做懂孩子的父 母读后感

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 做懂孩子的父母读后感 做懂孩子的父母读后感 在本书开头，于丹谈到了中国人 的孝道，怎样正确理解“ 孝 ”呢？“在如 今这个快节奏的时代，我们虽然最疼的 是自己的爹妈和孩子，但是强势的中年 人往往对这两头的态度是最粗暴的。不 管多有修养的人，在单位对自己的同事 和颜悦色，但回到家见到亲爹，亲妈和 亲生孩子就急了” 。 当看到这段开头时，我深有体会， 自己就是这样的情景。经常因为一些小 事，就对着老人唠叨，甚至因为孩子问 题吵闹，产生矛盾。比如回到家里，拉 开冰箱一看又是堆得七七八八的剩菜剩 汤，瞬间怒火有攻心头。 “说了多少次， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 吃这些剩菜会有亚硝酸盐，致癌，看病 花的钱可不是省出来的。 ”我就顺手统统 都扔掉，他们发现扔掉了还会反过来数 落我一顿不会过日子。我们的观念，真 的无法修正他们老人的习惯！因为这争 吵，到底是否算是孝道呢？ 教育孩子问题，是最容易发生矛 盾，冲突的事件。比如外出参加聚餐， 孩子不懂规矩，胡乱转桌子。我家荣荣 已经明白别人夹菜时，不能转动桌子， 但是人多热闹，还有爷爷奶奶在此撑腰， 她就觉得想怎样就怎样。我迅速按住了 餐桌，停止她的转动，扭头说了：“怎 么不懂事，别人夹菜，你乱转什么？” 并没有再有过多的批评她。好了，她嚎 啕大哭啊当然我并不理会她。一桌 人开始纷纷哄劝荣荣，越劝越醉，哭的 更响亮。奶奶抱着她在怀里，并不指出 她做的不对，反倒是安慰她。假如她奶 奶不在，我应该已经拉她离席，门外教 训了。但此时，谁能动她啊？已经吵吵 的一桌子大人不再吃饭了，我忍无可忍 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 打了下她屁股，不许再胡闹了。老人护 着，已经开始对我恼火了。整个饭局下 来，荣荣不再理我，当然我也不理她更 不和老人搭话，没有任何的快乐成分。 假如由着孩子的性子胡来，不再哭闹， 开开心心是不是就是对老人的顺者为孝？ 这些琐碎的事情，真的很现实。 当然不能否认我的脾气不好，爱急躁。 也许用一种难得糊涂的态度，阿 q 的精 神，才能豁然心中的结！ 父母如何教育孩子懂礼仪？ 每一个家长都希望自己的儿女能， 知礼节，懂礼仪。那么怎样对孩子进行 礼仪教育呢？在日常生活中，无论是探 亲访友，还是在家中款待亲朋好友，这 都是让孩子学习礼仪，提高交往能力的 好机会。 让孩子学会待客之礼 待客在等待客人拜访前，对孩子 进行礼仪教育也是很有必要的。 告诉孩子见了客人应面带微笑， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 起立主动问好。对客人的提问，必须认 真回答。要孩子以小主人的身份热情招 待客人，为客人端茶送水。在父母与客 人交谈时，不要随便抵嘴、吵闹。不对 客人评头论足，不讨要礼物等。客人临 走时，也要孩子送至家门口，说：“再 见，下次再来!”等礼貌用语。 当然，父母的言行举止是孩子学 习社交礼仪的最好榜样。因此父母一定 要以身作则，给孩子好的影响。平时， 父母就应创造机会让孩子多实践，鼓励 孩子参加各种人际交注活动。对孩子的 礼貌行为及时肯定赞扬，让孩子体验到 礼貌行为带来的愉悦，以利于巩固，重 复这种行为，逐渐养成良好的习惯。 另外，值得父母注意的是：当着 客人的面，千万不可责怪孩子，这会让 客人难堪，孩子恼怒。不要当着客人和 孩子的面将自己的孩子与别人的孩子作 比较，这样会损伤孩子的自尊心和自信 心。 在探亲访友中让孩子学礼仪 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 做客父母可在去做客的路上，以 交谈的方式对孩子进行礼仪教育，这常 常是十分有效的，因为这时父母说的话， 孩子听得进，记得牢。 父母应告诉孩子要去哪里，怎样 称呼主人，并介绍他们与父母的关系， 与孩子自己的关系。鼓励和启发孩子想 出一些新年祝词，向主人致以节日的问 候。当主人端上糖果糕点、茶水时，应 先道谢。然后用双手去接。告诉孩子不 要随便玩弄主人家的摆设和物品，更不 能任意开柜子门、冰箱等。考虑到主人 可能会留客吃饭，父母也应提前对孩子 进行餐桌礼仪教育，让孩子吃出“文雅” 来，要小口进食，闭起嘴咀嚼，不要发 出声响来。挟菜、舀汤时动作要轻，不 要光挟自己爱吃的菜，也不要对菜的味 道评头论足。提醒孩子临走时应向主人 道谢，说“再见 ”。 儿童礼仪教育过程： 34 岁：让孩子学习礼貌用语。 