初三化学水的分解与合成-PPT课件.ppt

第二节 水的分解与合成 知识回顾 ： 请用分子的观点解释下列现象 （1）湿衣服放在阳光下晒干了 （2）烧开水时壶盖被顶起来了 一、水的分解 水的电解实验 实验演示（动画） 问题一： 水通电会发生什么 变化？ 文字表达式的书写和读法 水 氧气 氢气 通电 (反应物 ） （反应条件） （生成物 ） 表示“生成” 表示“和” 读法：水通电生成氧气和氢气 （分解反应 ） 你学会了吗 继续 跟踪练习 请写出下列化学反应的文字表达式 1、锌放入盐酸中会生成氢气和氯化锌 2、镁在空气中点燃能生成白色粉末状固体氧 化镁 锌 盐酸 氢气 氯化锌 镁 氧气 氧化镁 点燃 返回 分解反应：由一种反应物生成两种或两种以上其他 物质的反应。 跟踪练习： 下列变化属于分解反应吗？为什么？ A、泥水过滤得到泥和水 B、镁和氧气点燃生成氧化镁 C、石蜡在氧气中燃烧生成水和二氧化碳 D、氧化汞加热后变成汞和氧气 我发现： 判断分解反应的方法 ： 1、化学变化 2、一种反应物多种生成物 问题二：水分解过程中水分子是怎样变 化的？ 一、水的分解 + 氧原子氢原子 + 氧原子 氢原子 分裂 分裂 重新 组合 + 氧分子 氧原子 氧原子 + 氢分子氢原子 氢原子 分子是保持物质化 学性质的一种微粒 原子是化学变化 中的最小微粒 化学反应的过程是分子分裂，原子重新组合成新分 子的过程。 获得结论： 1、水是由氢元素和氧元素组成的 2、化学反应中分子可分而原子不能再分 ，原子重新组合成新分子 分子和原子 物质分子 原子元素 一类原子 微粒性质： 1、很小 2、不停地运动 3、有间隔 4、同种微粒性 质相同 下列物质中：A氢气 B氧气 C金刚石 D 金 E水 F 铁 G 氦气 由分子构成的物质有（ ） 由原子直接构成的物质有（ ） 跟踪练习 ABE CDFG 下列事实能说明原子的什么性质？ 1、报纸上的一个小黑点就含有1018 个碳原子 2、长期放在一起的金块和铅块会融合在一起 分不开了 3、水银温度计受热时水银柱上升 （原子很小） （原子不停的运动） （原子间有间隔 ） 跟踪练习 知识小结： 正极管内的气体 氧气氧气 能使带火星木条复燃 1体积 负极管内的气体 氢气氢气 能点燃，产生淡蓝色火焰 2体积 水 通电 H2 O2 H2O 水是由氧元素和氢元素组成的。 （分解反应 ） 体积比 现象 文字表 达式 结论 电解水 化学反应的实质 分子分裂原子重新组合。 继续 练习 1在电解水这一变化中，没有变化的粒子是 （ ） A水分子 B. 水原子 C. 氢、氧两种原子 D以上都不是 2保持氧气化学性质的最小粒子是（ ） A氧分子 B氧原子 C. 氧离子 D氧气 C A 巩固练习 3下列说法中正确的是（ ） A水电解生成氢气和氧气，说明水是由氢气和 氧气组成的 B同种物质的分子性质相同，不同种物质的分 子性质不同 C. 物质都是由分子构成的，分子又由原子构成 D电解水时，正极和负极上得到的气体的体积 比大约是2：1 4. 能证明分子在化学变化中可以再分的事实是（ ） A水结成冰 B水蒸发 C水被电解 D. 水汽化 B C 揭开水组成的秘密 18世纪末的 三位科学家 卡文迪许 拉瓦锡 普利斯特里 继续 反思与评价 为什么正极产生氧