高三政治教师年度工作总结(通用版)

1、縊号：YW-SN-0717高三政治教师年度工作总结（通用版）Write a good work summary, think hard, and be good at summarizing This can improve themanagement level of the leaders（工作总结）部门:姓名：日期：WORD文档/A4打印/可编辑工作总结 | WORK SUMMARY TEMPLATE工作总结高三政治教师年度工作总结（通用版）备注：写好工作总结,须勤于思索，善于总结。这样可以提高领导的管理水平,培养出更多理论与实践相结 合,具有工作能力的干部.本资料由人工整理修订，请放心

2、使用。高三政治教师年度工作总结（篇一）时间都去哪儿了，20XX年的工作也已经接近尾声，为了更好地 做好今后的工作，总结经验、吸取教训，本人特就这年度的工作小 结如下：_、思想政治表现、品德素质修养及职业道德能够认真贯彻党的基本路线方针政策,作为党员教师，系统地 接受了”保持共产党员先进性教育”培训活动,政治理论进一步加强, 党性修养有了进一步的提高;遵纪守法，爱岗敬业，具有强烈的责任 感和事业心,积极主动认真的学习专业知识，工作态度端正”认真 负责。二、专业知识、工作能力和刚走上工作单位时相比，自己在教育教学能力方面有了进一 步的提升。作为第二班主任”自己能够协助第一班主任参与班级管工作总结理

3、。关心班级班风、学风的建设,关心每一个学生的发展,班级工 作无小事，就是在每天繁琐的日常工作中自己不断的积累工作经验。在教学方面，本人自始至终以认真、严谨的治学态度，勤恳、 坚持不懈的精神从事教学工作。认真按照学校教学常规的要求做, 认真参加备课组的集体备课活动，以积极的态度上好每堂课,在实 践中探讨、落实新课程教学理念。自己能认真执行”青蓝工程J认真 参加学校的学习培训和校内校外的教学观摩活动。在教学之余，自 己也进行一些教学研究,把平时在教学过程中的所感所想及时总结 成文字形式，这不仅是经验的凝练，也是对教学的再思考，对自己 教学理论水平的提升。三、工作态度和勤奋敬业方面在一年中自己担任一

4、个班级的第二班主任,执教5个班级的思 想品德，一星期10节课,工作认真负责，积极参加学校、学科的各 项会议、活动,没有缺席高中教师个人工作总结和病假。回顾这一年的工作,学校提供了各种让自己快速锻炼成长的平 台，学校领导给予自己很多工作上的关心,老教师给自己提供了很工作总结多宝贵的经验和帮助，这一切让自己在各方面都取得不同程度的进 步，当然，自己也存在着许多需要改进的地方。在今后的工作中, 我将继续以务实的工作态度，一如既往地认真学习工作,争取工作 水平的更大提高。一、学生现状本学期以来,由于是高三,大都数学生都能勤学好问,一般都 能都取得明显的进步，但不足之处仍突出,主要表现在以下几个方 面：

5、1、政治成绩相对落后,基础跟不上。基础薄弱点很多”综合做 题能力较差，学习上不善于自己纠错总结。2、知识面比较狭窄,知识点欠缺仍很多。3、学习不注重科学方法，不能及时落实复习、巩固提高。4、在答题习惯和学习方法上仍然欠佳。答政治题时仍然喜欢漫 天撒网,针对性不强。5、不善利用零碎时间，闲散事比较多。6、深入研究思考少，主动学习质疑少,学习被动，不爱动脑、工作总结动手。7、有时易灰心，战胜困难的勇气不足,自信心还需锤炼。二教学措施1、备好每一节课。充分利用资料，深入研究高考，保证备课质 量,同时注意根据学生实际实行有效教法保证课堂上充分让学生 活动。2、完成的教学任务。重视学生的基础知识的夯实。

