文法学院教改项目立项汇报.ppt

1、l/o/g/o山东英才学院文法学院山东英才学院文法学院 http:/ 2010年年12月月 汇报人汇报人 谭家宝谭家宝教改项目立项汇报教改项目立项汇报一、项目成员一、项目成员姓姓 名名性性 别别出生出生年月年月双师资格双师资格项项 目目 分分 工工宋保年宋保年男男1962.091962.09院长、律师院长、律师策划、指导项目实施，考察、策划、指导项目实施，考察、调查，论文撰写论文审定调查，论文撰写论文审定谭家宝谭家宝男男1976.081976.08讲师、律师讲师、律师授课，教学资料整理，考察、授课，教学资料整理，考察、调查调查 ，论文撰写，论文撰写郑本兵郑本兵男男1977.071977.07讲

2、讲 师师授课，教学计划的制定和执行，授课，教学计划的制定和执行，论文撰写论文撰写张张 玉玉女女1976.121976.12讲师、律师讲师、律师授课，基础资料调研、整理，授课，基础资料调研、整理，论文撰写论文撰写戈树峰戈树峰男男1976.091976.09讲师、律师讲师、律师授课，司考辅导班管理，论文授课，司考辅导班管理，论文撰写撰写方志伟方志伟女女1981.061981.06讲师、律师讲师、律师授课，基础资料调研、整理，授课，基础资料调研、整理，论文撰写论文撰写二、立项依据二、立项依据 国家司法考试是我国司法改革的一项重大举措，国家司法考试是我国司法改革的一项重大举措，是面向全社会公开举行的一

3、种法律职业资格考试，凡是面向全社会公开举行的一种法律职业资格考试，凡担任法官、检察官、律师这三大法律职业的人员必须担任法官、检察官、律师这三大法律职业的人员必须参加国家司法考试，合格者才能从事这三大职业，因参加国家司法考试，合格者才能从事这三大职业，因此也可以说，国家司法考试是我国法律职业关键的准此也可以说，国家司法考试是我国法律职业关键的准入条件和标准。国家司法考试自入条件和标准。国家司法考试自20022002年举行以来，已年举行以来，已经为我国的社会经济建设和法治建设培养和储备了大经为我国的社会经济建设和法治建设培养和储备了大量的高级应用型法律人才。量的高级应用型法律人才。国家司法考试介绍

4、国家司法考试介绍二、立项依据二、立项依据 在这种背景下，国家司法考试已经成为我国法学在这种背景下，国家司法考试已经成为我国法学教育改革的突破口，高校法学专业的教学必须以国家教育改革的突破口，高校法学专业的教学必须以国家司法考试为导向、与国家司法考试接轨司法考试为导向、与国家司法考试接轨不论愿意不论愿意承认和接受与否，国家司法考试都已经事实上成为衡承认和接受与否，国家司法考试都已经事实上成为衡量高校法学教育质量和法律人才培养目标实现的重要量高校法学教育质量和法律人才培养目标实现的重要依据和标准。依据和标准。国家司法考试背景下的法律专业教学国家司法考试背景下的法律专业教学二、立项依据二、立项依据

5、然而，国家司法考试虽然已经举行了九届，各高然而，国家司法考试虽然已经举行了九届，各高校法学专业教学也在有意识地进行与司法考试接轨的校法学专业教学也在有意识地进行与司法考试接轨的理论研究和实践改革，但在很多问题上仍然存在较大理论研究和实践改革，但在很多问题上仍然存在较大的分歧，还没有形成统一的认识和成熟的做法；甚至，的分歧，还没有形成统一的认识和成熟的做法；甚至，直到今天还有人在担忧司法考试不但不能积极引导传直到今天还有人在担忧司法考试不但不能积极引导传统法学教育的深刻改革，反而会使法学教育丧失其应统法学教育的深刻改革，反而会使法学教育丧失其应有的功能和目的而沦为有的功能和目的而沦为“应试教育应