如教会孩子说“ 你好” 、 “再见”、 “请” 、 “谢 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 谢”，会握手。 45 岁：让孩子学习使用“对不 起”，吃饭时会请别人夹菜，会用手帕， 不在嘴里塞满食物时讲话。 56 岁：让孩子学习在公共场合 举止得体，不旁若无人大声叫嚷，使用 礼貌用语，守 时和仪表整洁，学会做客和接待 客人，尊重老人，愿意帮助残疾人。 纠正孩子不良礼仪行为的方法： 温和惩罚法：对孩子的不良行为 明确表示责备或不赞成，注视孩子的眼 睛，说清不对在哪里，为什么不对。 自然惩罚法：以不危险为前提， 让孩子在实施不良行为的过程中遭到自 然的惩罚。 暂时隔离法：在孩子因不良行为 产生快乐时，让孩子到一个单调乏味的 地方，时间以 1 分钟为原则，使其从快 乐状态转为不快乐。 权利剥夺法：暂时剥夺其权利对 纠正孩子不良行为有作用。如对于孩子 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 嚼口香糖后乱粘的行为，剥夺其一星期 吃口香糖的权利。 我们的社会文明程度还有待提高， 孩子眼中看到的还不是一个人人彬彬有 礼、礼让谦和的世界，一些家长平时也 不注意自己的言行和教育方式，孩子回 到家庭这个小环境，在百般宠爱下，所 有坏习惯都会故态复萌。所以，社会、 家庭和教育单位配合，为孩子创造一个 能不断运用和巩固良好礼仪的环境，才 能使其内化为孩子持久行为的最佳方式。 声明:学前谷-中国婴幼儿教育网 版权所有，转载请注明出处，文章来源： http:/ 一起寻找教育孩子的能量与方法 懂你的孩子：唤醒潜能的 秘密读后感 大港职成教中心赵福玲 首先这本书的题目吸引了我，怀 着点私心，因为我不仅要挖掘出每个学 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 生的潜能，我更想挖潜自己儿子的潜在 能力，于是选择了拜读这本书。 这本书没有晦涩难懂的理论篇幅， 你看到的是一件件趣味盎然的故事，一 个个可爱的孩子，一位有爱心、有耐心、 有经验的教师在给你娓娓道来。读这些 故事，你感受的到老师的智慧，师生的 真情。 我几乎是一口气将这本书读完， 老师拍下的那些照片，成了我印象中最 深的事情。是啊，为什么不呢？我们跟 学生经历的一切，如果有照片做为记录， 将会多么富于诗意？只是奇怪，课堂上 老师拿出相机的时候，学生们怎会如此 淡然？或者说，课堂上的师生都已经把 这当成课堂的一部分了！我也在想，如 果我能够将相机用于课堂，用于跟学生 相处的点点滴滴，当有时间整理出来时， 也会是蛮丰富的故事吧！ 苏明进老师是以他最平实、却又 最不平凡的用心，从“ 懂”孩子，从“深 层沟通”开始！善用课堂游戏、同侪的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 正向力量，激发出孩子的“天才” ！当孩 子的“放大镜 ”，随时“机会教育”，让孩 子走出自己的未来！苏明进老师这种 “简单”的教育，使我懂得作为老师，在 教育孩子的时候，要像苏明进老师所说 的那样：“每个孩子对我而言都是独一 无二而珍贵的，每个孩子也都有他自己 最优秀的地方，我们大人最需要做的， 就是帮助孩子，看见他们自己的优秀， 并且激励他们好好发挥，让他们走出属 于自己的美丽未来！” 相信只要用对方 法，并持之以恒，我们所进行的教育都 是“希望教育 ”。 从毕旅的牺牲、 “特别座 ”的乖乖 椅，到贯穿始终的联络薄、数学课的小 蕃茄、桌上的脚踏车，再到辅导沟通的 反省单、健康课的戏剧表演、笑话值日 生?活泼、新颖、可爱、爆笑，一想到 “按摩达人”围着老师转圈的样子就忍不 住笑；而棒球比赛，让孩子在失败中学 习到“比成功更珍贵的道理” ；还有和父 母一起工作带来的辛劳与理解?一页页 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 翻过，无论哪一篇故事，都让人心里满 溢着活泼泼的温暖！我们的教育，为什 么不能是这样的？ 看完这本书，我想到了美国发展 心理学家加德纳提出的多元智能理论。 其实他们要表达的思想是一致的。教育 应尊重人的个性发展，即学校学习无 “差生”。学生学习中表现出的差异性， 只是他们在不同的学科或领域表现出的 不同的特质。多元智能理论要求我们必 须改变传统的人才观、教学观和对学生 的评价观，激发学生的潜能，以满足时 代发展的需要。 相对于普校，职校的课外活动可 能会更丰富些，我们可以充分利用这些 活动培养学生的各种能力。