浙教版科学九年级上册第三章第4节简单机械同步练习（I）卷.doc

浙教版科学九年级上册第三章第4节 简单机械同步练习（I）卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 单选题 (共15题；共30分)1. （2分）下列关于功、功率、机械效率的说法正确的是（ ）A . 做功多的机器机械效率一定高B . 功率小的机器做功慢C . 机械效率高的机器功率一定大D . 功率大的机器做功时间一定短2. （2分）甲机械比乙机械的功率大，表示两机械在工作时（ ）A . 甲做功多B . 甲更省力C . 甲做功快D . 甲用时少3. （2分）关于功、功率和机械效率的说法正确的是（ ） A . 功率大的机器做功一定快B . 功率大的机器，机械效率一定大C . 机器做功少，功率一定小D . 功率大的机器一定比功率小的机器做的功多4. （2分）如图，两个滑轮组由每个质量相同的滑轮组成用它们分别将重物G1.G2提高相同高度（ ）A . 用同一个滑轮组提起不同的重物，机械效率不变B . 若G1=G2 ， 甲的机械效率高C . 若G1=G2 ， 拉力做的总功相同D . 若G1=G2 ， 拉力做的额外功相同5. （2分）小文同学采用如图的两种不同的方式将同一货物搬运到同一辆汽车上，说法正确的（ ）A . 甲种方法克服货物的重力做功多B . 乙种方法更省力C . 两种方法机械效率相等D . 两种情况下，货物的重力势能都增加了6. （2分）如图所示，用滑轮组提升重物时，将重600N的物体在10s内匀速提升了2m，已知动滑轮重为100N（不计绳重和摩擦），则提升重物的过程中正确的是（ ）A . 绳子自由端拉力F的大小为300NB . 滑轮组的机械效率为60%C . 提升物体的过程中，额外功为200JD . 绳子自由端拉力F的功率为150W7. （2分）小明同学做“测滑轮组机械效率”的实验实验后对实验数据进行分析发现：三次实验中动滑轮重相同，提起的钩码重相同，绕线方法和测量器材都相同，但自由端的拉力却不同，从而造成滑轮机械效率不同。请分析自由端拉力不同的原因不可能是（ ）A . 滑轮和绳之间、轮与轴间的摩擦力大小不同B . 测拉力时没有使测力计匀速上升C . 测拉力时拉力的方向没有竖直向上D . 钩码被提升的高度不同8. （2分）如图所示，用滑轮组把重为200N的货物提到9m高的楼上，所用拉力为80N，则总功和滑轮组的机械效率分别是A . 1400J 80%B . 1800J 80%C . 1800J 83.3%D . 2160J 83.3%9. （2分）端午节彦君坐动车到荆州旅游，下列对相关的物理现象分析合理的是A . 彦君坐在飞驰的列车中认为自己是静止的，她是以从身边走过的列车员为参照物B . 火车站，人必须站在安全线以外的区域候车，是因为人与行驶的列车之间的空气流速大，压强小C . 动车减速进站时，桌子上的水杯向前滑动，是因为速度减小，水杯受到的惯性减小D . 彦君在九龙渊观看了场面激烈的龙舟赛，参赛选手使用的船桨是省力杠杆10. （2分）如图，小明用一轻质杠杆自制简易密度秤的过程中，在A端的空桶内分别注入密度已知的不同液体，改变物体M悬挂点B的位置，当杠杆在水平位置平衡时，在M悬挂点处标出相应液体的密度值。下列关于密度秤制作的说法中，错误的是（ ）A . 每次倒入空桶的液体体积相同B . 悬点O适当右移，秤的量程会增大C . 秤的刻度值向右越来越大D . 增大M的质量，秤的量程会增大11. （2分）如图所示，不计摩擦和绳重，把一个重为20N的物体沿竖直方向在4s内匀速提升了2m，所用拉力F为12.5N下列说法中正确的是（ ）A . 动滑轮重7.5NB . 4s内拉力F做功25JC . 4s内拉力F的功率为6.25WD . 滑轮组的机械效率为80%12. （2分）下列现象中，能说明分子不停地做无规则运动的是（ ）A . 校园里花香四溢B . 湖面上柳絮飘扬C . 公路上大雾弥漫 D . 工地上尘土飞扬13. （2分）如图所示，用甲乙两种装置匀速提升同一重物，若每个滑轮重相同，不计摩擦及绳重，则下列说法正确的是（ ）A . 甲较省力，机械效率较低B . 乙较省力，机械效率较低C . 甲较省力，机械效率较高D . 乙较省力，机械效率较高14. （2分）送水员将两桶相同的纯净水送上位于五楼的小明家，可以有两种方法：一是将两桶水一起送上楼；二是分两次，每次送一桶水上楼，假设送水员的速度相同，前后两种送水方法的功率和机械效率分别为P1，P2和1，2，则下列选项正确的是（ ）A . P1=P2B . P1P2C . 12D . 1215. （2分）如图所示，不计滑轮重及摩擦，分别用力F1、F2匀速提升同一重物，若力F1、F2在相等时间内对物体所做的功相等，则力F1、F2及其功率P1、P2的大小关系为（ ）A . F1F2 ， P1P2B . F1F2 ， P1P2C . F1F2 ， P1=P2D . F1F2 ， P1P2二、 填空题 (共5题；共12分)16. （2分）如图甲所示，放在水平地面上的物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系如图乙所示，物体运动速度v与时间t的关系如图丙所示。