6、试教育”。因此，展开对。因此，展开对高校法学教学与国家司法考试的接轨研究，已经成为高校法学教学与国家司法考试的接轨研究，已经成为一项刻不容缓急需解决的课题。一项刻不容缓急需解决的课题。开展法律教育与国家司法考试接轨的必要性开展法律教育与国家司法考试接轨的必要性二、立项依据二、立项依据 此外，对于高职层次法律专业教学与国家司法考此外，对于高职层次法律专业教学与国家司法考试接轨方面问题的研究，目前则更为薄弱，而实践教试接轨方面问题的研究，目前则更为薄弱，而实践教学活动改革对这方面理论上探讨的需要也更为迫切。学活动改革对这方面理论上探讨的需要也更为迫切。出现这种困境的原因，我们认为主要反映在两个方面

7、出现这种困境的原因，我们认为主要反映在两个方面的问题没有得到共识，一是法律专业教学如何更好地的问题没有得到共识，一是法律专业教学如何更好地适应高职人才培养目标的需要，二是高职法律专业教适应高职人才培养目标的需要，二是高职法律专业教学能否与国家司法考试接轨以及如何接轨的问题。学能否与国家司法考试接轨以及如何接轨的问题。高职法律教育与国家司法考试接轨的必要性高职法律教育与国家司法考试接轨的必要性二、立项依据二、立项依据 基于对以上问题的认识，文法学院在过去基于对以上问题的认识，文法学院在过去两年的教学实践中，有意识地进行了一些相关两年的教学实践中，有意识地进行了一些相关方面的初步调研和实践教学改革

8、，从实际教学方面的初步调研和实践教学改革，从实际教学情况来看，我们认为在高职层次实现法律专业情况来看，我们认为在高职层次实现法律专业教学与国家司法考试的顺利接轨是可行的，而教学与国家司法考试的顺利接轨是可行的，而且效果一定会是非常好的。且效果一定会是非常好的。高职法律教育与国家司法考试接轨的可行性高职法律教育与国家司法考试接轨的可行性二、立项依据二、立项依据 我院的历届高职专科毕业生中，都有为数不少的我院的历届高职专科毕业生中，都有为数不少的同学在取得法律专科毕业证的同时也完成了自考法律同学在取得法律专科毕业证的同时也完成了自考法律本科的全部课程并取得自考本科证；我院目前仍在校本科的全部课程并

9、取得自考本科证；我院目前仍在校学习的学习的20082008级法律事务高职班，该班共有级法律事务高职班，该班共有4949人，其中人，其中有有3030名同学积极参加了自考本科的课程学习，目前该名同学积极参加了自考本科的课程学习，目前该班已经有班已经有8 8名同学全部完成自考本科全部课程的学习名同学全部完成自考本科全部课程的学习并顺利通过，其他同学基本都是仅剩并顺利通过，其他同学基本都是仅剩1-21-2门课程，预门课程，预计到计到20112011年年1 1月份，这月份，这3030名同学都将顺利拿到自考本名同学都将顺利拿到自考本科证书。科证书。高职法律教育与国家司法考试接轨的可行性高职法律教育与国家司

10、法考试接轨的可行性二、立项依据二、立项依据 另外，文法学院拥有一支师资力量雄厚的教师队另外，文法学院拥有一支师资力量雄厚的教师队伍，具备开展该方面课题研究的理论知识功底和相关伍，具备开展该方面课题研究的理论知识功底和相关的实践能力基础。我院目前共有教师的实践能力基础。我院目前共有教师1212名（含行政管名（含行政管理人员），全部是法律科班出身，都有理人员），全部是法律科班出身，都有5 5年以上的高年以上的高职法律专业教学实践经验，其中职法律专业教学实践经验，其中9 9人具有硕士学位，人具有硕士学位，8 8人已经通过国家司法考试人已经通过国家司法考试, ,积累了丰富的司法考试经积累了丰富的司法考

11、试经验。验。 高职法律教育与国家司法考试接轨的可行性高职法律教育与国家司法考试接轨的可行性二、立项依据二、立项依据 综上，进行高职法律专业教学与国家综上，进行高职法律专业教学与国家司法考试接轨的课题研究是非常必要和急司法考试接轨的课题研究是非常必要和急迫的，而且我们也具备进行该方面研究的迫的，而且我们也具备进行该方面研究的学生基础和教师队伍基础。学生基础和教师队伍基础。 三、项目实施方案及实施计划三、项目实施方案及实施计划 把国家司法考试融合到专业人才培把国家司法考试融合到专业人才培养模式中，提高在校学生国家司法考试通养模式中，提高在校学生国家司法考试通过率，提高学生法律职业素养，为就业打过率

