经济学基础课程教案分享

1、经济学基础教学大纲课程教案课程类别：专业基础课程适用专业：工商管理系经管类专业授课学时：3学时/周，共54学时（讲授48课时，机动6课时）课程学分：3学分一、课程性质、任务1)课程的性质：经济学基础是经济管理各专业的专业基础课程之一，也是一门理论性很强的课程。2)课程的地位和作用: 通过本课程的学习，使学生对经济学的基本理论和基本观点有比较全面的认识，掌握经济学的基本概念、基本思想、基本分析方法和基本理论，对经济运行有一个比较全面的了解，建立起对经济运行的基本思维框架，为进一步学习其它专业课程和专业研究打下理论基础。3)教学方法和手段: 课堂讲授、实践教学相结合二、课程培养目标：（一）知识目标

2、 掌握经济学的一般知识与原理，尤其是理解经济活动的运行规律 掌握经济学微观与宏观分析的一般方法 掌握生产者均衡与消费者均衡 掌握国家收入的核算方法 了解经济周期的运行（二）职业能力培养目标 能够运用经济学知识阐述经济现象 能够运用经济学知识衡量企业生产均衡与消费者均衡 能够获得个人生活中的效用最大化（三）素质目标 培养学生良好经济管理意识 培养学生较强的职业和社会责任感 培养学生良好的效用观念 培养学生辩证思维能力三、选用教材与参考资料教材版本信息：经济学基础，陈堂、王进主编，浙江大学出版社出版教材使用评价：该书以重视基础、强调应用为原则，做到了深入浅出、内容丰富、简明扼要、体系严谨。该书做到

3、了扩大学生的视野、提高学生学习兴趣和培养学生的分析能力和技能，适合我院经济管理类专业学生的学习。选用的参考资料：经济学和经济学小品和案例 斯蒂格利茨著，中国人民大学出版社 经济学原理第三版 曼昆著 梁小民译 机械工业出版社微观经济学 高鸿业主编 中国人民大学出版社现代西方经济学教程 魏埙等 南开大学出版社微观经济学 梁小民主编 中国社会科学出版社 现代西方经济学 宋承先主编 复旦大学出版社 西方经济学简明教程 尹伯成主编 上海人民出版社 微观经济学 朱善利主编 北京大学出版社经济学：原理与应用（罗伯特E霍尔等著）微观经济学（安德鲁马斯科莱尔等著）微观经济学原理（王秋石主编）等四、本课程与其他课

4、程的了解与分工先修课程：经济数学后续课程：其他相应专业课与其他课程配合与取舍情况：经济学原理课程属于理论经济学范畴，是经济管理各专业的专业基础程之一，也是一门理论性很强的课程。该课程是一门关于经济发展中的地位和作用的经济学基础课程，分为宏观与微观两部分，结合学院实际重点讲授微观，选择讲授宏观部分，其中经济周期理论、宏观经济政策，开放经济中的宏观经济与其他专业课重复，本课程不再讲授。五、课程教学内容与基本要求本课程在第1学期开设，在1学期内完成，具体安排如下：第一章 经济学导论（3课时）教学目的与要求：了解：经济学的基本知识、概念、名词，了解经济学研究的对象和研究方法。区分微观经济学和宏观经济学

5、。第一节 经济学概述第二节 经济学基本问题第三节 经济学内容第二章 供求理论（6课时）教学目的与要求：掌握：需求、供给、需求理论和供给理论的定义；供求相互作用如何决定均衡价格和数量第一节 需求理论第二节 供给理论第三节 均衡价格理论第三章 消费者行为理论（6课时）教学目的与要求：掌握：基数效用论和序数效用论的基本分析方法第一节 预算约束第二节 效用理论概述第三节 边际效用分析第四节 无差异曲线分析第四章 生产者的投入产出比（6课时）教学目的与要求：掌握：总产量、边际产量、平均产量含义及其关系；理解边际收益递减规律。第一节 生产投入与产出第二节 生产成本第三节 收益与利润最大化第五章 成本理论（

6、6课时）教学目的与要求：了解：成本和收益的有关概念,平均成本、边际成本有关概念及其关系掌握： 平均成本曲线与边际成本曲线的关系以及利润最大化的含义第一节 成本函数第二节 短期成本分析第三节 长期成本分析第六章 要素市场理论（3课时）教学目的与要求：理解：为什么厂商对生产要素的需求是一种派生需求；掌握：在完全竞争情况下的要素市场和生产要素市场的需求曲线。第一节 生产要素市场第二节 要素需求及其价格决定第三节 要素供给及其价格决定第七章 要素定价与工资（3课时）教学目的与要求：掌握：损益平衡法和定价策略。第一节 对生产要素的需求第二节 生产要素的供给与要素价格的决定第三节 劳动与劳动供给第四节 工

7、资率的决定第八章 市场失灵（6课时）教学目的与要求：理解外部性、公共产品的概念与定价机制；分析市场失灵产生的原因和对策；了解产权的重要性；掌握政府对市场失灵进行干预的手段。第一节 外部性第二节 公共产品第三节 共有资源第九章 失业与通货膨胀及经济周期（6课时）教学目的与要求：掌握：失业的含义、分类、成因和影响；降低失业率的政策措施；掌握通货膨胀的类型、形成原因、经济效应及反通货膨胀的政策措施。第一节 失业理论第二节 通货膨胀理论第三章 经济周期理论第十章 宏观经济政策（3课时）教学目的与要求：掌握：宏观经济政策的目标；货币政策基础知识、内容与运用；第一节 宏观经济政策目标与经济政策工具第二节

8、财政政策第三节 货币政策第四节 供给管理与对外管理政策六、教学学时分配序号教学内容总课时1导论32供求理论63消费者行为理论64生产者行为理论65成本理论66要素市场理论37要素定价与工资38市场失灵69失业、通货膨胀及经济周期610宏观经济政策311机动6合计54七、课程考核要求及考核方法：1、考核课堂表现、教学参与、平时作业、期末考试、实训情况2、成绩评定（1）教学过程占30%：出勤情况及课堂纪律、教学参与（课堂讨论、提问及实践环节参与情况）、平时作业（书面作业）。 （2）期末考试占70%：统一命题、制卷，书面闭卷考试。八、习题要求：1、习题内容要求：以教学大纲内容为基础，通过练习增强学生对基本原理、基本方法和基本手段的掌握，以巩固学生对理论的学习和培养学生思考问题、解决问题的能力。2、习题形式：每章内容讲授完毕后将教材课后习题进行一定的练习。根据本章重、难点要求，布置题量和难易程度掌握在使中等水平的学生在一个小