6、教学中z对 于基础知识,要求每个学生过关,并对过关情况作出登记。3、精选习题，准确定位。习题注重考察学生的思维能力，帮助 学生进行知识迁移。在设制习题时,尽量体现时代特点和热点,增 强高考实战功能。在系统的复习过程中，我们政治组准备了适量的 复习练习题，从中选出适合学生特点,时量恰当、难度适中、紧扣 时事的练习题，印发给学生。并注意做完批改,做好错误率统计, 并针对学生在练习过程中出现的问题做好试卷分析,备好试卷讲评 课。力求都做到选、练、阅、讲四环节完美结合。4、上好每一节课,讲练结合。一切围绕学生,让每一个学生动工作总结起来,让每一个学生落实扎实、练习有效、效率高、动手动口动脑。 每堂课争

7、取留10到15钟让学生做练习,培养其独立思考能力。每 个童节结束后,学生完成好导与练教师集中讲解。另外,教师 布置重要的主观题，学生上交并由教师批阅。对于平时的试卷，教 师选择有代表性的题型进行讲解，要求学生主动送交老师面批。5、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法, 接受学生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却 来问的同学，我也不介意，让学生掌握他眼前的难题其实是最好的 教育方法;对于成绩优秀的学生，要求主动找老师面批作业和试卷;对 于成绩较差的学生,多做鼓励,对其学习提出符合实际的要求,同 样可以获得成功的喜悦，增强学习兴趣和信心。自习课期间，坚持 到班级了解

8、实情，进行个别辅导，主要精力放在帮助学生答疑。6、理论联系实际，努力结合时事背景进行教学。这样既增强了 课堂的生动性,又能让学生熟悉时事材料,还促进了学生分析、解 决问题的能力。通过收集网上信息，充实课堂信息量。搜集一些以 时事政治为背景的材料分析题，使学生紧跟时代的足音,从容迎接工作总结咼考。7、重视对学生的学法指导。对于文科学生,记忆是很重要的, 合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复 习。加强对答题在指导,要求学生掌握必要的答题方式方法。尤其 是主观题，要求：审好题;表述科学;善于用专业术语;格式规范;言简意 赅;善于回归教材等。8、做好培优补差工作。针对学生的现状制

9、定自己的培优补差工 作，如果学生出现心理不稳定，上课不专心的现象,我都会主动找 他谈话，和他交流,让他们有效的放松自己的心情，专心投入到学 习上来。对于差生z我一直特殊的关注，经常在下课时分和他们随 便聊聊，关心他们的学习生活。有必要的时候，给予方法上的指导。高三政治教师年度工作总结（篇二）一、德本学年能主动、认真地服从和配合学校各级领导的工作安排。积极参加学校、市教研室和组里的各种会议;能根据学科特点,通过 自己订阅或者在网络上寻找国内外热点、重点新闻，及时领会和用工作总结于教学辅导;能顾全大局、服从学校教导处、高三级部的教学安排， 承担高三年级一个选科、三个文科、三个理科班的教学任务;热爱

10、教 育事业,把自己的精力、能力全部用于学校的教学过程中，并能自 觉遵守职业道德，没有从事有偿家教和第二职业，在学生中树立了 良好的教师形象。能够主动与年轻教师研究业务，互相学习,配合 默契,教学水平共同提高，能够顾全大局,团结协作。二、能1、知识更新为了能够适应不断变化、发展的教育形势,并且能够高屋建範 地引导学生适应教育改革的要求，坚持阅读教学报刊，在家有电脑 的条件下能天天上网宜阅、储存资料。2、教育、教学能力首先，能认真把握教材一大纲、课本、时政及时有机结合, 以提高学生分析问题和解决问题能力为目标，切实落实培养学生的 创新思维和创造能力，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料 为背景创

11、设提问角度，帮助学生拓展思路，对基础知识能灵活运用,工作总结从而使同学们分析、解决问题的能力不断提高。第二，能把握学生的认知水平和能力。重视对已学知识的巩固 和新、旧知识的联系，培养学生建立知识结构的意识和能力,利用 电教手段提高课堂教学效率,在讲课时除讲清知识点外能把重点放 在知识间的连接上，达到帮助学生学会求知、不断发展的目的。本 学期主要是进行第一轮复习，而这一轮复习主要是夯实基础，侧重 于知识的巩固、提高，所教班级平均成绩和优秀率在本校都名列前 茅。第三，尊重学生。重视与学生之间的情感交流和培养，在严格 管理的同时能尊重学生的学习热IW和认知能力，提出与学生自身水 平相当的问题,鼓励他