12、，提高学生法律职业素养，为就业打下坚实基础。下坚实基础。项目目标项目目标三、项目实施方案及实施计划三、项目实施方案及实施计划 a.a.高职法律专业教学与国家司法考试接轨的可行性研高职法律专业教学与国家司法考试接轨的可行性研究以及可操作性的实施方案。通过该项研究，将能够究以及可操作性的实施方案。通过该项研究，将能够进一步统一思路、明确目标，并为实际操作提供可借进一步统一思路、明确目标，并为实际操作提供可借鉴的具体实施方案。鉴的具体实施方案。项目实施方案项目实施方案b.b.制定出有效适用于国家司法考试要求的高职法律专制定出有效适用于国家司法考试要求的高职法律专业课程设置和教学计划编制。业课程设置和

13、教学计划编制。 三、项目实施方案及实施计划三、项目实施方案及实施计划 c.c.课堂教学内容如何接轨。与国家司法考试接轨的高课堂教学内容如何接轨。与国家司法考试接轨的高职法律专业教学既不能是应试教育，又要符合高职法职法律专业教学既不能是应试教育，又要符合高职法律专业教学的自身规律，同时更要适应高职法律专业律专业教学的自身规律，同时更要适应高职法律专业人才培养目标的需要，真正培养出具有较强的实践操人才培养目标的需要，真正培养出具有较强的实践操作能力和具有较为扎实的专业理论功底的高级应用型作能力和具有较为扎实的专业理论功底的高级应用型法律人才。法律人才。 项目实施方案项目实施方案三、项目实施方案及实

14、施计划三、项目实施方案及实施计划 d.d.实践教学如何适应国家司法考试的要求、如何更好实践教学如何适应国家司法考试的要求、如何更好地提高学生的实践动手能力。地提高学生的实践动手能力。 项目实施方案项目实施方案e.e.考试考核如何进行。与国家司法考试接轨的高职法考试考核如何进行。与国家司法考试接轨的高职法律专业教学考试，应当与传统的考试考核方式区别，律专业教学考试，应当与传统的考试考核方式区别，但又不能完全以国家司法考试的难度为准，应当找到但又不能完全以国家司法考试的难度为准，应当找到一个合理的平衡点，这也是我们进行该项课题研究所一个合理的平衡点，这也是我们进行该项课题研究所要达到的目标和需要解

15、决的关键性问题。要达到的目标和需要解决的关键性问题。 三、项目实施方案及实施计划三、项目实施方案及实施计划 a.2011a.2011年年1 1月至月至20112011年年1212月，到一些兄弟院校就与该月，到一些兄弟院校就与该专题有关的情况进行深入的走访调研，制定人才培养专题有关的情况进行深入的走访调研，制定人才培养方案。方案。 实施计划实施计划b.2011b.2011年年7 7月至月至20122012年年8 8月，完成资料的搜集、整理和月，完成资料的搜集、整理和论文撰写。论文撰写。 c.2012c.2012年年1 1月至月至20122012年年1212月，发表阶段性论文。月，发表阶段性论文。

16、 d.2013d.2013年年4 4月，项目结项验收。月，项目结项验收。 四、项目预期成果和效果四、项目预期成果和效果 a.a.形成一套具有实效性的法律专业人才培形成一套具有实效性的法律专业人才培 养方案；养方案；b.b.制定出一套具有实效性的专业课程教学制定出一套具有实效性的专业课程教学 计划；计划；c.c.阶段性成果，形成阶段性成果，形成3 3篇以上的学术论篇以上的学术论 文，并公开发表。文，并公开发表。d.d.最终形成最终形成1500015000字左右的论文。字左右的论文。项目预期成果项目预期成果四、项目预期成果和效果四、项目预期成果和效果 该项目的具体实施，将主要涉及我院高职该项目的具

17、体实施，将主要涉及我院高职专业的发展和建设，同时辐射我院的自考本科专业的发展和建设，同时辐射我院的自考本科试点等其他办学层次和类型的法律专业教学，试点等其他办学层次和类型的法律专业教学，对我院学生的成长具有重大的意义。另外，该对我院学生的成长具有重大的意义。另外，该项目的具体实施，也将产生更大、更强的社会项目的具体实施，也将产生更大、更强的社会效应，相信在我们成功的基础上，会有更多院效应，相信在我们成功的基础上，会有更多院校予以效仿、会有更多的学生因此而受益。校予以效仿、会有更多的学生因此而受益。 项目效果项目效果五、教学改革基础五、教学改革基础a.a.该项目组该项目组6 6名老师中，有名老师