由图像可知当t=1s时，物体所受的摩擦力为_N，当t=5s时，推力做功的功率为_W。17. （2分）（2013湖州）一根用细绳吊着的长玻璃棒左端绕上光亮的粗铜丝，并使玻璃棒保持水平(如图)。用酒精灯给铜丝加热数分钟，停止加热后冷却，发现玻璃棒左瑞下降。（1）用化学方程式表示左瑞下降的原因：_。（2）将玻璃棒连同细绳取下，铜丝端浸入稀硫酸，充分反应后取出，洗涤、干燥再重新吊起（细绳系在玻璃棒的位置不变），玻璃棒_（选填“能”或“不能”）再次保持水平。18. （2分）如图所示，工人利用滑轮组以250N的拉力将400N的水泥匀速提高2m，该滑轮组的机械效率是_；工人对地面的压力与其重力相比要_（填“大”或“小”）19. （4分）请你用所学的知识解释以下生活中的问题： （1）天然气是一种比较清洁的能源，它的主要成分是_（填化学式），也是最简单的有机物。 （2）糖类、蛋白质、脂肪等都是人体内基本的有机物，其中_是人体生命活动所需能量的主要来源。 （3）冰雹形成原因之一是液态水因气温骤降而形成的。比较大的冰雹会砸破车窗、砸伤行人，说明下落的冰雹具有_能。 （4）体育素质检测时，质量为50千克小科同学，在跳绳测试中1分钟跳了180次，每次离地面约005米，则小科在这次跳绳中的功率约为_瓦。 20. （2分）甲、乙两个相同的透明玻璃水杯，盛有质量相等、温度不同的纯净水，其中一杯是80 的热水，另一杯是5 的冷水，它们都静静地放置在水平桌面上。同时向两个水杯中滴入一滴碳素墨水，过几分钟后观察到如图所示的现象。（1）甲、乙两个水杯中，盛有热水的是_； （2）该实验说明分子热运动的剧烈程度与_有关。 三、 探究题 (共5题；共21分)21. （6分）在探究“杠杆的平衡条件”实验中（1）将杠杆的中点置于支架上，当杠杆静止时，发现杠杆左端下沉，如图所示，这时应将左端的平衡螺母向_（填“左”或“右”）端调节，直到杠杆在水平位置平衡，目的是_（2）记录实验数据的表格如下，请将表格空白处补充完整次数动力F1（N）_阻力臂l2（m）120.110.2（3）某同学通过以上实验操作及数据分析，得出杠杆的平衡条件是：动力动力臂=阻力阻力臂你认为他的结论_（填“可靠”或“不可靠”），理由是_22. （3分）在“探究杠杆平衡条件”实验中，小科用一块T形板对实验装置进行改进。如图甲所示，T形板上有槽口ab和卡口cd，T形板通过槽口ab可以绕着杠杆的0点自由旋转并上下移动，弹簧测力计与一根质量可以忽略的碳素细棒MN相连，碳素细棒MN刚好卡入T形板的卡口cd，如图乙所示。（1）小想认为要完成这个实验，还需要一把刻度尺，但小科认为只要在T形板上稍微进行改进，不添加器材也可完成实验。小科对T形板进行的改进方法是 _。 （2）利用这个装置进行实验的优点为：_。 （3）小科在实验过程中，保持阻力、阻力臂不变，在杠杆水平平衡时，测出每一组动力臂L1和动力F1的数据，并利用实验数据绘制了F1与L1的关系图像，如图丙所示。请根据图像推算，当L1为5cm时，F1为_N。 23. （4分）甲、乙两位同学一起做“探究杠杆平衡条件”的实验，以杠杆中点为支点，如图甲、乙所示。（1）若实验前杠杆右端低左端高，为使其在水平位置上静止，应将左端的平衡螺母向_（选填“左”或“右”）调节。（2）如图甲所示，杠杆在水平位置平衡，记录数据。根据这一次实验数据，甲同学立即分析得出杠杆的平衡条件，这种做法的不足是：_。（3）如图乙所示，乙同学用弹簧测力计沿两个方向施力，要使杠杆在水平位置平衡，两次弹簧测力计的读数F1_F2（选填“”“=”或“”），其原因是_。24. （4分）物理实验复习时，小美和小丽再探有关杠杆平衡的问题（1）小美先将杠杆调节至水平位置平衡，在左右两侧各挂如图甲所示的钩码后，杠杆的_端下降要使杠杆重新在水平位置平衡，如果不改变钩码总数和悬挂点位置，只需将_即可（2）小丽还想探究当动力和阻力在杠杆同侧时杠杆的平衡情况，于是她将杠杆左侧的所有钩码拿掉，结果杠杆转至竖直位置，如图乙所示小丽在A点施加一个始终水平向右的拉力F，却发现无论用多大的力都不能将杠杆拉至水平位置平衡你认为原因是_（3）他们认为（2）问中拉力是做功的如果水平向右的拉力F大小不变，OA长L，将杠杆从竖直位置拉着转过30的过程中，拉力F做功为_25. （4分）在“探究杠杆的平衡条件”实验中：（1）如图a所示，为使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆右端的平衡螺母向_旋（选填“左“或“右”）（2）如图b所示，在A位置上挂两个相同钩码，应该在B位置挂上_个同样的钩码，才能使杠杆在水平位置平衡（3）如图c所示，弹簧测力计由竖直方向逐渐向左转动，杠杆始终保持水平平衡，则弹簧测力计的示数将_（选填“变大”、“变小”或“不变”）（4）使用杠杆能为我们的生活带来方便如图d所示，下列杠杆能够省距离的是_第 14 页 共 14 页参考答案一、 单选题 (共15题；共30分)1-1、2-1、3-1、4-