果洛藏族自治州玛多县2023-2024学年三下数学期末检测试题含解析

果洛藏族自治州玛多县2023-2024学年三下数学期末检测试题一、填空题。（20分）1．在（）里填上适当的单位名称：大树的高约是15（）；一块手帕的面积大约是4（）；我校的占地面积大约是9000（）。2．下图是育才小学的平面图,花坛在校园（____）角,篮球场在存车处的（______）方向。操场的西北方向是（_____）。3．0除以任何不是0的数，都得（________）。4．泳池长50米，小明游了20个来回，一共游了（______）千米。5．东与（______）相对，（______）与北相对．6．小红三次考试的平均成绩是92分，已知第一次和第二次的平均成绩是91，她的第三次成绩是_____分．7．（______）号图和（______）号图的面积相等，（______）号图和（______）号图的周长相等。①②③8．如果△×8=126，那么△×80=（__________），800×△=（__________）。9．在一道除法算式里，除数是3，商是除数的3倍，余数是2，被除数是（________）。10．用16分米的铁丝围成一个正方形，正方形的面积是________。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11．明明站在操场上，如果影子在他的北面，那么太阳在他的()面．A．东 B．南 C．北12．6□2÷6，要使商的中间有0，且没有余数，那么□里最大应填（）。A．2 B．5 C．413．2009年的二月份是（）A．28天 B．29天 C．30天 D．31天14．一幢楼房高约35（）。A．米 B．平方米 C．平方分米15．从31里面连续减去()个5，结果是1．A．50 B．1 C．70三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16．两个杯子各装了的水，将它们倒在一起刚好是一杯水。（______）17．7月、8月一共有60天。（________）18．用两根同样长的铁丝围成两个长宽不同的长方形，它们的面积相等．（_____）19．生产日期：2017年7月28日，保质期：3天，8月1日面包不能吃。（____）20．小王3分钟打78个字，小李4分钟打96个字，小李打字的速度较快。（______）四、计算题。（28分）21．直接写出得数。15×6＝220×4＝60×70＝4×250＝17×11＝720÷8＝540÷6＝930÷10＝32×20＝860÷2＝567÷7＝602÷2＝22．用竖式计算，带☆的要验算。779＋1684＝89×76＝☆3000－821＝☆807÷4＝五、作图题。（8分）23．下面的图形各是从哪张纸上剪下来的？请你连一连。六、解决问题。（每题4分，共24分）24．一块长方形彩纸，长10厘米，宽6厘米，要剪出边长3厘米的正方形，可以剪成多少个这样的正方形？25．《中华上下五千年》这本书的厚度是4厘米，下面这个书柜能放下100本这样的书吗？26．合唱比赛中，二（1）班同学每人都喜欢同一款式的鞋子。于是，进行了“鞋号”大调查。33号35号32号38号33号36号37号35号35号36号37号34号35号35号（1）根据上表完成下图。（×代表1人）（2）二（1）班同学，穿36号鞋的有（）人，穿33号的有（）人，穿（）号鞋的同学最多。（3）童鞋店要进货了，你对童鞋店的进货有什么建议？27．一辆出租车一个星期（7天）共行了1960千米，如果每天工作8小时，这辆出租车平均每小时行多少千米？28．如下图，学校买6个这样的足球，需要多少钱？请你读懂小军的计算方法，在上面图中圈出“210÷3＝70（元）”中的“70”。29．阳光小学排练大型团体操，同学们站成4个方队，每个方队有7个小组，每个小组有14人．一共有多少名同学参加团体操表演？

参考答案一、填空题。（20分）1、米；平方分米；平方米【解析】略2、东南西南校门【解析】略3、0【详解】因为找不到0乘一个非零的数，还得原数，比如：0×（）＝5，找不到这样的数，所以0除以任何不是零的数都是0。4、2【分析】小明游了20个来回，共游了20×2个单程，那么小明共游了20×2×50，计算出结果后再进行单位换算即可。【详解】20×2×50＝40×50＝2000（米）2000米＝2千米答：一共游了2千米。【点睛】此题解答的关键是知道小明游了20个来回，共游了40个单程，注意千米和米之间的进率。5、西南【详解】略6、1【分析】根据“平均成绩×测验次数=总成绩”分别求出前三次考试的成绩和及前两次考试的成绩和，进而根据“前三次考试的成绩和﹣前两次考试的成绩和=第三次考试的成绩”进行解答即可．【详解】92×3﹣91×2=276﹣182=1（分）答：第三次得1分．故答案为1．