福建省闽清高中等四校联考高三生物上学期期中试卷（含解析）.doc

2014-2015学年福建省闽清高中等 四校联考高三（上）期中生物试卷一、选择题（本题有30小题共50分，1-10每题1分，11-30每题2分，请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1下列化合物与其功能不符的是（） a 自由水一细胞中的良好溶剂 b 葡萄糖一细胞中的直接能源物质 c 脂肪一细胞中的储能物质 d 脱氧核糖核酸一细胞中的遗传物质2下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（） a 淀粉酶和过氧化氢酶 b 纤维素和脱氧核糖 c 胆固醇和叶绿素 d atp和核糖3如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（） a a中肯定含有s元素 b 过程发生所需模板和运输b的工具都是rna c 多肽中b的数目等于c的数目 d 蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因4用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是（） a 用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右 b 若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母 c 观察向日葵叶片气孔时，若将玻片向右移动，则视野中气孔向左移动 d 视野下观察到细胞质逆时针流动，实际上细胞质也是逆时针流动5下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（） a 蛋白质是细胞中含量最多的化合物 b 有些蛋白质具有免疫功能，如受体蛋白 c 肽链以一定方式形成具有空间结构的蛋白质 d 每种蛋白质都含有c、h、o、n、s、p、fe等元素6血红蛋白分子中含574个氨基酸，共有4条肽链在形成此蛋白质分子时，脱下的水分子数、形成肽键数、至少含有的氨基数和羧基数分别是（） a 573、573、573、573 b 570、573、571、571 c 570、573、4、4 d 570、570、4、47（文）人的红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相等，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩，则这三种食盐水的浓度大小依次为（） a xyz b yxz c zxy d zyx8若使某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，则处理该细胞膜的物质最可能是（） a 淀粉酶 b 蛋白酶 c 纤维素酶 d 生长素9下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是（） a 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料 b 观察rna和dna在细胞中的分布的实验，结果发现红色主要分布在细胞核，绿色主要分布在细胞质 c 稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应 d 观察细胞质壁分离及复原所用的材料只要是高等植物细胞都可以10实验证明，饭后小肠中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收此时，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式主要是（） a 自由扩散 b 协助扩散 c 主动运输 d 胞吞11以下关于色素的提取与分离实验的叙述中，正确的是（） a 提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄，橙黄色的色素带基本没变化 b 由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带 c 溶解度最大的色素带距离滤液细线最近 d 滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b12如图表示细胞膜的结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（） a 如图示侧是细胞的外侧，侧是细胞的内侧 b 与双缩脲试剂反应呈紫色 c a过程属于扩散，体现了细胞膜的全透性 d 若某毒素破坏细胞内线粒体的功能，则会影响b过程13下列有关细胞核结构的叙述中，正确的是（） a 所有细胞都有细胞核 b 不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的 c 