《明天不封阳台》教案19

第 1 页 共 7 页 明天不封阳台明天不封阳台 教案教案 1919 明天不封阳台 教学设计 学习目标 1 知识与技能 抓住关键句拎出线索理清思路 体会简洁而传神的描写并学会赏析 了解夹叙夹议的 写法 2 过程与方法 分类筛选汇集语句阅读文章 师生合作探究 3 情感 态度与价值观 树立人与自然和谐相 处 共同发展的思想 学习重点 简洁而传神的描写是本文教学的重点 学习难点 学习本文不能让学生过多的停留在对动物的喜爱 和同情上 要让他们把这种情感上升为对现代城市中 人与自然 问题的认识和思考 课前准备 老师 多媒体 学生 预习课文 查工具书解决课文中的生字词 自读课文了解课文大意 第 2 页 共 7 页 课堂教学流程预设 一 创设情境 导入新课 出示一组鸟儿图片 鸟儿是大自然的精灵 它们以美妙的声音和优美 的姿态给人类带来了很多欢乐 现在如果你们家忽然 飞进了一只小鸟 你会怎么对待它呢 生 1 善待它 不关阳台的窗户 让小鸟来去 自由 2 善待它 把它关起来养着 3 虐待它 甚至吃了它 现在 真有一只受伤的鸽子飞进了一户人家的阳 台 引起了一对父子的关注 也引发了父亲对生活的 一些思考 今天让我们一同走近他们 去体验他们的 这段心路历程 今天我们学习杜卫东的 明天不封阳 台 二 检查预习 强调积累 课前已经布置大家预习了 再强调一下下列字的 读音 要求大家读出声音 并把读错了的字音标到书 上去 三 自读课文 理清思路 带着黑板上的问题用自己喜欢的方式读课文 1 本文围绕封不封 阳台 作者的情感经历了哪 第 3 页 共 7 页 些变化 原因又是什么 请你划出这样的句子 要封阳台 封阳台吗 不封阳台 2 为什么明天要封阳台呢 是的 现代都市紧张的生活使人们渴望封住阳台 给自己留下一个清净的空间 3 后来为什么这种想法又动摇了呢 4 为什么最后决定不封阳台 围绕 封不封阳台 这个中心事件把这篇文章贯 串起来 这就叫文章的线索 叙事的线索 封不封阳台 四 品味语言 体会情感 1 明天是否封阳台 呢 作者感情的变化源于 一只 默读课文 画出描写鸽子的语句 闲放在阳台上的一只书架下面 忽然传出几声 咕 咕 的叫声 我蹲下身子 果然见一只鸽子蜷缩在书架底下 正瞪大惊恐的眼睛望着我们 它扑打了几下翅膀却未曾飞走 就在它的羽翼开 第 4 页 共 7 页 合时 我们见到了它正在孵育的两只鸽蛋 看到了它 翅膀上的一块血痕 那分明是有人在它飞翔时用气 枪打伤的 这不是一只名贵的鸽子 灰色 嘴大且长 名贵 的鸽子该是杂色 鸽子见我们没有伤害它的意思 重新安静下来 它伏在蛋上 眼睛紧紧盯着我们 目光是那样令人怜 爱 指名读 2 这是一只怎样的鸽子呢 尝试用一个词来概括 从不同角度不断叠加丰富这只鸽子的形象 3 生自由朗读自己喜欢的一处句子 并说说自己 喜欢的理由出示范例 女生齐读 读出怜爱之情 4 幸运的鸽子 仁爱的父子 这是一只 的鸽子 又是一只幸运的 鸽子 从哪里可以看出呢 生找读相关语句 十岁的儿子弯下腰 稚嫩的脸颊立即灿若朝霞 儿子惊喜地望着鸽子 但语气中却充满了忧虑 但不知为什么 在内心深处却特别希望它能在我 家的阳台上多逗留一些时日 第 5 页 共 7 页 使我不由想起了冯至深情的诗句 驯美的白鸽 儿 来自神的身旁 它们引示我翘望着 迷离的故乡 这故乡 该不是地域的概念 而是一种情感的 归属吧 不知什么时候 儿子拿来了一把布条 要帮鸽子 做窝 又找来了水和玉米粒 用作鸽子的晚餐 再也捉不到小虫的儿子 对眼前的这位 不速之 客 似乎寄予了更多的关注与爱怜 我决定明天先不封阳台了 为了可爱的鸽子不受 到惊扰 为了儿子能有一个新结识的 朋友 也为 了它带给我的那一片恬淡和谐的思绪 五 反思行为 关爱自然 1 画出文中的议论句 1 人 本是自然界的一部分 但人们仿佛走进了 一个怪圈 一个悖论 一方面 人用自己的双手创造 了辉煌的物质文明 同时 因为物质文明的高度发达 又日渐与自然界相分离 于是 人们在精神上便有了 一种失落感 2 诚然 我们不可能重新回到农业社会自给自 足的生活方式中去 但是 我们能不能用心去贴近自 然呢 爱护所有的自然造化 爱护一切有益的生命 酒楼门口 不再有被囚于笼中的珍禽 集市摊头 不 第 6 页 共 7 页 再有被高声叫卖的青蛙 鸽子飞过秋日的天空 我们 不再射出铅弹 蜻蜓掠过夏天的裙边 我们不再张开 捕网 人 只能与自然和谐相处 而不能总以自然的 征服者自居 因为在剥夺自然资源的同时 人类也在 毁灭着自己 男生齐读 2 这些议论句都是围绕什么话题来发表议论的 人和自然应该和谐相处 3 这些议论句之间存随着记叙的发展逐层递进 这种写法叫做夹叙夹议 到这里 封不封现实中的阳台已经不是作者要谈 的主要问题了 试想 即使作者不封他家的阳台 但 是酒楼门口仍有被囚于笼中的珍禽 集市摊头仍有被 高声叫卖的青蛙 秋日天空鸽子仍被射中铅弹 人 们心中的那一阳台不能打开 人与自然又怎能和谐相 处 相反如果我们都能打开心中阳台 停止一切破坏 自然的行为 自然万物都有它栖身之地 作者明天封 上阳台 那又何妨呢 第 7 页 共 7 页 六 拓展训练 面向未来 诚然 我们不可能重新回到农业社会自给自足的 生活方式中去 但是 我们能不能用心去贴近自然呢 爱护所有的自然造化 爱护一切有益的生命 我们完 全可以尽自己的一份绵薄之力 下面看黑板上的题目 仿写 酒楼门口 不再有被囚于笼中的珍禽 集 市摊头 不再有被高声叫卖的青蛙 鸽子飞过秋日的 天空 我们不再射出铅弹 蜻蜓掠过夏天的裙边 我 们不再张开捕网 猴子奔进冬日的暖阳 我们不再端起猎枪 蝴蝶飘过春天的花海 我们不再伸出捕笼 2 爱护这一只鸽子 可以不封阳台