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文档简介
1、经济学基础教学大纲课程教案课程类别:专业基础课程适用专业:工商管理系经管类专业授课学时:3学时/周,共54学时(讲授48课时,机动6课时)课程学分:3学分一、课程性质、任务1)课程的性质:经济学基础是经济管理各专业的专业基础课程之一,也是一门理论性很强的课程。2)课程的地位和作用: 通过本课程的学习,使学生对经济学的基本理论和基本观点有比较全面的认识,掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论,对经济运行有一个比较全面的了解,建立起对经济运行的基本思维框架,为进一步学习其它专业课程和专业研究打下理论基础。3)教学方法和手段: 课堂讲授、实践教学相结合二、课程培养目标:(一)知识目标
2、 掌握经济学的一般知识与原理,尤其是理解经济活动的运行规律 掌握经济学微观与宏观分析的一般方法 掌握生产者均衡与消费者均衡 掌握国家收入的核算方法 了解经济周期的运行(二)职业能力培养目标 能够运用经济学知识阐述经济现象 能够运用经济学知识衡量企业生产均衡与消费者均衡 能够获得个人生活中的效用最大化(三)素质目标 培养学生良好经济管理意识 培养学生较强的职业和社会责任感 培养学生良好的效用观念 培养学生辩证思维能力三、选用教材与参考资料教材版本信息:经济学基础,陈堂、王进主编,浙江大学出版社出版教材使用评价:该书以重视基础、强调应用为原则,做到了深入浅出、内容丰富、简明扼要、体系严谨。该书做到
3、了扩大学生的视野、提高学生学习兴趣和培养学生的分析能力和技能,适合我院经济管理类专业学生的学习。选用的参考资料:经济学和经济学小品和案例 斯蒂格利茨著,中国人民大学出版社 经济学原理第三版 曼昆著 梁小民译 机械工业出版社微观经济学 高鸿业主编 中国人民大学出版社现代西方经济学教程 魏埙等 南开大学出版社微观经济学 梁小民主编 中国社会科学出版社 现代西方经济学 宋承先主编 复旦大学出版社 西方经济学简明教程 尹伯成主编 上海人民出版社 微观经济学 朱善利主编 北京大学出版社经济学:原理与应用(罗伯特E霍尔等著)微观经济学(安德鲁马斯科莱尔等著)微观经济学原理(王秋石主编)等四、本课程与其他课
4、程的了解与分工先修课程:经济数学后续课程:其他相应专业课与其他课程配合与取舍情况:经济学原理课程属于理论经济学范畴,是经济管理各专业的专业基础程之一,也是一门理论性很强的课程。该课程是一门关于经济发展中的地位和作用的经济学基础课程,分为宏观与微观两部分,结合学院实际重点讲授微观,选择讲授宏观部分,其中经济周期理论、宏观经济政策,开放经济中的宏观经济与其他专业课重复,本课程不再讲授。五、课程教学内容与基本要求本课程在第1学期开设,在1学期内完成,具体安排如下:第一章 经济学导论(3课时)教学目的与要求:了解:经济学的基本知识、概念、名词,了解经济学研究的对象和研究方法。区分微观经济学和宏观经济学
5、。第一节 经济学概述第二节 经济学基本问题第三节 经济学内容第二章 供求理论(6课时)教学目的与要求:掌握:需求、供给、需求理论和供给理论的定义;供求相互作用如何决定均衡价格和数量第一节 需求理论第二节 供给理论第三节 均衡价格理论第三章 消费者行为理论(6课时)教学目的与要求:掌握:基数效用论和序数效用论的基本分析方法第一节 预算约束第二节 效用理论概述第三节 边际效用分析第四节 无差异曲线分析第四章 生产者的投入产出比(6课时)教学目的与要求:掌握:总产量、边际产量、平均产量含义及其关系;理解边际收益递减规律。第一节 生产投入与产出第二节 生产成本第三节 收益与利润最大化第五章 成本理论(
6、6课时)教学目的与要求:了解:成本和收益的有关概念,平均成本、边际成本有关概念及其关系掌握: 平均成本曲线与边际成本曲线的关系以及利润最大化的含义第一节 成本函数第二节 短期成本分析第三节 长期成本分析第六章 要素市场理论(3课时)教学目的与要求:理解:为什么厂商对生产要素的需求是一种派生需求;掌握:在完全竞争情况下的要素市场和生产要素市场的需求曲线。第一节 生产要素市场第二节 要素需求及其价格决定第三节 要素供给及其价格决定第七章 要素定价与工资(3课时)教学目的与要求:掌握:损益平衡法和定价策略。第一节 对生产要素的需求第二节 生产要素的供给与要素价格的决定第三节 劳动与劳动供给第四节 工
7、资率的决定第八章 市场失灵(6课时)教学目的与要求:理解外部性、公共产品的概念与定价机制;分析市场失灵产生的原因和对策;了解产权的重要性;掌握政府对市场失灵进行干预的手段。第一节 外部性第二节 公共产品第三节 共有资源第九章 失业与通货膨胀及经济周期(6课时)教学目的与要求:掌握:失业的含义、分类、成因和影响;降低失业率的政策措施;掌握通货膨胀的类型、形成原因、经济效应及反通货膨胀的政策措施。第一节 失业理论第二节 通货膨胀理论第三章 经济周期理论第十章 宏观经济政策(3课时)教学目的与要求:掌握:宏观经济政策的目标;货币政策基础知识、内容与运用;第一节 宏观经济政策目标与经济政策工具第二节
8、财政政策第三节 货币政策第四节 供给管理与对外管理政策六、教学学时分配序号教学内容总课时1导论32供求理论63消费者行为理论64生产者行为理论65成本理论66要素市场理论37要素定价与工资38市场失灵69失业、通货膨胀及经济周期610宏观经济政策311机动6合计54七、课程考核要求及考核方法:1、考核课堂表现、教学参与、平时作业、期末考试、实训情况2、成绩评定(1)教学过程占30%:出勤情况及课堂纪律、教学参与(课堂讨论、提问及实践环节参与情况)、平时作业(书面作业)。 (2)期末考试占70%:统一命题、制卷,书面闭卷考试。八、习题要求:1、习题内容要求:以教学大纲内容为基础,通过练习增强学生对基本原理、基本方法和基本手段的掌握,以巩固学生对理论的学习和培养学生思考问题、解决问题的能力。2、习题形式:每章内容讲授完毕后将教材课后习题进行一定的练习。根据本章重、难点要求,布置题量和难易程度掌握在使中等水平的学生在一个小
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