核孔复合体是dna、rna和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道 d 染色质的主要成分是dna和蛋白质14atp分子的叙述正确的是（） a atp分子中含有c、h、o、n、p五种元素 b a中含有1个脱氧核糖和1个腺嘌呤 c t表示三个，因而atp中含有三个高能磷酸键 d atp和adp之间可以相互转化，转化反应是可逆反应15下列有关细胞器的说法正确的是（） a 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 b 线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 c 中心体是动物细胞才具有的细胞器，与细胞的有丝分裂有关 d 在成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞中的线粒体16大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用是（） a 抑制了细胞膜上载体的活性 b 抑制了细胞内呼吸酶的活性 c 破坏了细胞内的遗传物质 d 破坏了线粒体的结构17如图表示德国科学家萨克斯的实验把绿色叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分见光一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，见光部分变蓝本实验说明（） 光合作用需要co2；光合作用制造淀粉；光合作用需要叶绿体；光合作用放出氧气；光合作用需要光 a b c d 18将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，下列叙述正确的是（）液泡逐渐变小，颜色由浅变深；液泡逐渐变大，颜色由深变浅；原生质层与细胞壁逐渐分离；细胞膜、液泡膜结构明显；原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液 a b c d 19在如图所示四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是（） a 和 b 和 c 和 d 和20如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器b中放入湿润的种子以下说法中正确的是（） a 光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛 b 种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的 c 在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用 d 在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊21图甲是h2o2酶活性受ph影响的曲线，图乙表示在最适温度下、ph=b时h2o2分解产生的o2量随时间的变化若该酶促反应过程中改变某一初始条件，以下改变正确的是（） a ph=a时，e点下移，d点左移 b ph=c时，e点上移 c 温度降低时，e点不移，d点右移 d h2o2量增加时，e点不移，d点左移22某生物兴趣小组在密闭玻璃温室内进行植物栽培实验，他们对温室内co2含量、o2含量及co2吸收速率进行了24h测定，得到如右图所示的曲线，以下说法正确的是（） a 图中d点光合速率最大，f点有机物积累最多 b 进行细胞呼吸的区段只有ab段和fg段 c c、d之间的区段光合速率大于呼吸速率 d d、e之间的区段光合速率小于呼吸速率23下表中实验目的、选用的材料与实验方法对应正确的是（） 实验目的 材料 实验方法a 制备细胞膜 鸡血 差速离心法b 检测植物组织中的脂肪 番茄 用醋酸洋红液染色c 观察dna和rna在细胞中分布 口腔上皮细胞 用吡罗红甲基绿染色剂染色d 观察细胞染色体 洋葱鳞片叶 显微观察法 a a b b c c d d24如图表示某植物的非绿色器官在氧浓度为a、b、c、d时，co2释放量和o2吸收量的变化下列相关叙述，正确的是（） a 氧浓度为a时，最适于贮藏该植物器官 b 氧浓度为b时，无氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的5倍 c 氧浓度为c时，无氧呼吸最弱 d 氧浓度为d时，有氧呼吸强度与无氧呼吸强度相等25如图所示各曲线所代表的生物学含义及描述正确的是（） a 甲图表示人的成熟红细胞中atp生成速率与氧气浓度的关系 b 乙图所示物质运输速率不受呼吸酶抑制剂的影响 c 丙图表示酵母菌呼吸时氧气浓度与co2产生量的关系，a点时产生atp最多 d 丁图表示小鼠体内酶活性与外界环境温度的关系26如图表示的是某植物的非绿色器官呼吸时o2吸收量和co2的释放量之间的相互关系，其中线段xy=yz则在氧浓度为a时有氧呼吸与无氧量呼吸（） a 