12、们大胆探索，共同提高。因而也得到了学生 的尊重。3、教研能力：理论联系实际撰写小论文。如所写提高教学效 果之我见在本校的论文评比中获得优秀奖。三、勤本学年全勤，没有因个人私事而耽误学生一节课。参加市、本工作总结校听课超过10节;坚持学生的作业全批全改并能及时订正。按时参加 校、市、教研组的集体活动，并举办校级公开课，得到领导和师生 的充分肯定。四、思L与时俱进，真诚做人，扎实做事，精湛业务，提升素养。田可 时候,都要学习、进取,钻研业务，永远谦虚务实,认真敬业。2. 要结合教学实际,敢于创新,敢于探索。3. 做好自己的本职工作z尽心尽力。4. 教师更要自信，更要有一颗健康、积极的心态。5教师要

13、不断积累教学资料和教学经验。6. 有一颗奉献之心,关爱自己和他人,尊重学生。7. 不要怕学生基础差，要想学生之所想z急学生之所需,从实际 出发,用真诚感动学生,用激情激励学生,用方法指导学生,用知 识充实学生,用毅力推动学生,用创造改变学生。8教师要形成自己的知识体系和教学风格。高三政治教师年度工作总结（篇三）工作总结本学期我担任了高三XX班X个文科班的政治教学工作。一学期 来，我本着对学生负责的态度，认真履行自己的工作职责，较好地 完成了教育教学任务。现将一学期来的表现总结如下：教学措施1、认真准备,备好每一节课。充分利用资料，深入研究高考， 保证备课质量,同时注意根据学生实际实行有效教法，

14、保证课堂上 充分让学生活动。2、教学中,上好每一节课,讲练结合z精选习题,准确定位。 每堂课争取留10到15钟让学生做练习，习题注重考察学生的思维 能力，体现时代特点和热点,增强高考实战功能，帮助学生进行知 识迁移。对于基础知识,要求每个学生过关，并对过关情况作出登 记。3、做好课后辅导。课后必要的辅导是加强学生知识的重要方法, 接受学生的提问，认真给他们讲解。对于一些上课不用心，下课却 来问的同学,我也不介意，让学生掌握他眼前的难题其实是最好的 教育方法;对于成绩优秀的学生，要求其主动找老师面批作业和试卷;第10页工作总结 | WORK SUMMARY TEMPLATE工作总结4、理论联系实

15、际，努力结合时事背景进行教学。这样既增强了 课堂的生动性,又能让学生熟悉时事材料,还促进了学生分析、解 决问题的能力。通过收集网上信息，充实课堂信息量。5、重视对学生的学法指导。对于文科学生,记忆是很重要的, 合理的记忆方法很必要。让学生懂得遗忘规律，及时和不定时的复 习。加强对答题在指导,要求学生掌握必要的答题方式方法。尤其 是主观题，要求：审好题;表述科学;善于用专业术语;格式规范;言简意 赅;善于回归教材等。6、做好培优补差工作。针对学生的现状制定培优补差计划”如 果学生出现心理不稳定,上课不专心的现象,我都会主动找他谈话, 和他交流,让他们有效的放松自己的心情,专心投入到学习上来。 对

16、于差生,我一直特殊的关注,经常在下课时分和他们随便聊聊, 关心他彳I的学习生活。有必要的时候,给予方法上的指导。二教学体会1、扎实做事，精湛业务,提升素养。2、要结合教学实际z敢于创新,敢于探索。第口页工作总结 | WORK SUMMARY TEMPLATE工作总结3、不断积累教学资料和教学经验，要形成自己的知识体系和教 学风格。4、关爱自己和他人，尊重学生。不要怕学生基础差，要想学生 之所想，急学生之所需,从实际出发,用真诚感动学生,用激情激 励学生,用方法指导学生，用知识充实学生,用毅力推动学生，用 创造改变学生。三、工作中存在的问题和需要改进的方面1、第一次担任高三的政治教学，对教材的研究还要深入。很多 内容,没有充分挖掘其应有的思想性,不能根据社会热点和难点z 找到高考的切入点。从题目设置上看,