学校医院节能节电解决方案

1、学校医院节能节电解决方案学校医院用电现状学校、医院作为培养人才、传播知识或公共服务性的重要场所，涉及的人数众多，在我国社会和经济发展中都占有相当重要的位置。随着我国教育和卫生事业的快速发展，目前全国共有各类学校尽12 万家，各级各类学校在校学生有2.6 亿多人；各级别医院、卫生院数量也高达6.04 万个。据有关部门统计，全国学校和医院系统年总用电量超过600亿kwh,是公共事业单位中能耗最多的两个行业之一。为了贯彻落实国务院十一五规划提出的“十一五”期间单位国内生产总值能耗降低2 0 %左右的目标，2007年 9 月教育部向全国教育系统各部门颁布了 关于开展节能减排学校行动的通知 ， 重点强调

2、建设节约型校园的相关内容， 加强学校师生的节能意识， 目前相关节能措施在各地院校已如火如荼的进行； 卫生部也下达了关于加强卫生系统节能工作的实施意见明确提出了抓好卫生医疗系统的节能降耗工作的主要措施。学校医院用电能源浪费症状分析一、系统电能使用效率低1 、变压器学校医院供电变压器大多为油侵式变压器， 使用效率不高， 加上学校医院昼夜负荷变化大， 变压器大部分时间低负荷率状态下运行，造成变压器自身损耗大，电压变化率也高。2、供电线路用电系统大都年代久远，线路陈旧，器件老化，设计也存在一定的不合理，其结果必然增大视在功率，存在较大的集肤效应损耗及热阻线损，导致电能使用效率明显下降，并存在一定的安全

3、隐患。3、用电设备学校医院用电设备大多是感性负载，主要有日光灯、风扇、空调等，功率因数多在0.5-0.8 之间，存在大量的无功损耗，不但增加了变压器的负荷量，也大大降低了系统的电能使用效率。二、用电设备复杂，电能质量差1 、谐波含量大学校医院用电设备数量与种类众多，主要包括：照明（日光灯、节能灯等）、空调（柜式或中央空调）、风扇、实验仪器、医疗设备、电脑、办公设备、电加热负载和其它混合负载等。其中大量电力电子装置（如实验仪器、医疗设备、电脑）等非线性负载的使用，会产生大量的谐波污染，使电压波形发生畸变，导致整个系统发热严重，即消耗大量电能，不但会增加了电耗，而且影响了正常的安全用电。2、电压波

4、动大系统网络电压不太稳定， 设备长期在电压波动的情况下运行， 造成大量的电能浪费， 电子元器件和集成电路的寿命也明显缩短，设备损坏率的增加造成检修任务的加大，也增加人力、物力资源的浪费。而且给安全用电带来了很大的隐患，严重的可能烧毁线路和用电设备。3、浪涌、瞬变严重用电系统大都年代久远，线路陈旧，器件老化，设计也存在一定的不合理，其结果必然增大视在功率，存在较大的集肤效应损耗及热阻线损，导致电能使用效率明显下降，并存在一定的安全隐患。3、用电设备学校医院用电设备大多是感性负载，主要有日光灯、风扇、空调等，功率因数多在0.5-0.8 之间，存在大量的无功损耗，不但增加了变压器的负荷量，也大大降低

5、了系统的电能使用效率。二、用电设备复杂，电能质量差1 、谐波含量大学校医院用电设备数量与种类众多，主要包括：照明（日光灯、节能灯等）、空调（柜式或中央空调）、风扇、实验仪器、医疗设备、电脑、办公设备、电加热负载和其它混合负载等。其中大量电力电子装置（如实验仪器、医疗设备、电脑）等非线性负载的使用，会产生大量的谐波污染，使电压波形发生畸变，导致整个系统发热严重，即消耗大量电能，不但会增加了电耗，而且影响了正常的安全用电。2、电压波动大系统网络电压不太稳定， 设备长期在电压波动的情况下运行， 造成大量的电能浪费， 电子元器件和集成电路的寿命也明显缩短，设备损坏率的增加造成检修任务的加大，也增加人力

6、、物力资源的浪费。而且给安全用电带来了很大的隐患，严重的可能烧毁线路和用电设备。3、浪涌、瞬变严重负荷分布广，用电设备启停频繁，电流波动非常大，会导致用电系统内产生大量瞬变和浪涌，并且反馈至电网中，影响用电设备的正常运行，线路污染较严重，由于电网质量问题会影响设备的正常使用，降低了设备的安全运行系数，增加用电设备的故障率，缩短了设备的使用寿命。三、节能意识低、管理不完善目前学校和医院的全民节能意识还不够，例如“长明灯”、“待机用电”、“低温空调”等现象频繁可见。同时能源管理方式也是沿用粗放型的管理方式， 其出发点只是从保障设备安全的角度出发的， 没有从效率和 成本的角度对电能使用进行精益管理。

7、例如有些供电系统陈旧老化、设施不配套、电力耗损大也勉强运行，导致了很多安全隐患，浪费也极大。学校医院一体化电效管理解决方案qiy 通过一体化电效管理方式，成功有效的提升了电能使用效率，降低了电费开支。工业企业一体化电效管理解决方案的实施步骤1 、节能信息咨询；qiy 节能项目经理及技术工程师免费为学校和医院用户单位提供节能信息咨询服务， 例如如何建立节能管理 机制、学校或医院节能技术改造经济分析、节能相关技术的咨询及培训等。2、能源效率审计；qiy 节能技术工程师为学校或医院用电状况进行全程监测， 对供电系统中的变压器、 线路、 设备、 电网质量、 能效管理方式等进行全面测试或了解，对用户单位

8、 能源使用效率进行综合评审和计算。3、节能改造方案设计；qiy 工程师经过技术交流和数据分析后，针对学校或医院的整体用电状况，量身设计出科学、高效、经济的节能改造方案，包括系统能效状况、节能空间测算、有效节能措施、节能产品组合选择、工程实施计划、节能效益分析及投资回报率等。4、制定投资方案；根据具体情况， 制订多种节能工程项目实施计划供用户选择 （例如是一次性全面改造， 还是分期分批实施改 造），并由此确定节能项目投资方案。5、设备组合采购；qiy 有着丰富的节能系列产品，针对学校和医院的基本用电特点，我们将选用不同类型产品进行组合安装使用，以整体提升系统电能使用效率，达到全面降低电费开支的目

9、的。6、施工方案设计；先进的节能技术和产品，对施工安装有着更严格的要求， qiy 项目组在节能项目施工前，将对用户单位现场进行详细了解和测算， 并设计出科学、 严谨的节能项目施工方案， 内容包括施工时间、 施工进度、 项目分工、 安装位置、安装工艺、防护要求、辅材规格等等，以保障节能项目实施达到最佳效果。7、施工安装及调试；严格按照节能项目施工方案要求进行现场施工，并在施工完毕后进行系统调试和试运行。8、运行改进、保养和维护；节能项目施工完后， qiy 工程师会时时了解节能系统运行情况，并及时对节能系统运行进行改进或调整，定期对节能系统进行保养及维护， 为用户提供全程的售后服务支持以确保用户能收获得相对稳妥、 长效的最佳节能效益。9、节能及效益评估；节能项目实施后，选择科学合理的方式，进行数据收集和整理，对节能项目的综合效益进行评估，计算出包括节约的电费、节省的设备维护和更换费用等综合收益。10、售后增