消耗的有机物相等 b 释放的能量相等 c 释放的二氧化碳相等 d 消耗的氧相等27在一个新鲜萝卜中挖一凹槽，在凹槽中放入浓盐水一段时间后，萝卜变软，凹槽中水分增多下列图示的实验与此实验原理差异最大的是（） a b c d 28如图甲表示的是ph值对植物和人的淀粉酶活性的影响；图乙表示的是3种脱氢酶（a、b、c）的活性受温度影响的情况下列叙述正确的是（） a 从左图中可以知道ph=6时植物淀粉酶的活性最高 b 从左图中可以知道若细胞由酸性变成碱性时的淀粉酶活性逐渐升高 c 从右图中无法知道酶c的最适温 d 从右图中可以知道活性温度的范围最广的酶是b29如图是某同学为了研究酵母菌的无氧呼吸所制作的一个实验装置开始时锥形瓶中装有质量分数为2%的葡萄糖溶液，并在其中加入适量的酵母菌实验过程中，刻度玻璃管中的有色液滴会向右移动表中是该同学在不同的温度条件下进行实验时所记录的液滴右移的距离（单位：cm）请判断下列有关叙述不正确的是（） 时间（分钟）温度 1 2 3 4 54 0 0 0.1 0.2 0.310 0.2 1.0 1.9 3.1 4.020 0.4 1.3 2.2 3.3 4.535 0.7 1.4 2.8 4.4 5.055 0 0.1 0.2 0.3 0.4 a 实验开始前应对葡萄糖溶液作煮沸处理，以除去氧气和灭菌 b 表中数据可以表示酵母菌无氧呼吸所产生的co2的量 c 在一定范围内，随着温度升高，酵母菌的无氧呼吸强度越来越大 d 35最有利于酵母菌的无氧呼吸，随着实验的进行，液滴右移的速率越来越大30从某腺体的细胞中提取一些细胞器，放入含有14c氨基酸的培养液中，培养液中含有这些细胞器完成功能所需的物质和条件，连续取样测定标记的氨基酸在这些细胞器中的数量图中描述正确的曲线是（） a b c d 二、非选择题（共50分）31猪笼草是一种食虫植物，它以瓶状带盖的叶捕捉昆虫，并以其分泌物消化虫体为检测此分泌物的性质，做了如下实验：取6支大小一样的洁净试管，加入经过不同温度处理的检测液后，再分别加入瘦肉块和马铃薯块，两小时后观察现象，记录如下表请据表回答问题：编号 加入物 条件 现象1 2ml水+1cm3瘦肉块 室温 无明显变化2 2ml新鲜分泌物+1cm3瘦肉块 室温 瘦肉块明显变化3 2ml新鲜分泌物+1cm3瘦肉块 煮沸后冷却到室温 无明显变化4 2ml水+1cm3马铃薯块 室温 无明显变化5 2ml新鲜分泌物+1cm3马铃薯块 室温 无明显变化6 2ml新鲜分泌物+1cm3马铃薯块 煮沸后冷却到室温 无明显变化（1）此分泌物中有，没有（2）试管1和试管4在此实验中的作用是（3）试管3与试管2的现象不同，说明32如图表示细胞内蛋白质合成及其去向其中表示细胞结构，甲丁表示结构中的物质请据图回答：（1）图中不含有磷脂分子的结构是（填序号）（2）图中合成的蛋白质进入通过的结构与进入的方式分别是（3）能进行dna复制和转录的结构有（填序号）（4）若图左侧表示胰岛细胞合成、分泌胰岛素的过程，则乙、丙、丁三种物质中最可能具有降血糖作用的是33（16分）（2014秋福建期中）某科研小组对黄瓜幼苗代谢问题进行了探究 如图表示在适宜光照条件下黄瓜幼苗的一个细胞内发生的部分生理过程（用序号表示）科研人员将长势一致、健壮的黄瓜幼苗随机均分为甲、乙、丙三组，分别置于人工气候室中，控制不同条件培养（其他条件适宜）一段时间后，测得黄瓜幼苗叶片的叶绿素a、b含量及其他相关数据如下表请回答下列问题：实验组 实验条件 叶绿素a（mg/cm2） 叶绿素b（mg/cm2） 光饱和时净光合速率（mmolco2/m2s） 光补偿点（umol光子/m2s） 光饱和点（umol光子/m2s）甲 正常光照正常供水 0.018 0.004 0.019 50 1350乙 弱光照正常供水 0.017 0.004 0.007 29 540丙 弱光照减少供水 0.025 0.007 0.009 23 650注：乙、丙两组的弱光照均为15%的正常光照；丙组减少供水为50%的正常供水（1）如图1中a代表的物质名称，过程进行的场所分别是过程产生的h用于过程作用是（2）上表中甲、乙二组实验中的自变量是；为验证黄瓜幼苗叶片色素含量的变化情况，可用无水乙醇提取黄瓜幼苗叶片色素，然后利用（填试剂）分离所提取的色素（3）乙、丙两组黄瓜幼苗的光合作用强度较强的是，据上表可知，其内在原因之一是该组黄瓜幼苗叶片中的根据上述实验结果，当黄瓜幼苗处于冬春栽培季节，光照减弱，可适当，以提高其光合作用强度（4）某同学想以新鲜的黄瓜幼苗叶片为材料，探究环境条件对细胞呼吸速率的影响，请帮助他提出一个探究课题34（18分）（2014秋福建期中）生理学家对光合作用进行了大量的研究，下边是其中的一些实验数据曲线：（1）甲图中ab段和cd段影响光合作用的主要限制因子分别是（2）欲提高温室栽培的叶类蔬菜的产量，甲图中信息告诉我们，应，并可在夜间适当温度（3）甲图曲线的最强光合作用需要的最低co2浓度是mg/l图中m点为70lx光照强度下的co2饱和点，如果提高光照强度，则m点的位置将向移动（4）乙图中30时该植物呼吸作用产生co2mg/h，如果呼吸作用的原料全部是葡萄糖，则30时10小时需要消耗葡萄糖mg（5）乙图中如光照相同时间，35时光合作用制造的有机物的量与30时的量相比a大于 