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文档简介
1、个人民间借贷合同范本【核心提示】日常生活中不管你喜不喜欢,肯定有人会 向你借钱。当然有时候,我们也会把钱主动借给别人,钱生钱,吃利息嘛。 借钱的时候,人们为了维护自己的合法利益,一般要求债务人是写张借条。我 们为什么要借条?因为,万一打官司,我们手中有凭据可以维护自己的权益【核心提示】日常生活中不管你喜不喜欢,肯定有人会向你借钱。当然有时候,我们也会 把钱主动借给别人,钱生钱,吃利息嘛。借钱的时候,人们为了维护自己的合 法利益,一般要求债务人是写张借条。我们为什么要借条?因为,万一打官 司,我们手中有凭据可以维护自己的权益。但是,随着法律意识的不断增强, 人们在借贷过程中为了更好的保障双方的权
2、益不仅仅单纯的写一张借条,而 是签订书面的借款合同,同时,有的时候还找2个以上的保证人做担保, 将保证条款和保证人在 借款合同中写明。所以,我们应该树立一个观念,借钱 给别人需要的是签订一份书面的借款合同。个人借款合同范本甲方(借款人):身份证号码:乙方(贷款人):身份证号码:甲乙双方就下列事宜达成一致意见,签订本合同。一、乙方贷给甲方人民币(大写),于前交付甲方。二、贷款利息:三、借款期限:四、还款日期和方式: 五、违约责任:六、本合同自 生效。本合同一式两份,双方各执一份。甲方(签字、盖章):乙方(签字、盖章):合同签订日期 合同签订日期民间借款合同格式范本3贷款方:×
3、×借款方:××一、借款用途张× ×要从事个体经营,急需一笔资金。二、借款金额借款方向贷款方借款人民币*万元。三、借款利息自支用贷款之日起,按实际支用数计算利息,并计算复利。 在合同规定的借款期内,年利为7%o借款方如果不按期归还款,逾期部分加收利率0.5%。四、借款期限借款方保证从*年*月起至*年*月止,按本合同规定的利息偿还借 款。贷款 逾期不还的部分,贷款方有权限期追回贷款。五、条款变更因国家变更利率,需要变更合同条款时,由双方签订变更合同的文件,作 为本合同的组成部分。六、权利义务贷款方有
4、权监督贷款的使用情况,了解借款方的偿债能力等情况。借款方应 如实提供有关的资料。借款方如不按合同规定使用贷款,贷款方有权收回部 分贷款,并对违约部分参照银行规定加收罚息。贷款方提前还款的,应按规 定减收利息。七、保证条款(一)借款方用自有房屋6间做抵押,到期不能归还贷款方的贷款,贷款 方有权处理抵押品。借款方到期如数归还贷款的,抵押权消灭。(二)借款方必须按照借款合同规定的用途使用借款,不得挪作他用, 不得用借款进行违法活动。(三)借款方必须按合同规定的期限还本付息。(四)借款方有义务接受贷款方的检查、监督贷款的使用情况,了解借款 方的计划执行、经营管理、财务活动、物资库存等情况。(五)需要有
5、保证人担保时,保证人履行连带责任后,有向借款方追偿的权利,借款方有义务对保证人进行偿还八、合同争议的解决方式本合同在履行过程中发生的争议,由当事人双方友好协商解决,也可由第 三人调解。协商或调解不成的,可由任意一方依法向人民法院起诉。分享到:上一篇:订金和定金的主要差别之处下一篇:通用简易租房合同范本特别推荐私人借款合同范本借条范本汇总抵押担保借款合同(样式二)201 I程施工借款合同公司企业之间借款合同民间借款合同范本相关文章借款合同() 个人借款合同民间借款房屋抵押合同样本保证担保借款合同(三)个人借款协议书的写作格式外汇和配套人民币借款合同返回顶部回首页收藏本页打印投稿投诉建议无须注册,
6、快速提问。律师免费为您解答法律问题!我觉得我在这个学期里英语·语文·数学都进步了一点。学习到了很多新的知识。就是有时候太粗心,考试老是考 90几分,很少能考100分。我要改正我粗心的毛病,认真学习。我觉得自己 可能会拿到勤学之星。学期评价这整整一个学期即将结束了,本学期我的发展不平衡,在前半学期自我感 觉良好,后半学期则有退步。问题最严重的时间是在11月份,上课禁不住要讲话了,有些副科 就更不用 说了。至于学习上面,最严重的还是阅读,每次做阅读题总会毛骨悚然,不敢落笔写下来,不仅这样,思考时不全面,有事还岀现漏做等严重错误。不仅在 这方面,作为体委的
7、我,也没有进到一定责任,每次带队吃饭,总还有好多人 落在教室。路队凌乱,到了食堂门口,整一下队伍过过关。在复习阶段,虽然 心里想的是要去复习,可怎么也过不了电脑的诱惑,看了下语文书,背了几篇 课文,忍不住要去玩电脑,就算是碰一下也行,玩下去玩腻了,在坐下看看 书,这样的效率会明显下降当然优缺点已经有优点,虽然作业的成绩不能够确定是否ok,但整洁度一 定是得到优的。老师交给我的跑腿工作我是百分百完成,渐渐地,我也喜欢 跑腿了,愿意为老师效劳。本学期也马上要结束了,期末即将来临,要打好期末这张冲刺大战,为下学期,加油!对圣洁的评价 在这一学期中,明显感到圣洁长大了。懂事多了。待人接物上也学会了很多。在学习上,他能自我反思,能自觉分析哪课拉下了,努力把那课赶 上去,
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