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文档简介
1、欲扬先抑巧构思课后练习一、掌握知识点。1 什么是欲扬先抑?2 文章运用欲扬先抑的方法有什么艺术效果?3、课堂上我们归纳学习了哪两种方法进行欲扬先抑?二、阅读 最美的善举 思考 1-2 题最美的善举从第一次踏进这间病房时起,我便有些讨厌 3 号床的那个陪床的男人。男人姓苏,四十多出头的样子,穿一件皱皱巴巴的短衫,浓眉凹目,络腮胡子,看上去挺吓人的。 络腮胡子 大大咧咧的。 说话时声带上像是安了喇叭, 从不掩饰自己的喜怒哀乐。他非常爱吃肉,羊排、猪杂儿、红烧牛肉是他食谱上的主角。尤其是到了中午,他总是喜欢买回五六个酱紫色的猪蹄儿, 啃得啧啧作响, 弄得那张原本就腻乎乎的脸像是刚从油锅里浸过一般。每
2、天中午只要一吃完饭, 络腮胡子 便毫不客气地把挨着窗台的那个空床据为己有, 人往上面一躺,两分钟不到便鼾声四起,给人的感觉这儿不是病房倒是他的家。1 号床女人患乳腺癌,刚刚做了手术。她有两个孩子,女儿读高三,儿子上小学。她的男人只靠种地和养些鸡鸭挣生活。 正值夏播季节, 男人极少来探望, 更多的时候只有那个十二三岁的男孩守候着母亲。 男孩很懂事, 主动包揽了整个病房里的热水供应。 每次有人帮他扶着母亲去做检查,男孩总忘不了说声 谢谢 。1 号床的桌上基本没什么水果,偶尔有个苹果或一两块西瓜,母子俩是推来让去的。有时男人会带些从街上买点儿卤肉来, 女人总是先埋怨男人乱花钱, 然后把大部分肉夹到孩
3、子的碗里。一天, 男人来探视时竟带了一小袋炸蝉蛹来, 黄灿灿、香脆脆的。 男人给我现了新大陆般,一再恳求 1 号床的男人帮自己弄点儿,说在饭店里吃过这东西, 25 块钱一盘,却没这个新鲜,只要能帮着弄些来,自己愿意按一元一个买他的。1 号床的男人笑了笑,没说什么。几天后, 1 号床的男人果然又弄了些来, 络腮胡子 如获至宝,非要给对方 27块钱, 1号床的男人不肯收。 络腮胡子 便硬是把钱塞给了男孩, 并且说自己就喜欢吃这口儿, 只要是活的,有多少要多少。1 号床的男人没在意,男孩却把这话放在了心上,一到傍晚便跑到医院后面的树林里去找,最多时一晚上竟能挖到二三十个, 络腮胡子 总是照数全收。有
4、了这项收入, 1 号床的餐桌渐渐丰盛起来,中午时,男孩会为母亲买上一个肉菜,晚上,再加上一袋鲜奶。这样的日子持续了半个月, 一天,男孩悄悄地告诉我, 络腮胡子 吃蝉蛹上了瘾,现在有两个小朋友在帮着挖,他按 2 毛钱一个从小朋友手里收来再卖给 络腮胡子 。我惊讶于男孩的聪明,也为他能找到这样一个赚钱的途径而高兴。婆婆出院时, 我把亲友送的水果、 奶粉和罐头之类的东西留给1 号床, 起初 1 号床的女人不肯收,我谎称车小,再跑一趟还不够油钱,那女人才讪讪地接受了。后来的一天,我去医院办理医保退款手续,从停车场出来,刚走了几步,远远看到 络腮胡子 手里拎着一个塑料袋子,径直走进路旁的灌木丛中。等到走
5、近,我才发现,他从塑料袋里倒出的,竟是一堆儿蝉蛹!苏大哥,这 他抬头,见是我,尴尬地笑了笑: 买得太多 那你还买它干嘛? 我疑惑地瞅着他。 嘿嘿 他挠了挠头, 露出一脸和他的年龄极不相称的腼腆, 看那一家怪不容易的。大忙咱也帮不上,添个菜钱还是有的。 我恍然大悟,原来苏大哥一直在用这样的方式帮助 1 号床的病友。那一刻,我的心头忽然涌起一股别样的温暖 思考并完成 1-2题:1、我对苏大哥最初态度是怎样的?最后这种态度有何转变?试结合文本进行分析。2、在塑造苏大哥这一人物形象上文章主要运用了什么方法?有什么作用?三、选用欲扬先抑的其中一种方法写作:题目:我的 ( 同学、老师、爸爸等 )要求: 1
6、、文体:记叙文 2 、不少于 600 字巧设悬念起波澜评测练习 ( 参考答案)一、掌握知识点。1 什么是欲扬先抑?欲扬先抑 ,也叫先抑后扬,是一种写作手法。指先用曲解、嘲讽的态度去贬低或否定某人、 某事、某景、某物,再赞扬或肯定它的一种方法。2 文章运用欲扬先抑的方法有什么艺术效果?欲扬先抑可以使文章波澜起伏,使人物形象更加丰满更加真实,使感情突出。二、1、 我对苏大哥最初态度是怎样的?最后这种态度有何转变?试结合文本进行分析。最初,我对苏大哥是讨厌的: 从二三自然段看到, 苏大哥长相粗俗、吓人,大大咧咧, 把病房当成自己的家, 有点自私冷漠, 不顾别人感受。最后,我对苏大哥是充满敬意的:文末我明白了了苏大哥通过收买蝉蛹暗中帮助 1 号床病友的事情, 感到了别样的温暖, 感到这是最美的善举。2、在塑造苏大哥这一人物形象上文章主要运用了什么方法?有什么作用?选文运用了欲扬先抑的写法。 先写 络腮胡子 的粗俗,后写他的善举。这样写使文章内容更有波澜,使人物形象更加丰满更加真实,更突出表达了对苏大
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