b小于 c等于 d无法比较（6）下列图能代表细胞中发生的情况与乙图中e点相符的一项是2014-2015学年福建省闽清高中等四校联考高三（上）期中生物试卷参考答案与试题解析一、选择题（本题有30小题共50分，1-10每题1分，11-30每题2分，请选出各题中一个符合题意的选项，不选、多选、错选均不给分）1下列化合物与其功能不符的是（） a 自由水一细胞中的良好溶剂 b 葡萄糖一细胞中的直接能源物质 c 脂肪一细胞中的储能物质 d 脱氧核糖核酸一细胞中的遗传物质考点： 水在细胞中的存在形式和作用；核酸在生命活动中的作用；糖类的种类及其分布和功能；脂质的种类及其功能；atp在生命活动中的作用和意义 分析： 本题考查的是组成细胞的化合物的作用，解答： 解：a、自由水的生理作用是细胞中的良好溶剂，参与细胞内生化反应，为细胞提供液体环境，运输营养物质和代谢废物，a正确；b、葡萄糖是细胞中的主要能源物质，细胞中的直接能源物质是atp，b错误；c、相同质量的葡萄糖与脂肪氧化分解，脂肪释放的能量多的多，脂肪是细胞中的储能物质，c 正确；d、有细胞结构的生物，其遗传物质都是脱氧核糖核酸，d 正确故选：b点评： 本题是道基础题，只要掌握好组成细胞的化合物的作用就能做好，要准确记忆2下列化合物中含有的化学元素种类最少的一组是（） a 淀粉酶和过氧化氢酶 b 纤维素和脱氧核糖 c 胆固醇和叶绿素 d atp和核糖考点： 糖类的组成元素；氨基酸的分子结构特点和通式；脂质的组成元素 分析： 化合物的元素组成：（1）蛋白质的组成元素有c、h、o、n元素构成，有些还含有p、s；（2）核酸的组成元素为c、h、o、n、p； （3）脂质的组成元素有c、h、o，有些还含有n、p； （4）糖类的组成元素为c、h、o解答： 解：a、淀粉酶和过氧化氢酶的化学本质都是蛋白质，其组成元素有c、h、o、n等；b、纤维素和脱氧核糖的化学本质都是糖类，其组成元素只有c、h、o；c、胆固醇的组成元素为c、h、o等，叶绿素的组成元素中还含有mg；d、atp的组成元素为c、h、o、n、p，核糖的组成元素为c、h、o因此，组成元素种类最少的一组为b故选：b点评： 本题知识点简单，考查组成细胞的元素和化合物，要求考生识记组成细胞的几种主要的化合物及其元素组成，能根据题干要求准确判断各选项，属于考纲识记层次的考查3如图表示有关蛋白质分子的简要概念图，下列对图示分析正确的是（） a a中肯定含有s元素 b 过程发生所需模板和运输b的工具都是rna c 多肽中b的数目等于c的数目 d 蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的根本原因考点： 蛋白质分子的化学结构和空间结构；蛋白质分子结构多样性的原因；蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析： 根据概念图分析可知，图中a表示c、h、o、n（p、s），b表示氨基酸，c表示肽键；过程表示蛋白质合成过程中的翻译，翻译是以mrna为模板，20种氨基酸作为原料，通过trna的转运合成多肽的过程解答： 解：a、组成蛋白质的氨基酸有的含有s元素，如甲硫氨酸，但是有的氨基酸不含s元素，a错误；b、过程表示翻译，翻译的模板为mrna，运输氨基酸的工具为trna，b正确；c、多肽链中肽键数=氨基酸数1，c错误；d、蛋白质结构和功能的多样性是细胞多样性的直接原因，其根本原因为遗传信息不同，d错误故选：b点评： 本题属于容易题，着重根据概念图考查了蛋白质的元素组成、基本单位、肽键数的计算以及蛋白质合成的翻译过程等知识，要求考生识记相关基础知识，并形成一定的知识网络4用一般光学显微镜观察生物的细胞与组织，下列叙述错误的是（） a 用10倍物镜观察水绵玻片时，玻片与物镜的距离为0.5cm，若改用30倍物镜观察时，则玻片与物镜的距离应调整在1.5 cm左右 b 若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母 c 观察向日葵叶片气孔时，若将玻片向右移动，则视野中气孔向左移动 d 视野下观察到细胞质逆时针流动，实际上细胞质也是逆时针流动考点： 细胞观察实验 分析： 光学显微镜主要由物镜、管镜和目镜组成标本经物镜和管镜放大后，形成放大倒立的实象；实象经目镜再次放大后，形成放大的虚象因此若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母；但是显微镜下观察到的细胞质流动方向和实际情况是相同的解答： 解：a、在显微镜使用过程中，物镜放大倍数越大，焦距越小，与载玻片的距离就越短，a错误；b、由于显微镜呈现的是倒立的虚像，因此若载玻片上有d字母，则视野下往往呈现p字母，b正确；c、由于显微镜呈现的是倒立的虚像，因此观察向日葵叶片气孔时，若将玻片向右移动，则视野中气孔向左移动，c正确；d、视野下观察到细胞质逆时针流动，实际上细胞质也是逆时针流动，d正确故选：a点评： 