第10章第1节浮力

1、10.1 浮力学导设计 班别： 姓名： 学号： 【学习目标】1. 知道物体在液体或气体中会受到浮力，浮力的方向是竖直向上的。2.掌握“称重法”测量浮力的方法3.知道浮力产生的原因4.知道影响浮力大小的因素【重点、难点】重点： 用“称重法”测量浮力的大小 难点：影响浮力大小的因素【使用说明】通读教材P49-52，画出重要的内容，如：浮力的定义，浮力产生的原因和决定浮力大小的因素等，标记疑问。【合作探究】探究点一：什么是浮力？问题1：将苹果放入盛水的水槽中，你看到什么现象？苹果受到重力的作用，为什么不沉入水中呢？ 问题2：浮力的方向是？请画出下图中小球所受浮力的示意图。 小结：液体（或者 ）对浸在

2、其中的物体 的托力。浮力的施力物体是 ，浮力的方向是 。处于漂浮状态的物体：F浮 = 问题3：浸没在水中的物体是否也受到浮力的作用？验证的方案是？（讨论） 学生分组实验1：用弹簧测力计测量物体受到的浮力重力G / N弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 小结：浸没在水中的物体：F浮= （测量浮力的方法）探究点二：浮力的产生问题4：浸入液体中的物体是不是一定受到液体对它的浮力？深埋在泥底的柱状桥墩是否受到浮力的作用？浮力产生的原因：浸没在液体中的物体，其上下表面受到液体对它的_不同，即F浮 。（书本P50） （课后学习视频链接：班群“浮力的产生的原因”）点对点练习：将一个乒乓球放入倒置的饮料

3、瓶中，然后向瓶内注入水将乒乓球浸没，如图所示，乒乓球保持静止状态，则乒乓球()A仍受水的浮力 B不受水的浮力，也不受水对它的压力C不受水的浮力，但受水对它的压力 D无法判断探究点三：决定浮力大小的因素体验1：把矿泉水瓶用手按入水桶，水瓶进入水中越深，手的感觉有什么变化？体验2：把鸡蛋先后小心地放在水和盐水中，观察现象。猜想：浮力大小可能与 有关此实验运用的探究方法是 。学生分组实验2：探究浮力的大小是否跟物体浸没的深度有关？ 深度h很浅较深很深重力G / N弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 结论： 浮力大小与物体浸没水中后的深度 关。 学生分组实验3：探究浮力的大小是否跟物体浸在液体中

4、的体积有关？物体浸在液体中的体积V/ 格重力G / N弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 结论：在同一液体中，浮力大小与物体浸在液体中的体积 关。物体浸在液体中的的体积越大，浮力 。学生分组实验4：探究浮力的大小是否跟液体的密度有关？液体种类重力G / N弹簧测力计示数F / N 浮力F浮/ N 结论：物体浸在液体的体积一定时，浮力大小与液体的密度 关。液体密度越大，浮力 。以上实验表明：物体在液体中所受的浮力大小，跟它 有关，跟 有关。浸在液体中的体积越大、液体的密度越大，浮力就 。 【课堂小结】这节课我学会了：我的疑问还有：【针对练习】1一个盛有盐水的容器中悬浮着一个鸡蛋，容器放在斜

5、面上，如图1所示，图上画出了几个力的方向，你认为鸡蛋所受浮力的方向应是()AF1 BF2 CF3 DF4 图1 图2 图32.如图2所示的容器中装有水，没有受到浮力的是() A物体A B物体B CC部分 DD部分3.如图3所示的三只球的体积是相等的，在同种液体中静止，由图可知()A甲球受的浮力最小 B乙球受的浮力最小 C丙球受的浮力最小 D三球受的浮力一样大4一个浸没在水中的正方体上表面受到的压力为10 N，方向向下；下表面受到30 N的压力，方向向上，则浮力为_N。5一金属块的重力为7.2 N，悬挂在弹簧测力计下并浸入水中，弹簧测力计的示数为6 N，此时金属块受到的浮力为_N，其方向是_，浮

6、力的施力物体是_。6. 如图4所示，一只空饮料罐静止浮在烧杯的水面上，用手将它慢慢向下按，在向下按的过程中，手用的力逐渐_，说明空饮料罐受到的浮力逐渐_，(以上两空均选填“增大”“不变”或“减小”)说明物体受到的浮力大小与_有关。7. 在探究“影响浮力大小的因素”时，小琪做了一系列实验（实验装置及相关数据如图5所示）。请回答以下问题：（1）物体A在中所受的浮力大小为_；（2）对比、可得出结论：浮力大小与_有关。图4 图5【巩固训练】8.体积相同的铅球、铜块和木块，浸在液体中的情况如图6所示，比较它们受到的浮力大小，正确的是() A铅球受到的浮力最大 B木块受到的浮力最大C铜块受到的浮力最大 D

7、它们受到的浮力一样大9. 如图7所示是认识浮力的探究实验。(1)将物体悬挂在弹簧测力计下端，如图7甲所示，物重G_N。(2)当用手向上托物体时，如图7乙所示，手对物体向上的托力F_N。(3)当物体浸入水后，如图7丙所示。将丙与甲、乙对照，说明水对物体也有向上的托力，即浮力，水对物体的浮力F浮_N。(4)该实验是通过_的物理方法，建立起浮力概念的。 图6 图7 图810.如图8，甲中测力计示数为8 N，乙中小球一半浸在水中，测力计示数为5 N，则此时小球受到的浮力为_N。如果乙中小球全部浸在水中，此时测力计示数为_N。【能力提升】11小安在“探究影响浮力大小因素”的实验时，用到了弹簧测力计、圆柱

8、体G、两个相同的圆柱形容器、一定量的水和盐水，其实验装置和弹簧测力计示数如图9所示。图9 (1)圆柱体G浸没在水中时所受浮力为_N。(2)分析比较图中A、B、C三步，说明浮力的大小与_有关。(3)为了探究浮力大小与物体浸没在液体中的深度有无关系，可选用_图来进行比较。(4)为了探究浮力大小与液体的密度有无关系，可选用_图来进行比较。保持了_不变，研究_与_的关系，这种方法叫做_在已学过的物理知识中还有很多实验用到了这种方法，请你举一例：_ (5)图中B步骤，将物体缓慢浸入水中，在物体接触容器底之前，能正确反映弹簧测力计示数F和物体下表面到水面距离h关系的图像是_。(选填序号)12.小明想探究“物体受到的浮力与其形状是否有关”，他找来薄铁片、烧杯和水进行实验，实验步骤如下：步骤一：将铁片放入盛水的烧杯中，铁片下沉至杯底；步骤二：将铁