7、①②②③【解析】略8、126012600【解析】略9、29【分析】求被除数，根据：被除数＝商×除数＋余数，求一个数的几倍是多少用乘法计算，商是除数的3倍，让除数3乘3可得商，据此代入公式解答即可。【详解】3×3＝93×9＋2＝27＋2＝29【点睛】明确被除数与除数，商和余数的关系则是解决问题的关键。10、16平方分米【解析】铁丝的长度就是正方形的周长，用周长除以4求出边长，用边长乘边长求出面积即可。【详解】解：边长：16÷4=4(分米)，面积：4×4=16(平方分米)。故答案为：16平方分米。二、选择题。（把正确答案序号填在括号里。每题2分，共10分）11、B【详解】略12、C【详解】略13、A【详解】略14、A【分析】根据生活经验，对长度单位和数据大小的认识，可知计量一幢楼房高用“米”做单位；据此即可解答。【详解】一幢楼房高约35米；故答案为：A。【点睛】根据情景选择合适的计量单位，主要考查学生对生活常识的掌握。15、B【详解】略三、判断题（对的打“√”，错的打“×”。每题2分，共10分）16、×【分析】结合分数的意义，因为两个杯子的大小不确定，所以无法判断倒在一起是多少，据此判断。【详解】如果是两个相同大小的杯子各装了，将它们倒在一起刚好是一杯水；如果是两个大小不同的杯子，就不确定，原题说法错误。故答案为：错误。【点睛】此题主要考查分数的认识，“平均分”的概念很重要。17、×【分析】根据对12个月份的理解，大月有31天，小月有30天，1，3，5，7，8，10，12月是大月，闰年的2月有29天，平年的2月有28天，其他月份就是小月，据此来判断。【详解】7月是大月有31天，8月也是大月有31天，所以7月和8月一共有62天。故判断错误。【点睛】本题考查的是对年月日相关知识的理解，记住大月是哪几个月以及2月的特殊性，剩下的月份就是小月。18、×【解析】略19、√【解析】略20、×【分析】小王每分钟打字78÷3个，小李每分钟打字96÷4个，将求得的商进行比较得解。【详解】78÷3＝26（个）96÷4＝24（个）26＞24，所以小王打字的速度比较快。故答案为：×【点睛】比较打字速度快慢，要先算出每个人每分钟打字个数，再进行比较。四、计算题。（28分）21、90；880；4200；1000；187；90；90；93；640；430；81；301【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）15×6＝90；（2）220×4＝880；（3）60×70＝4200；（4）4×250＝1000；（5）17×11＝187；（6）720÷8＝90；（7）540÷6＝90；（8）930÷10＝93；（9）32×20＝640；（10）860÷2＝430；（11）567÷7＝81；（12）602÷2＝301故答案为：90；880；4200；1000；187；90；90；93；640；430；81；301【点睛】熟练掌握两位数乘两位数，三位数除以一位数的运算方法是关键，计算过程要认真仔细。22、2463；6764；2179；201……3【分析】根据两位数乘两位数的运算方法：一，先用个位上的数去乘，乘得的积的末位与个位对齐。二，再用十位上的数去乘，乘得的积的末位与十位对齐。三，最后把两次乘得的数加起来。注意加进位。根据三位数除以一位数的运算方法：三位数除以一位数笔算方法：先试除被除数的首位，如果它比除数小，再试除被除数的前两位，除到被除数的哪一位，就把商写在那一位的上面，余下的数必须比除数小。【详解】（1）779＋1684＝2463（2）89×76＝6764；（3）☆3000－821＝2179（4）☆807÷4＝201……3验算：验算：故答案为：2463；6764；2179；201……3【点睛】本题考查的是整数的笔算，在计算过程要注意，竖式上要数位对齐。五、作图题。（8分）23、见详解【分析】此题考查轴对称图形，对称轴两边能完全重叠的图形叫作轴对称图形。【详解】【点睛】此题考查学生对图形的认识，对轴对称图形的理解。六、解决问题。（每题4分，共24分）24、6个【解析】10÷3=3（个）⋯⋯1（厘米）6÷3=2（个）3×2=6（个）答：可以剪成6个这样的正方形。25、能放下【解析】方法一：84÷4×5＝21×5＝105（本）105＞100这个书柜能放下100本书。方法二：100÷5×4＝20×4＝80（厘米）84＞80这个书柜能放下100本书。方法三：100×4÷5＝400÷5＝80（厘米）84＞80这个书柜能放下100本书。26、（1）（2）2；2；35（3）应该多进一些35~37鞋码的鞋。【分析】（1）根据统计表中的信息给出鞋号信息完成即可；（2）根据统计图的特点，一个“×”号表示一个人，据此数出36号和33号的人数即可，“×”越多，表示人数越多，由此找出穿几号鞋的同学最多；（3）答案不唯一，提出合理的建议即