本题考查了显微镜的工作原理和使用的相关知识，要求考生明确换上高倍镜后，物镜和载玻片的距离变小；识记显微镜下看到的是倒立的虚像，因此方向是相反的；但是细胞质流动方向是一致的5下列关于蛋白质的叙述中，正确的是（） a 蛋白质是细胞中含量最多的化合物 b 有些蛋白质具有免疫功能，如受体蛋白 c 肽链以一定方式形成具有空间结构的蛋白质 d 每种蛋白质都含有c、h、o、n、s、p、fe等元素考点： 蛋白质的结构和功能的综合 分析： 蛋白质是由氨基酸经过脱水缩合的方式形成的，可以与双缩脲试剂产生紫色反应，蛋白质的元素组成是c、h、o、n，少数含有p、s据此分析解答解答： 解：a、水是细胞中含量最多的化合物，a错误；b、具有免疫功能的蛋白质是免疫球蛋白，b错误；c、肽链以一定方式形成具有一定功能的蛋白质，c正确；d、每种蛋白质都含有的元素是c、h、o、n，只有少数含有p、s或者是fe，d错误故选：c点评： 此题主要考查蛋白质的结构和功能，意在考查学生对基础知识的理解和运用，难度较小6血红蛋白分子中含574个氨基酸，共有4条肽链在形成此蛋白质分子时，脱下的水分子数、形成肽键数、至少含有的氨基数和羧基数分别是（） a 573、573、573、573 b 570、573、571、571 c 570、573、4、4 d 570、570、4、4考点： 蛋白质的合成氨基酸脱水缩合 分析： 构成蛋白质的基本单位是氨基酸，其结构特点是每种氨基酸分子至少都含有一个氨基和一个羧基，并且都有一个氨基和一个羧基连接再同一个碳原子上，这个碳原子还连接一个氢原子和一个侧链基团氨基酸在核糖体上通过脱水缩合的方式形成多肽，连接两个氨基酸分子的化学键叫做肽键，用化学式nhco表示在蛋白质分子合成过程中：失去水分子数=肽键数=氨基酸数肽链数；一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，在肽链内部的r基中可能也有氨基和羧基解答： 解：由题意知，血红蛋白分子中是由574个氨基酸脱水缩合形成的4条肽链，因此氨基酸脱水缩合反应过程中脱去的水分子数=形成的肽键数=氨基酸个数肽链数=5744=570由于一个肽链中至少有一个游离的氨基和一个游离的羧基，所以4条肽链中至少含有的氨基数和羧基数都是4个故选：d点评： 对氨基酸脱水缩合反应过程中氨基酸个数、肽键数、肽链数之间关系的理解应用是本题考查的重点7（文）人的红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相等，而浸在y浓度食盐水中的红细胞破裂，浸在z浓度食盐水中的红细胞收缩，则这三种食盐水的浓度大小依次为（） a xyz b yxz c zxy d zyx考点： 物质进出细胞的方式的综合 分析： 红细胞在不同浓度的外界溶液中所产生的不同变化：当外界溶液浓度细胞内液浓度时，红细胞吸水膨胀；当外界溶液浓度细胞内液浓度时，红细胞失水皱缩；当外界溶液浓度=细胞内液浓度时，红细胞吸水与失水处于动态平衡，细胞形状不改变解答： 解：人红细胞的渗透压与x浓度的食盐水相当，细胞吸水和失水处于动态平衡；而浸在y浓度食盐水中的红细胞吸水破裂，说明y溶液的浓度低于x溶液；浸在z浓度食盐水中的红细胞失水收缩，说明z溶液的浓度高于x溶液的浓度；则这三种食盐水的浓度大小依次zxy故选：c点评： 本题考查渗透作用中水分的运输方向，比较简单，意在考查学生的识记和理解能力解决水分运输的问题的秘诀就是：水分运输的方向是哪一边溶液的浓度高，水分就向哪一边运输，用这种方式进行判断，题目就变的很简单8若使某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，则处理该细胞膜的物质最可能是（） a 淀粉酶 b 蛋白酶 c 纤维素酶 d 生长素考点： 物质跨膜运输的方式及其异同 分析： 自由扩散、协助扩散和主动运输的区别如下： 自由扩散 协助扩散 主动运输运输方向 顺浓度梯度高浓度低浓度 顺浓度梯度高浓度低浓度 逆浓度梯度低浓度高浓度载体 不需要 需要 需要能量 不消耗 不消耗 消耗举例 o2、co2、h2o、n2甘油、乙醇、苯、尿素 葡萄糖进入红细胞 na+、k+、ca2+等离子；小肠吸收葡萄糖、氨基酸根据题意分析可知：细胞膜的主要由脂质和蛋白质组成，还有少量的糖类某细胞仅具有单纯自由扩散的运输方式，说明不能进行协助扩散和主动运输，而协助扩散和主动运输都需要载体协助载体的本质属于蛋白质解答： 解：a、淀粉酶只能催化淀粉水解，不能催化蛋白质，a错误；b、蛋白酶能催化蛋白质水解，使细胞膜上的蛋白质失去功效，b正确；c、纤维素酶只能催化纤维素水解，不能催化蛋白质，c错误；d、生长素是植物激素，能促进细胞伸长，与物质运输无关，d错误故选：b点评： 本题考查物质跨膜运输的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题和解决问题的能力9下面是四位同学的实验操作方法或结果，其中正确的一项是（） a 西瓜汁中含有丰富的葡萄糖和果糖，可用作还原糖鉴定的替代材料 