贵州省兴仁市真武山街道办事处黔龙学校2023-2024学年四下数学期末学业质量监测模拟试题含解析_第1页
贵州省兴仁市真武山街道办事处黔龙学校2023-2024学年四下数学期末学业质量监测模拟试题含解析_第2页
贵州省兴仁市真武山街道办事处黔龙学校2023-2024学年四下数学期末学业质量监测模拟试题含解析_第3页
贵州省兴仁市真武山街道办事处黔龙学校2023-2024学年四下数学期末学业质量监测模拟试题含解析_第4页
贵州省兴仁市真武山街道办事处黔龙学校2023-2024学年四下数学期末学业质量监测模拟试题含解析_第5页
已阅读5页,还剩5页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

贵州省兴仁市真武山街道办事处黔龙学校2023-2024学年四下数学期末学业质量监测模拟试题一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1.在括号里填上“>”“<”或“=”。37.4×0.99(________)37.43千克6克(________)3.6千克42.1÷10(________)4.218.098(________)8.0891.89元(________)2.5角4.37×1.9(________)1.72.2597500000改写成以“亿”为单位的数是(________),精确到十分位约是(_______)亿.3.一个三角形有两条边都是10厘米,其中一个角是100º,那么另外两个角的度数分别是(________)度和(________)度。4.把一个三角形的三个内角剪下来,可以拼成一个(______)角。5.截止5月19日,国内新型冠状病毒确诊人数84503人,大约(______)万人。海外确诊人数4841235人,它是由(______)个万和(______)个一组成的,省略最高位后面的尾数大约是(______)人。6.如果一个三角形的两条边长6厘米和8厘米,第三条边的长度一定大于________厘米,同时小于________厘米。(填整厘米数)7.找出下面图形的规律,照这样排列,第(5)个图形一共有(______)个“·”(1)(2)(3)(4)8.图形A先向(____)平移(_____)格,再向(____)平移(_____)格与图形B重合.9.一个三角形中有两条边长分别是5厘米,12厘米,第三条边最长是(__________)厘米,最短是(__________)厘米。(填整数)10.实验小学四年级同学喜欢的体育运动情况统计如下:乒乓球跳绳踢毽子足球男生30323437女生23222120(1)喜欢()的男生最多,喜欢()的女生最少。(2)喜欢()的人最多,喜欢()的人最少。(3)如果学校想购买体育器材,你有什么好的建议?11.在等腰三角形中,当底角是25°的时候,那么它的顶角是(________)度,按角来分它属于(__________)三角形。二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12.0可以作被除数,但不能作除数。(________)13.要直观地反映出某校各年级的学生人数情况,应该绘制条形统计图。(______)14.因为小数是无限的,所以小数部分没有最高位.(________)15.在进行小数竖式计算加减时,要把小数的末位对齐。(______)16.梯形的面积等于平行四边形面积的一半.(________)三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17.125×5×6×8=(125×8)×(5×6)应用了()运算律。A.乘法交换律 B.乘法交换律和结合律 C.乘法结合律18.一个正方形的周长是a米,它的面积是()平方米。A.a2B.(a÷4)2C.4a19.下面式子中是方程的是()。A.4x+3.2 B.3x=0 C.3x-0.5>1 D.7+1.2=8.220.用算盘表示8280000,需要拨动()个算珠。A.18 B.14 C.1021.东东妈妈用平底锅烙大饼,一次最多能烙2张大饼,而烙熟1张大饼需要5分钟(每面各烙2.5分钟)。东东妈妈烙5张饼至少需要(

)分钟。A.5

B.7.5

C.10D.12.5四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22.直接写得数。15.5-3.5=8.9÷100=5.1+4.09=0.14×100=22.4+1.6=7.63×1000=4.8+5.2=14.5-4.5=0.8+1.2=4.5-4=3+0.67=199+52=3-0.4=25×28×0=3.56×100=4.7÷10=23.脱式计算16.36+25.75-12.583.6×4.2+15.62(5.24-3.6)×2024.根据运算顺序计算670-360÷24×15(175+137)÷(68-44)32×[168-(89+43)]五、操作题(每题5分,共10分)25.连一连。26.连一连。46×2.5×8=46×(2.5×8)乘法分配律12×97+3×12=12×100加法结合律56+78+22=56+(78+22)乘法结合律六、解决问题(每题6分,共30分)27.两位老师带34名学生去划船,一共租了7只船,正好坐满,其中大船限乘6人,小船限乘4人,大船和小船各租了几只?28.王小军参加4门学科测试,语文得了93分,其余3门学科的平均分是89分。他这4门学科的平均成绩是多少分?29.工程队铺一段管道,前3天一共铺了900米。照这样计算,再铺5天可以完工。这段管道全长多少米?30.李工程师为市民广场设计了一个宽是15米的长方形花圃,后来他又将这个花圃的宽增加了8米,于是这个花圃的面积增加了240平方米。现在这个花圃的面积是多少?31.神农公园动物表演门票有两种出售方案。(1)成人3人,儿童7人,选哪种方案合算?(2)成人7人,儿童3人,选哪种方案合算?

