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文档简介

1、北大湖中心校四年级语文学科导学案设计者：皮锐 学生姓名： 课题7-3田园诗情学习时间复习巩固填空组成词语七手（ ）脚 运用自（ ） 世界（ ）名 手忙（ ）乱操纵（ ）如 小巧（ ）珑 （ ）快灵活 左（ ）右（ ）（ ）绵不断 云（ ）迷蒙 （ ）涛汹涌 搏击（ ）预习导学学习目标1、我能认识14个生字，会写11个字。2、我能记住“极目远眺、仪态端庄、绿意盎然、骠悍强壮、辽阔无垠、悠然自得、默默无言、舒缓平稳”等好词。3、我能熟练、有感情的朗读课文。并积累文中佳词妙句，背诵自己喜欢的段落。学习内容及自学指导1、通读课文，解决你不认识的生字。认字表中的字，每个字组两个词，标在书上。注音：刍（

2、）、偶（ ）、罐（ ）、漆（ ）。写好“尊、舒、芒”三个字，相信你一定会读的准确，写的美观。2、初读课文，联系上下文或查找工具书理解下面各词，并用“寂静”和“悠然自得”造句：剽悍强壮： 万籁俱寂: 寂静（造句）: 悠然自得（造句）： 3、认真读文，思考：（1）读第一自然段，本段描写了怎样的画面？表现了作者怎样的情感？ （2）通读课文后，牛犊的特点是：仪态端庄；老牛的特点是：（ ）；绵羊的特点是：（ ）；骏马的特点是：（ ）；夜深后，牧场的特点是：（ ）。（3）这篇课文先写牧场的各种（ ），接着写牧场工人是（ ）的，最后写牧场（ ）的情形。（4）文章所写的时间依次是（ ）、（ ）、（ ）。质 疑

3、问难当堂训练基础练习一、看拼音写词语zn zhng u r sh fu shng kou（ ） （ ） （ ） （ ）gung máng dng t t ki yí tài( ) ( ) ( ) ( )二、在没有错别字的一组后面打对号1、玩皮 牲畜 挡板 闪烁 （ ）2、勃子 装载 漆黑 马蹄 （ ）3、田园 骏马 严肃 遮掩 （ ）三、在括号里填上适当的词语（ ）的草原 （ ）的骏马（ ）的低地 （ ）的牲畜（ ）的原野 （ ）的小鸡（ ）的郁金香 （ ）的绵羊四、写出下列词语的近义词仿佛（ ） 远眺（ ）悠然自得（ ）五、写出下列词语的反义词寂静（ ） 漆黑（ ）六、填写句子1、荷兰，是水之国，花之国，也是牧场之国。 是 ， ，也是 。2、只有到了傍晚，才看见有人驾着小船过来。只有 ，才 。七、回答下面问题1、荷兰的牧场有哪些特点？ 2、“这就是真

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