b 观察rna和dna在细胞中的分布的实验，结果发现红色主要分布在细胞核，绿色主要分布在细胞质 c 稀释的蛋清溶液与双缩脲试剂作用产生紫色反应 d 观察细胞质壁分离及复原所用的材料只要是高等植物细胞都可以考点： 检测还原糖的实验；检测蛋白质的实验；dna、rna在细胞中的分布实验；观察植物细胞的质壁分离和复原 分析： 1、进行显示反应时，应选择无色或接近白色的实验材料，避免颜色干扰2、甲基绿和吡罗红两种染色剂对dna和rna的亲和力不同，利用甲基绿和吡罗红混合染色剂对细胞染色，同时显示dna和rna在细胞中的分布，观察的结果是细胞核呈绿色，细胞质呈红色，说明dna主要分布在细胞核，rna主要分布在细胞质3、质壁分离发生的条件：（1）活细胞；（2）成熟的植物细胞（由液泡和细胞壁）；（3）细胞外溶液浓度大于细胞液浓度解答： 解：a、西瓜汁是红色的，有颜色干扰，不适于作为还原糖鉴定的实验材料，a错误；b、观察rna和dna在细胞中的分布的实验，结果发现红色主要分布在细胞质，绿色主要分布在细胞核，b错误；c、稀释的蛋清溶液富含蛋白质，可与双缩脲试剂作用产生紫色反应，c正确；d、观察细胞质壁分离及复原所用的材料必须是活的成熟的植物细胞，d错误故选：c点评： 本题考查检测还原糖实验、检测蛋白质实验、观察dna和rna在细胞中的分布实验、观察植物细胞质壁分离及复原实验，对于此类试题，需要考生注意的细节较多，如实验的原理、实验选择的材料、实验采用的试剂及试剂的作用、实验现象等，需要考生在平时的学习生活中注意积累10实验证明，饭后小肠中葡萄糖浓度高于血糖浓度时，葡萄糖可以顺浓度梯度被吸收；当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收此时，小肠绒毛上皮细胞吸收葡萄糖的方式主要是（） a 自由扩散 b 协助扩散 c 主动运输 d 胞吞考点： 物质跨膜运输的方式及其异同 分析： 根据题干信息“当小肠中葡萄糖浓度下降至显著低于血糖浓度时，葡萄糖仍能被迅速吸收”，说明葡萄糖的运输方向可以是低浓度运输到高浓度，属于主动运输解答： 解：a、自由扩散的运输方向是高浓度一侧运输到低浓度一侧，动力是浓度差，不能逆浓度运输，a错误；b、协助扩散的特点是高浓度运输到低浓度，需要载体，不需要能量，也不能逆浓度运输，b错误；c、主动运输的动力是能量，能逆浓度运输，更能顺浓度运输，c正确；d、葡萄糖属于小分子有机物，生物大分子才通过胞吞进入细胞，d错误故选：c点评： 本题考查物质跨膜运输的特点，意在考查学生提取题干信息和分析问题的能力，难度不大11以下关于色素的提取与分离实验的叙述中，正确的是（） a 提取色素时未加碳酸钙将会使蓝绿色的色素带变窄，橙黄色的色素带基本没变化 b 由于绿叶中的色素能溶解在无水乙醇中，所以可用无水乙醇分离色素得到四条色素带 c 溶解度最大的色素带距离滤液细线最近 d 滤纸条上最宽的色素带是叶绿素b考点： 叶绿体色素的提取和分离实验 分析： 叶绿体色素的提取和分离实验：1、提取色素原理：色素能溶解在酒精或丙酮等有机溶剂中，所以可用无水酒精等提取色素2、分离色素原理：各色素随层析液在滤纸上扩散速度不同，从而分离色素溶解度大，扩散速度快；溶解度小，扩散速度慢3、各物质作用：无水乙醇或丙酮：提取色素；层析液：分离色素；二氧化硅：使研磨得充分；碳酸钙：防止研磨中色素被破坏4、结果：滤纸条从上到下依次是：胡萝卜素（最窄）、叶黄素、叶绿素a（最宽）、叶绿素b（第2宽），色素带的宽窄与色素含量相关解答： 解：a、加入碳酸钙是为了防止叶绿素被破坏，对胡萝卜影响不大，会使蓝绿色的色素带变窄，橙黄色的色素带基本没变化，a正确；b、无水乙醇是用于提取色素，b错误；c、溶解度最大的色素扩散快，距离滤液细线最远，c错误；d、滤纸条上最宽的色素带式含量最多的色素，是叶绿素a，d错误故选：a点评： 本题考查了色素的提取和分离实验的原理和结果的相关知识，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力；能独立完成“生物知识内容表”所列的生物实验，包括理解实验目的、原理、方法和操作步骤，掌握相关的操作技能，并能将这些实验涉及的方法和技能进行综合运用的能力12如图表示细胞膜的结构示意图，其中a和b为物质的两种运输方式，下列对细胞膜结构和功能的叙述错误的是（） a 如图示侧是细胞的外侧，侧是细胞的内侧 b 与双缩脲试剂反应呈紫色 c a过程属于扩散，体现了细胞膜的全透性 d 若某毒素破坏细胞内线粒体的功能，则会影响b过程考点： 物质进出细胞的方式的综合；检测蛋白质的实验；细胞膜的流动镶嵌模型 分析： 1、是糖蛋白，糖蛋白位于膜的外侧；2、蛋白质遇双缩脲试剂呈现紫色反应；3、a进细胞是由高浓度一侧到低浓度一侧，且不需要载体蛋白的协助，是自由扩散；b进细胞是由低浓度一侧到高浓度一侧，且需要载体蛋白的协助，肯定是主动运输解答： 