参考答案一、用心思考,认真填写。(每题2分,共22分)1、<<=>>>【分析】一个数乘小于1的一个数,所得积小于它本身。第2、5题,将单位化统一后再比较。第3题,一个小数除以10,即是将这个小数的小数点向左移动一位,之后再与括号右边的数比较大小。第4题,小数比较大小,先比较整数部分,整数部分大的这个数就大,如果整数部分相等,再比较十分位,十分位大的这个数就大,十分位相同时再比较百分位……。第6题,括号左边的两个数都比括号右边的数大,则积也大于括号右边的数。【详解】0.99<1,所以37.4×0.99<37.4;6克=0.006千克,3千克6克=3.006千克,3千克6克<3.6千克;42.1÷10=4.21;百分位数字9>8,8.098>8.089;1.89元=1元8角9分,2.5角=2角5分,所以1.89元>2.5角;4.37>1.7,1.9>1.7,所以4.37×1.9>1.7。故答案为:<;<;=;>;>;>【点睛】一个数乘大于1的数,积大于它本身;一个数乘小于1的数,积小于它本身。2、25.975亿25.98亿【详解】略3、4040【分析】一个三角形有两条边都是10厘米,则这个三角形是等腰三角形。等腰三角形中两底角相等,若100°的角是底角,100°+100°=200°,则这个三角形的内角和将大于180°。所以100°的角是等腰三角形的顶角。根据三角形的内角和是180°可知,另外两个角的度数均是(180-100)÷2度。【详解】(180-100)÷2=80÷2=40(度)则另外两个角的度数分别是40度和40度。故答案为:40度。【点睛】本题考查等腰三角形的性质和三角形的内角和。明确100°的角为等腰三角形的顶角是解决本题的关键。4、平【分析】三角形的内角和是180°,即三个角的和是180°。【详解】在探究三角形的内角和时我们除了采用测量的方法,还可以采用将三角形的三个内角剪下来拼在一起的方法,发现三角形的三个角拼在一起是一个平角,由此得出三角形的内角和是180°这个结论。【点睛】掌握三角形的内角和的推导方法是本题的关键。5、84841235500万【分析】省略“万”后面的尾数就是四舍五入到万位,就是把万位后面的千位上的数进行四舍五入,再在数的后面写上“万”字,据此写出;4841235这个数由两级组成,万级是484,表示484个万,个级是1235,表示1235个一;将4841235省略最高位后面的尾数,就是要省略百万位后面的尾数,看十万位上的数是否满5,再运用“四舍五入”的方法求出近似数即可。【详解】截止5月19日,国内新型冠状病毒确诊人数84503人,大约8万人。海外确诊人数4841235人,它是由484个万和1235个一组成的,省略最高位后面的尾数大约是500万人。【点睛】本题主要是考查大数的组成和求近似数,注意改写和求近似数时要带计数单位。6、214【分析】根据三角形的两边之和大于第三边,三角形的两边的差一定小于第三边;进行依次分析即可。【详解】8-6<第三边<6+8,2<第三边<14,那么第三边的长度可能是2~14厘米(不包括2厘米和14厘米),所以第三边的长度一定大于2厘米,同时小于14厘米。【点睛】解答此题的关键是根据三角形的三边关系的特点进行解答。7、21【解析】略8、右11上3【解析】(或上3右11)9、168【分析】根据三角形中任意两边长度之和大于第三边,两边长度之差小于第三边来解答【详解】因为两条边之和是5+12=17(厘米),那么第三边最长就是17-1=16厘米;(2)因为两条边之差是12-5=7(厘米),那么第三边最短就是7+1=8(厘米)。【点睛】此题主要考查学生对三角形三条边之间关系的理解与应用。10、(1)足球足球(2)足球乒乓球(3)多准备些足球。【解析】略11、130钝角【解析】略二、仔细推敲,认真辨析(对的打“√”,错的打“×”。每题2分,共10分)。12、√【分析】0表示没有。根据除法的意义可知,0可以作被除数,零除以任何非0的数都等于0。但0不能做除数,0做除数没有意义,由此即可判断。【详解】根据除法的意义可知,0可以作被除数,零除以任何非0的数都等于0。