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浙教版科学九年级上学期 第一章 物质的推断 专题练习(I)卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、 类型1框图型推断 (共3题;共9分)1. (3分)已知:化合物甲+单质乙 化合物丙+单质丁 如果丙在常温下是无色气体,丁是红色固体,请写出符合条件的化学方程式:_;如果丙在常温下是无色液体,丁是红色固体,请写出符合条件的化学方程式:_2. (4分)A、B、C、E为初中化学常见的物质,其中A、C为金属单质,E为非金属单质,右图是它们之间的相互转化关系。请回答: (1)C的化学式为_; (2)写出物质E和B在加热条件下反应的化学方程式_。 3. (2分)现有甲、乙、丙、丁四种无色溶液,它们分别是稀HCl、稀H2SO4、BaCl2溶液、Na2CO3溶液中的一种,已知甲乙无明显现象,乙丙白色沉淀,丙丁白色沉淀,甲丁无色气体;BaCO3、BaSO4难溶于水。试回答: (1)丁物质中的溶质是_(填化学式); (2)写出乙和丙反应的化学方程式_; (3)写出甲和丁反应的化学方程式_。 二、 混合物成分的推断 (共4题;共6分)4. (1分)科学探究中常用到推理的方法,根据下列实验事实推出的结论正确的是( ) A . 某溶液呈蓝色,该溶液一定是CuSO4溶液B . 某溶液使酚酞变红,该溶液一定是NaOH溶液C . 常温下,测定某溶液的pH=3,该溶液一定呈酸性D . 某物质完全燃烧后生成二氧化碳和水,该物质一定是甲烷5. (1分)如图所示,已知甲是含两种或两种以上初中化学常见盐的黄色溶液,乙为NaNO3溶液.为探究甲的组成,同学们按如图所示进行了探究(每步加的试剂都是过量的)。下列推断中不正确的是( ) A . 一定不是氧化还原反应B . 甲中溶质不一定是FcCl3和Na2SO4C . C可能是碳酸钡D . E一定是氯化银6. (2分)某教学参考书中有一问:为什么汗水有咸味?学习小组同学为此开展探究。 【提出问题】汗水中产生咸味的物质是什么?(1)【假设与猜想】根据生活经验推测,汗水中产生咸味的物质可能是_。 (2)【查阅资料】用铂丝醮取少许含有钠元素的溶液(或物质)在酒精灯火焰上灼烧,会呈现黄色火焰。 【制订计划】为了证明咸味物质是猜想中的那个物质,一是要证明汗水溶液中含有阴离子是_(填写离子符号),二是要证明汗水溶液中有阳离子是_(填写离子符号)。(3)【进行实验】证明阴离子的实验:向汗水溶液中滴加_溶液,再加入少量稀硝酸,振荡,仍有白色沉淀产生。证明阳离子的实验:用铂丝醮取少许汗液在酒精灯火焰上灼烧,会呈现黄色火焰。 (4)【结论】经上述实验证明,汗水中的咸味物质就是猜想中的物质。 【分析与交流】上述实验中,证明阴离子存在的化学反应方程式为:_ , 该反应属于复分解反应。7. (2分)为探究一瓶久置的氢氧化钠固体样品是否全部变质,小柯取少量样品配制成溶液,再取少量溶液分别装入两支试管中,进行了如甲乙两图所示实验。(注:BaCl2溶液呈中性)(1)小柯认为“甲图实验说明了氢氧化钠固体部分变质”。小柯的观点是否正确并说明理由:_。(2)分析乙图实验的现象,可以确定样品的变质情况为_。 (3)进一步探究:另取少量样品溶液,加入一定质量分数的稀盐酸,直至过量。请在丙图中画出“生成CO2的质量随加入稀盐酸质量变化”的大致图像。 三、 流程图型推断 (共3题;共7分)8. (1分)同学们在做实验时发现,将镁条放入某CuCl2溶液中,镁条表面有气泡产生;对于这一“异常现象”产生原因,同学们设计了以下探究方案进行讨论;其中没有意义的是( ) A . 甲同学推测该气体可能是H2 , 于是收集气体并检测该气体B . 乙同学猜想该CuCl2溶液呈酸性,并用pH试纸检测C . 丙同学用锌粒与该CuCl2溶液反应,观察是否有气泡产生D . 丁同学用镁粉与该CuCl2溶液反应,观察产生气泡的快慢9. (3分)某化学兴趣小组学习酸碱中和反应后,对稀盐酸与氢氧化钠溶液混合后的有关问题,进行了如下探究,请你一起参与他们的探究. 【提出问题】氢氧化钠溶液与稀盐酸混合后,所得溶液中溶质的成分是什么?【作出猜想】甲同学猜想:溶质有NaCl、HCl、NaOH乙同学猜想:溶质只有NaCl丙同学猜想:溶质有NaCl、HCl你的猜想:溶质有_(填化学式)乙同学认为甲同学的猜想是错误的,理由是_.【实验设计及验证】请你将下列实验报告填写完整:实验操作实验现象实验结论取反应后的溶液于试管中,加入碳酸钠溶液_丙同学的猜想正确_有蓝色沉淀生成你的猜想正确10. (3分)某些食品包装袋内常放入一小袋铁粉作保鲜剂,它利用了钢铁生锈的原理,被称为“双吸剂”。某课外兴趣小组在实验室发现了一包破损的铁粉(含少量杂质,杂质既不溶于水也不溶于酸),为测定该样品中单质铁的质量分数,他们取六份样品,分别加稀硫酸反应测得数据如下,请根据有关信息冋答问题 实验次数123456取样品质量(g)35.035.035.035.035.035.0加入稀硫酸质量(g)30.060.090.0120.0150.0180.0产生气体质量(g)000.10.30.50.6(1)食品袋内放入“双吸剂”是为了吸收_(2)第6次实验,所得到溶液中溶质的化学式为_(3)列式计算该样品中单质铁的质量分数。 第 6 页 共 6 页参考答案一、 类型1框图型推断 (共3题;共9分)1-1、2-

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