【暑假推荐】2012八年级语文课对课精练《藤野先生》1

用心 爱心 专心1 藤野先生藤野先生 习题精选习题精选 基础练习基础练习 1 下列加粗字中注音有误的一项是 A 的的确 d 解剖剖 p u 不逊逊 x n 邮差差 ch i 泄泄漏 xi 瞥瞥见 pi 捕捕获 b 教诲诲 hu C 绯绯红 f i 芋梗梗 n 发髻髻 j 系系住 j D 匿匿名 n 霉菌菌 j n 畸畸形 q 诘诘责 ji 2 选出加黑词解释正确的一项 1 不逊逊 A 无礼 B 差 C 谦逊 2 深恶痛疾疾 A 疾病 B 痛恨 C 疾驰 3 油光可鉴鉴 A 鉴别 B 鉴赏 C 当镜子照 3 下列语段空缺处填写恰当的一组词语是 我拿下来打开看时 很吃了一惊 同时也感到一种不安和 原来我的讲义 已经从头到末 都用红笔 过了 不但增加了许多 的地方 连文法的 错误 也都一一 A 感激 涂改 脱漏 纠正 B 激动 涂改 遗漏 纠正 C 感激 添改 遗漏 订正 D 感激 添改 脱漏 订正 4 下列语句中运用了反语修辞的一项是 A 也有解散辫子 盘得平的 除下帽来 油光可鉴 宛如 扭几扭 实在标致极了 用心 爱心 专心2 B 我当时虽然觉到圈得可笑 但是毫不介意 这回才悟出那字也在讥刺我了 C 要枪毙了 围着看的也是一群中国人 在讲堂里的还有一个我 D 有一回上火车去 致使管车的疑心他是扒手 叫车里的客人大家小心些 5 说出文中所记叙的藤野先生与 我 交往的四件具体事例及其含意 1 第一件事是 表现了 2 第二件事是 表现了 3 第三件事是 表现了 4 第四件事是 表现了 6 说说下面句中加黑副词的含义和对表达句意的作用 A 东京也无非无非是这样 含义 对表达句意的作用是 B 实在实在标致极了 含义 对表达句意的作用是 C 他们也何尝何尝不酒醉似的喝采 含义 对表达句意的作用 提高练习提高练习 阅读下面短文 回答问题 A 上野的樱花烂熳烂熳的时节 望去确也像绯红的轻云 但花下也缺不了成群结队的 清 国留学生 的速成班 头顶上盘着大辫子 顶得学生制帽的顶上高高耸起 形成一座富士 山 也有解散辫子 盘得平的 除下帽来 油光可鉴 宛如小姑娘的发髻一般 还要将脖 子扭几扭 实在标致极了 中国留学生会馆的门房里 但到傍晚 有一间的地板便常不免要咚咚咚地响得震天 兼以满房烟尘斗乱 问问精通时事精通时事的人 答道 那是在学跳舞 B 其时进来的是一个黑瘦的先生 八字须 戴着眼镜 挟着一叠大大小小的书 一将 书放在讲台上 便用了缓慢而很有顿挫的声调 向学生介绍自己道 用心 爱心 专心3 我就是叫作藤野严九郎的 这藤野先生 据说是穿衣服大模胡模胡了 有时竟会忘记带领结 冬天是一件旧外套 寒 颤颤的 有一回上火车去 致使管车的疑心他是扒手 叫车里的客人大家小心些 7 结合语境 解释下列词语的含义 烂熳 模胡 精通时事 8 分析文中画横线句子的含意 9 A 段短文描写了清国留学生哪些方面的特点 表明了作者怎样的态度 10 本文作者写主人公 藤野先生 在出场时 即 B 段 是从哪些方面描写的 从文段 中可看出藤野先生是一个怎样的人 11 结合全文分析 作者开头写 清国留学生 的用意是什么 热点考题热点考题 12 2004 年 湛江市 请根据下文中的语境 写出张琳的转述语 要求 简明 连贯 得体 不超过 45 字 李蓉是班上的语文课代表 因病住院 她的同桌好友张琳星期天到医院探望她 李蓉 请张琳把自己写的作文转交给教语文的郝老师 并让张琳代自己向郝老师表示迟交作文的 歉意 希望郝老师能批改完后让张琳后天来医院时带给她 第二天 张琳把李蓉的作文交给郝老师时 对郝老师说 13 2004 年 河南省 用一句话概括下面文字的主要内容 不超过 20 个字 用心 爱心 专心4 中国教育报北京中国教育报北京 3 3 月月 2323 日讯日讯 记者从文化部今天举行的新闻发布会上获悉 从 5 月 1 日起 全国文化 文物系统各级博物馆 纪念馆 美术馆等公共文化设施要对未成年人集 体参观实行免票 家长携带未成年子女参观的 对未成年子女免票 由文化部 国家文物局发出的通知强调 公共文化设施在向未成年人等社会群体免费 开放的同时 要坚持把社会效益放在首位 积极开展未成年人喜闻乐见的文化艺术活动 将思想道德建设内容融入其中 根据未成年人的心理特点和教育需求 举办多种陈列和展 览 为广大未成年人提供更多更好的文化服务 答案与提示答案与提示 1 D 提示 畸 应音 j 2 1 C 2 B 3 C 提示 此题意在考查对加点词语的理解能力 做题时应联系语境及字的造形来思考 3 D 提示 要结合具体语境 即上下文意 来判断选择 4 A 提示 此题要结合全文 体会作者的情感和主旨 从而判断词义是否相符 5 1 写藤野先生检查并订正 我 抄的讲义他工作认真负责 2 写藤野先生纠正 我 绘的解剖图他对学生的严格要求 3 写藤野先生对 我 敢于解剖尸体感到放心他热情诚恳 4 写藤野先生向 我 了解中国女人裹脚的情形他的求实精神 提示 本题要结合全文 抓住作者写藤野先生的段落 并分析层次 体会人物的感情 达到品析人物形象的目的 6 A 只不过 表达了对东京的失望之情 用心 爱心 专心5 B 的确 加强反语的语气 使讽刺意味更浓 C 反问语气 表示未曾或并非 表示鲁迅对中国人麻木的肯定 7 颜色鲜明而美丽 文中指马虎 不讲究 文中是讽刺的说法 实指关心散播那些无 聊的事 提示 此题要结合具体语境和作者的情感来分析 8 本句运用了比喻和讽刺的手法 描写了清国留学生的丑态 表达了作者的厌恶之情 提示 此题应抓住句中关键词 从写作手法和作者的感情色彩人手 分析作者的感情 9 赏樱花 行动 盘辫子 外貌 学跳舞 行动 等方面的特点 表明了作者对清国留 学生的厌恶和嘲讽 提示 此题要抓住文中关键词语 分析描写角度 体会作者情感 10 从长相 黑瘦 八字须 语声 缓慢而很有顿挫 穿着等方面描写人 物 藤野先生是一位生活俭朴 治学严谨的学者 提示 此题要抓住重点信息 关键词语 分析 11 写清国留学生 既是作者去仙台的直接原因 对这些留学生的厌恶 又是在暗示 作者的与众不同 是一个寻求救国良策的爱国青年 提示 此题要抓住全文主旨和作者的写作意图来分析 12 参考例句 郝老