18、中，有5 5人已通过国家司法考试。人已通过国家司法考试。b.b.该项目组该项目组6 6名老师中，讲授高职法律课程最少者已名老师中，讲授高职法律课程最少者已达达5 5年，课程讲授与司法考试接轨尝试已经一年有余。年，课程讲授与司法考试接轨尝试已经一年有余。c.c.该项目组该项目组6 6名老师中，有名老师中，有3 3人参与校级教改项目人参与校级教改项目法法律实践与教学案例研究律实践与教学案例研究，该项目于，该项目于20072007年年4 4月完成，月完成，获得校级教改项目二等奖。获得校级教改项目二等奖。五、教学改革基础五、教学改革基础d.d.该项目组该项目组6 6名老师中，本学期有名老师中，本学期有

19、3 3人正在给我院人正在给我院20082008级高职班级高职班1111名同学进行司法考试培训。名同学进行司法考试培训。e.e.该项目组该项目组6 6名老师，科研能力强，科研成果丰硕。名老师，科研能力强，科研成果丰硕。五、教学改革基础五、教学改革基础姓名姓名教研成果教研成果发表刊物或验收单位发表刊物或验收单位发表或验收时间发表或验收时间宋宋保保年年高校法律专业高校法律专业发展前景发展前景山东英才学院学报山东英才学院学报20102010年年1 1月月策划策划经济法经济法校级精品课建设校级精品课建设已通过学校验收已通过学校验收20102010年年6 6月月经济法经济法教材教材（主编）（主编）山东大学

20、出版社山东大学出版社20102010年年8 8月月策划策划刑法刑法校级精品课建设校级精品课建设已经通过学校验收已经通过学校验收20102010年年1212月月五、教学改革基础五、教学改革基础谭谭家家宝宝校级精品课程校级精品课程经济法经济法主讲主讲人人已通过学校验收已通过学校验收20102010年年6 6月月生物经济发展中的安全问题生物经济发展中的安全问题及其立法对策研究及其立法对策研究（参与）（参与）中国法学会项目中国法学会项目20092009年年8 8月月生命科技犯罪及现代刑事责生命科技犯罪及现代刑事责任理论与制度研究任理论与制度研究（参与）（参与）国家社会科学国家社会科学基金青年项目基金青

21、年项目20092009年年1010月月国际商法（教材）（副主编）国际商法（教材）（副主编）北京师范大学北京师范大学出版社出版社20102010年年7 7月月浅谈高职法学教育中的专业浅谈高职法学教育中的专业课程配置课程配置法制与社会法制与社会20082008年第年第5 5期期刑事被害人救助的新思维刑事被害人救助的新思维科教文汇科教文汇20082008年第年第7 7期期浅谈浅谈 教学课堂浓郁教学课堂浓郁思考氛围的营造思考氛围的营造法制与社会法制与社会20102010年第年第5 5期期张张玉玉校级精品课程校级精品课程刑法刑法主讲人主讲人已通过学校验收已通过学校验收20102010年年1212月月高职

22、法学教育中实践教学与案高职法学教育中实践教学与案例教学的应用研究例教学的应用研究扬州大学学报扬州大学学报 高高教研究版教研究版20082008年第年第3 3期期免责条款在保险合同中的认定免责条款在保险合同中的认定问题研究问题研究兰州商学院学报兰州商学院学报20092009年第年第4 4期期变性人的人权实现和法律保障变性人的人权实现和法律保障辽宁医学院学报：辽宁医学院学报：社会科学版社会科学版20092009年第年第4 4期期浅析变性的原因与变性人法律浅析变性的原因与变性人法律保障的缺失保障的缺失广西政法管理干广西政法管理干部学院学报部学院学报20102010年第年第1 1期期法治社会追求法的真善美法治社会追求法的真善美长春大学学报长春大学学报20102010年第年第5 5期期五、教学改革基础五、教学改革基础五、教学改革基础五、教学改革基础郑郑本本兵兵经济法经济法教材（主编）教材（主编）山东大学出版社山东大学出版社20102010年年7 7月月 回顾与展望：对当代西方