解：a、根据糖蛋白的位置可知：i侧是细胞的外侧，侧是细胞的内侧，a正确；b、是糖蛋白，与双缩脲试剂反应呈紫色，b正确；c、a进细胞是由高浓度一侧到低浓度一侧，且不需要载体蛋白的协助，是自由扩散，并非所有物质都可以以自由扩散的方式进细胞的，这体现膜的选择透过性，c错误；d、b进细胞方式是主动运输，需要载体和能量，若某毒素破坏细胞内线粒体的功能，则会影响b过程，d正确故选：c点评： 本题考查葡萄糖和na+的跨膜运输，意在考查考生理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系的能力和从题目所给的图形中获取有效信息的能力13下列有关细胞核结构的叙述中，正确的是（） a 所有细胞都有细胞核 b 不同细胞的细胞核数量和结构都是相同的 c 核孔复合体是dna、rna和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道 d 染色质的主要成分是dna和蛋白质考点： 细胞核的结构和功能 分析： 细胞核包括核膜（将细胞核内物质与细胞质分开）、染色质（dna和蛋白质）、核仁（与某种rna（rrna）的合成以及核糖体的形成有关）、核孔（核膜上的核孔的功能是实现核质之间频繁的物质交换和信息交流）解答： 解：a、原核细胞没有细胞核，而真核细胞中哺乳动物成熟的红细胞也没有细胞核，a错误；b、有的细胞是单核细胞，有的细胞是多核细胞，b错误；c、核孔是rna和蛋白质等大分子物质出入细胞核的通道，但dna不能通过核孔，c错误；d、染色体主要成分是dna和蛋白质，而dna得主要载体是染色体，d正确故选：d点评： 本题考查细胞核结构，意在考查考生识记和理解能力，属于中档题14atp分子的叙述正确的是（） a atp分子中含有c、h、o、n、p五种元素 b a中含有1个脱氧核糖和1个腺嘌呤 c t表示三个，因而atp中含有三个高能磷酸键 d atp和adp之间可以相互转化，转化反应是可逆反应考点： atp的化学组成和特点；atp与adp相互转化的过程 分析： atp 的结构简式是 appp，其中a代表腺苷，t是三的意思，p代表磷酸基团atp和adp的转化过程中，能量 不同：atp水解释放的能量，来自高能磷酸键的化学能，并用于生命活动；合成atp的能量来自呼吸作用或光合作用场所不同：atp水解在细胞的各处atp合成在线粒体，叶绿体，细胞质基质解答： 解：a、atp分子中含有c、h、o、n、p五种元素，a正确；b、a中含有1个核糖和1个腺嘌呤，b错误；c、t表示三个，因而atp中含有三个磷酸，两个高能磷酸键，c错误；d、atp和adp之间可以相互转化，转化反应中物质可逆，能量不可逆，不是可逆反应，d错误故选：a点评： 本题考查atp的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力15下列有关细胞器的说法正确的是（） a 核糖体是噬菌体、细菌、酵母菌唯一共有的细胞器 b 线粒体是有氧呼吸的主要场所，在其中生成的产物有丙酮酸、二氧化碳和水 c 中心体是动物细胞才具有的细胞器，与细胞的有丝分裂有关 d 在成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞中的线粒体考点： 线粒体、叶绿体的结构和功能；细胞器中其他器官的主要功能 分析： （1）病毒没有细胞结构，也就没有细胞器（2）线粒体是进行有氧呼吸的主要场所，进行有氧呼吸的第二和第三阶段，第一阶段是在细胞质基质中进行解答： 解：a、噬菌体是一种病毒，没有细胞结构，也就没有核糖体，a错误；b、有氧呼吸的第一阶段是在细胞质基质中进行，产物是丙酮酸，而线粒体中不产生丙酮酸，b错误；c、中心体是动物细胞和低等植物共有的细胞器，其作用与有丝分裂有关，c错误；d、细胞的结构和功能是相适应的，由于人体的心肌细胞需要大量的能量，所以在成人心肌细胞中线粒体的数量显著多于腹肌细胞中的线粒体，d正确故选：d点评： 本题考查原核生物和真核生物细胞形态和结构的异同、细胞结构和功能等知识，要求考生识记细胞中各结构的功能，并能正确区分原核生物、真核生物和病毒16大肠杆菌在生长时，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍如果在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子的质量分数立即下降，这种药物的作用是（） a 抑制了细胞膜上载体的活性 b 抑制了细胞内呼吸酶的活性 c 破坏了细胞内的遗传物质 d 破坏了线粒体的结构考点： 物质跨膜运输的方式及其异同 分析： 各种运输方式的比较：名称 运输方向 载体 能量 实例自由扩散 高浓度低浓度 不需 不需 水，co2，o2，甘油，苯、酒精等协助扩散 高浓度低浓度 需要 不需 红细胞吸收葡萄糖主动运输 低浓度高浓度 需要 需要 小肠绒毛上皮细胞吸收氨基酸，葡萄糖，k+，na+等主动运输需要2个条件：一是需要能量，二是需要载体；由于在培养液中加入某种不影响大肠杆菌细胞能量供应的药物，所以抑制了细胞膜上载体的活性解答： 