里弥漫，盲姑娘的那支闪着光芒的歌，却在我的心响了起来、青春的座右铭步入青春，自我独立，个性逐步形成 . 为了让自己青春的脚步迈得雄健有力，给自己写个青春的座右铭吧。古

6、往今来，有许多智者和哲人，以他们的洞察力和智慧， 总结出许多人生的名言警句，把它们摘录下来，时时警醒自 己。如：青春须早为，岂能长少年。愿中国青年都摆脱冷气，只有向上走，不必听自暴自弃者流的话 . 能做事的做事， 能发声的发声. 有一分热， 发一分光。青春是美妙的，挥霍青春就是犯罪。萧伯纳青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失，人生就没有意 义了。穆勒、青春的知识青少年时期，是身体发育，个性形成的时期。我们应该多 了解青春期的生理，心理知识，以便更好的把握自己。作为进入青春期的我们来说，不仅身体健康，知识水平提高是重要的，心理健康也是不可缺少的，甚至可以说是更加 重要。在活动中要能感受到心理健康

7、的重要性，并能或多或 少的有意识的寻求完善自己。青少年心理健康的标志：、积极向上，精神饱满，朝气蓬勃，有自信心，进取心， 自尊心。有自觉性， 能以充沛的精力去发挥自己的智慧和能力，自觉完成学习任务，不害怕学习上的困难，智能发展良好。3、在家庭，学校与朋友之间能建立互敬互爱，互相理解的积极的人际关系，在集体中是受欢迎的成员，在群体中有 自己的朋友，保持和发展互助，融洽和谐的关系。4、善于适应环境。5、情绪稳定而愉快。6、心理活动完整，协调，能避免各种因素所引起的病态症状（如过度紧张和焦虑）少年的健康与成长：青少年期不是简单的儿童期的延续。儿童成长为一个青少 年时，会发生重要的心理和生理变化。由于

8、家庭以外的影响占据更重要的位置，年轻人的自我判 断和形成的各种关系对他们心理和生理的健康和成长越来 越具影响力，他们在这段时间的所作所为，将会影响一生以 至后代。四、青春的颂歌、握青春要脚踏实地，从小事做起，集腋成裘。2、把握青春要要珍惜时光，今天所做之事，勿候明天;自己所做之事，勿候他人。3、青春的脚步如行云流水，生活的道路靠我们不断努力地去探求。莫叹息，莫停留，要思考，要奋斗，趁风华正茂， 莫让年华付水流。配乐朗诵： 把握青春青春的风铃吹开了心扉，青春的彩笛吹动了梦想，青春的 音符带动我奔向希望。青春，这个美好的季节，正是我们播 种希望的时候，珍惜它，把握它，让它在我们手中放出夺目 的光彩

9、。少年的我们爱追梦，喜欢无拘无束地自由放荡，喜欢时尚 风情，喜欢无尽的天籁之乐。可我们又知道，青春年少当发 愤图强，人生中最美好的时光不应让它随风飘走，把握这生 命的盛夏之旺季，应该是我们青春无悔的一份答卷。“时乎 时乎不再来”“莫等闲，白了少年头，空悲切”，这豪言壮 语应该提起我们的注意，把握现在，不要等到白发苍苍时， 才后悔当初，那也只能是秋风中孤雁的一声哀鸣罢了。青春的心跳是那么的起伏不定，它需要一个领航的人将这 只不定向的小船引向光明。把握好方向，千万不要迷茫，把握自己，千万别再悲伤。青春的少男少女们，还不太成熟的 果实请不要去摘它，即使表面甘甜可里面却是酸涩。幼嫩的 心请不要将它伤害；把握好自己，在未破蛹成蝶之前，请不 要急着说出天长地久的豪言。青春是什