但0不能做除数,0做除数没有意义,所以0不能作除数,但可以作被除数,正确。故答案为:√【点睛】本题主要考查的知识点为:零不能做除数。13、√【分析】根据条形统计图的特点:条形统计图能很容易看出数量的多少;进行判断即可。【详解】由分析可知:要直观地反映出某校各年级的学生人数情况,应该绘制条形统计图;故答案为:√【点睛】此题应根据条形统计图的特点进行解答,属于基础知识,应熟练掌握。14、×【解析】略15、×【分析】根据用竖式计算小数加减法的计算方法进行解答即可。【详解】进行小数竖式计算加减时,相同数位要对齐,也就是把小数点对齐,然后再计算;所以原题说法错误。故答案为:×。【点睛】本题主要考查学生对小数加减法笔算方法的掌握。16、×【分析】根据梯形的面积公式和平行四边形面积公式可以进行推理。【详解】梯形面积公式是(上底+下底)×高÷2;平行四边形面积公式是底×高÷2;若不知道二者的底和高的大小关系,是没办法比较其面积大小的。故答案为×。【点睛】两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形,此时梯形的面积等于所在的平行四边形面积的一半。三、反复比较,慎重选择。(把正确答案序号填在括号里。每题2分,共10分))17、B【分析】125×5×6×8=(125×8)×(5×6),先交换了8与5的位置,然后再把125与8、6与5进行结合,然后再进一步解答。【详解】125×5×6×8=(125×8)×(5×6)=1000×30=30000故答案为:B【点睛】考查了乘法交换律和结合律的灵活运用,然后再根据题目给出的数据,进行解答。18、B【解析】略19、B【分析】方程必须具备两个条件:(1)必须是等式;(2)必须含有未知数;据此解答。【详解】选项A,有未知数但不是等式,所以4x+3.2不是方程;选项B,是等式且含有未知数,所以3x=0是方程;选项C,含有未知数但不是等式,所以3x-0.5>1不是方程;选项D,是等式但不含未知数,所以7+1.2=8.2不是方程;故答案为:B。【点睛】本题主要考查对方程的认识,解题时要明确方程一定是等式,等式不一定是方程。20、C【解析】略21、D【解析】前两张饼烙熟需要5分钟;后面三张:第一个2.5分钟,①正、②正;第二个2.5分钟,①反、③正;第三个2.5分钟,②反、③反。由此计算总时间即可。5+2.5×3=12.5(分钟)故答案为:D四、细心计算,认真检查(每题6分,共18分)。22、12;0.089;9.19;14;24;7630;10;10;2;0.5;3.67;251;2.6;0;356;0.47;【分析】根据小数的加减乘除法和整数的加法和乘法认真计算即可。【详解】15.5-3.5=128.9÷100=0.0895.1+4.09=9.190.14×100=1422.4+1.6=247.63×1000=76304.8+5.2=1014.5-4.5=100.8+1.2=24.5-4=0.53+0.67=3.67199+52=2513-0.4=2.625×28×0=03.56×100=3564.7÷10=0.47【点睛】直接写得数时,注意数据特点和运算符号,细心解答即可。23、29.53;30.74;32.8【详解】略24、445131152【详解】略五、操作题(每题5分,共10分)25、【分析】从正面看有两层,上层有1个小正方形位于左侧,下层有3个小正方形并列;从左面看有两层,上层有一个正方形位于左侧,下层有2个小正方形并列;从上面看有两层,上层、下层均有3个小正方形并列。【详解】根据分析连线如下:【点睛】本题考查从不同方向观察物体和几何体,需结合不同方向观察到的形状求解。26、【分析】(1)46×2.5×8=46×(2.5×8)是由先算前两个数的积,变成先算后两个数的积,运用了乘法结合律;(2)12×97+3×12=12×100是先把97加上3,再乘12,运用了乘法分配

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论