解：根据题意可知，细胞内钾离子的质量分数是培养液的3000倍，说明钾离子能够从低浓度一侧向高浓度一侧，所以钾离子的运输方式属于主动运输主动运输需要载体蛋白的协助，同时需要消耗能量在培养液中加入不影响细胞呼吸作用的药物，大肠杆菌细胞内钾离子质量分数立即下降，说明这种药物不影响能量的供应，则这种药物的作用是抑制细胞膜上载体蛋白的活性故选：a点评： 本题考查的知识点是物质的运输方式，判断物质的运输方式要根据各种物质的特点进行判断，脂溶性的物质一般是自由扩散，一般带电粒子和氨基酸、葡萄糖等是主动运输，如果是高浓度向低浓度运输就是协助扩散，也要要结合具体的语境具体分析17如图表示德国科学家萨克斯的实验把绿色叶片放在暗处几小时后，再把叶片的一部分遮光，其它部分见光一段时间后，经脱色、漂洗再用碘液处理，结果遮光部分不变蓝，见光部分变蓝本实验说明（） 光合作用需要co2；光合作用制造淀粉；光合作用需要叶绿体；光合作用放出氧气；光合作用需要光 a b c d 考点： 光反应、暗反应过程的能量变化和物质变化 分析： 此题考查对绿叶在光下制造有机物（淀粉）实验的理解要点：光是制造有机物的必要条件；光合作用制造淀粉实验步骤：（1）暗处理：把盆栽的天竺葵放到黑暗处一昼夜，目的是把叶片中的淀粉全部转运和消耗（2）部分遮光：用黑纸片把叶片的一部分从上下两面遮盖起来，然后移到阳光下照射 （3）几小时后，摘下叶片，去掉遮光的纸片（4）脱色：把叶片放入盛有酒精的小烧杯中，隔水加热，使叶片中的叶绿素溶解到酒精中，叶片变成黄白色（5）漂洗、染色：用清水漂洗叶片，再把叶片放到培养皿里，向叶片滴加碘液（6）观察：稍停片刻，用清水冲掉碘液，观察叶片颜色发生了什么变化解答： 解：实验现象：被黑纸片遮盖的部分没有变蓝色，见光部分变成蓝色现象分析：（1）见光部分可以进行光合作用，产生淀粉遇碘变蓝色（2）一个叶片不同处理是为了设置对照此实验中的变量是光照实验结论：绿叶在光下制造淀粉；光合作用需要光故选：d点评： 绿叶在光下制造有机物实验是中考的一个高频考点，很多中考试题的实验都是从这里改编而来的，常见的是解释某一实验现象，因此，我们要弄清实验的主要步骤：暗处理部分光照光照酒精脱色漂洗加碘观察颜色，并说出暗处理、部分光照、酒精脱色、隔水加热、漂洗加碘等的目的18将紫色洋葱表皮细胞置于0.3g/ml的蔗糖溶液中，下列叙述正确的是（）液泡逐渐变小，颜色由浅变深；液泡逐渐变大，颜色由深变浅；原生质层与细胞壁逐渐分离；细胞膜、液泡膜结构明显；原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液 a b c d 考点： 细胞质壁分离与质壁分离复原现象及其原因 分析： 当细胞液的浓度小于外界溶液的浓度时，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离解答： 解：将紫色洋葱表皮细胞置于30%的蔗糖溶液中，细胞就会通过渗透作用而失水，细胞液中的水分就透过原生质层进入到溶液中，使细胞壁和原生质层都出现一定程度的收缩由于原生质层比细胞壁的收缩性大，当细胞不断失水时，原生质层就会与细胞壁分离，即发生质壁分离现象此时：液泡逐渐变小，颜色由浅变深，正确，错误；原生质层与细胞壁逐渐分离并形成球形小团，正确；细胞膜、液泡膜与细胞质紧紧贴在一起，不易观察到，错误；由于细胞壁是全透性的，所以原生质层与细胞壁之间是蔗糖溶液，正确故选：d点评： 本题着重考查了细胞质壁分离与复原现象和原因的相关知识，意在考查考生能识记并理解所学知识的要点，把握知识间的内在联系，形成一定知识网络的能力，并且具有一定的分析能力和理解能力19在如图所示四种化合物的化学组成中，“”中所对应的含义最接近的是（） a 和 b 和 c 和 d 和考点： atp的化学组成和特点；dna分子的基本单位；rna分子的组成和种类 分析： 分析题图：是atp（三磷酸腺苷），是生物活动所需能量的直接 ；是腺嘌呤核糖核苷酸，是组成rna的基本单位之一；具有双链结构，且含有碱基t，属于dna分子片段；是单链结构，且含有碱基u，属于rna分子片段解答： 解：是atp，其中“”中所对应的部分称为腺嘌呤核糖核苷酸；是腺嘌呤核糖核苷酸，其中“”中所对应的部分称为腺嘌呤；是dna分子片段，其中“”中所对应的部分称为腺嘌呤脱氧核糖核苷酸；是rna分子片段，其中“”中所对应的部分称为腺嘌呤核糖核苷酸其中和的“”中所对应的含义最接近故选：d点评： 本题结合化合物的结构示意图，考查atp、核苷酸、dna和rna的相关知识，解答本题的关键是识图，要求考生掌握atp、核苷酸、dna和rna的结构，准确判断图中“”中所对应的部分的含义，找出正确的答案，属于考纲识记层次的考查20如图是某同学验证呼吸作用产生二氧化碳的实验装置，在透明的容器b中放入湿润的种子以下说法中正确的是（） a 光照条件下澄清石灰水变混浊是因为光照下种子的呼吸作用旺盛 b 种子不进行光合作用，检测到的二氧化碳是呼吸作用产生的 c 在黑暗条件下，种子不进行呼吸作用 d 在光照条件下，澄清石灰水不会变混浊考点： 细胞呼吸的过程和意义 分析： 分析题图可知，a内装有naoh溶液，目的是吸收空气中的二氧化碳，保证进入b中的气体不含二氧化碳从而保证进入c中的二氧化