如，每学期 的体育各项目的比赛、绘画展、歌咏比 赛、学校或市里组织的各种专业技能比 赛等。每一次比赛，既是学校老师教学 水平的一种检阅评判，同时也为学生提 供了充分展示的舞台，学生均表现出极 高的兴趣。阶段性的生产实习和社会实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 践，一方面使学生体会到劳动的艰辛， 另一方面也锻炼提高了学生的相关技能， 有工作前的切身体会，面对实习成果还 有几分成功的喜悦，这也许是以前学校 中所没有的感受。通过活动，有助于因 “智”施教、培养人才。一位哲学家说得 好：“玫瑰就是玫瑰，莲花就是莲花， 只要欣赏，不要比较。 ”古人也讲： “枯 松倚绝壁，莫学桃李直” 。教育的目的 就是让每一朵玫瑰更鲜艳，让每一朵莲 花更清香。 “懂你的孩子 ”，激发孩子向上、 向善以及希望自己更好、更棒的力量， 这就是唤醒潜能的秘密吧！无论是作为 一位家长还是一名教师，我也会时刻提 醒自己，蹲下身子做孩子的朋友，用放 大镜看他们的优点，多鼓励，使其树立 强大的自信，就可以战胜人生路途中的 各种困难。以学生为主体，让孩子去做， 让孩子去参与，让孩子去体验！这样的 历程与磨练就是对孩子最好的帮助。 讲故事：我最懂它的心 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 库房大门上有一副坚固的门锁， 然而粗大的铁棒自以为很有办法，相信 自己一定可以打开这把锁。但是不管他 用多大的劲去撬、捶，都无法打开门锁。 钢锯看不过去了，接着上场，但是任凭 它左锯右拉，门锁还是纹丝不动。这时， 一把毫不起眼的钥匙悄悄出现了，扁平 弯曲的身子，一副弱不禁风的样子。他 钻进锁孔后，一下子就把那幅坚固的门 锁打开了。 “你怎么做到的 ?”铁棒和钢锯不 解得问道。 “因为我懂它的心。 ”钥匙轻柔地 回答。 学家教：做一位懂孩子的父母 懂其心，才能知其意，知其意， 才会知其行。这是父母在教育孩子时要 具备的最基本的能力，也是最实际、最 有效的方法。可是，现在却有太多的父 母不懂孩子的心，不明白孩子的意思， 不清楚孩子的行为。以至于，孩子出了 严重的问题时，父母还蒙在鼓里，还不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 知道是怎么回事，稀里糊涂，甚至有的 父母还会把责任都推给孩子，怪孩子不 懂事、不听话。 有一高二的女孩，突然之间就跟 父母说不想去学校了，然后就回家闭门 不出，这可急坏了孩子的爸妈，让我想 个办法，说服孩子回到学校里继续上学。 我就问孩子的父母：“ 是什么原因让孩 子不去上学的?”这对夫妻一脸的无辜回 答说：“我们也不知道她为什么不去上 学了，这孩子平时也不和我们交流，什 么事也不给我们说。她说不上学就不去 了，这个年龄不去上学，不完了吗?给 她讲道理不听，骂她就把自己锁到屋里， 不吃不喝” 看来这对父母对自己的孩子一无 所知，孩子内心的大门已经不再向自己 的父母敞开。当我和孩子交流的时候， 孩子说出了心中的“ 隐私”。她的学习成 绩在班级里倒数第一名，因为这一点得 不到老师的“ 重视” ，一些同学对她也是 远而避之，还因为一件事情被老师误解， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 而造成了师生之间的矛盾，在班级里面 总感觉低人一等，心中的郁闷无人倾诉， 更没有人能够倾听她的委屈，父母也是 不能理解自己的心情。在这种心理压力 之下，她只能采取退缩的方式，以起到 保护自己的作用。 还有一个原因，女孩已经和比她 高一级的男孩谈恋爱了，并且和男孩一 起到家中见了父母，这位男孩也已经不 上学了，对于这些情况，女孩的父母根 本就不知道。 这是一个典型父母不懂孩子心的 案例。类似的现象，在当下的家庭教育 中比比皆是，父母总是自以为是，自认 为了解自己的孩子，总认为孩子是自己 生养的，对孩子了如指掌，妄下结论， 有多少孩子就是因为父母的自认为了解， 而和父母的关系出现裂痕，和父母发生 冲突的。 其实，父母所谓的了解孩子，大 多都是站在自己的角度，按照自己的意 愿，根据自己的需求所下的结论，而不 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 是站在孩子的角度，根据孩子的意愿， 按照孩子的内心需求所作出的正确、有 效的反应。这就好比是用锤子砸锁一样， 最终锁不仅开不了，还有可能会被砸坏， 锁坏了可以换一把，如果亲子之间出现 了矛盾就很难修复，即便是通过父母的 努力重新建立关系，在孩子的心里也会 留下磨灭不掉的阴影。 父母在和孩子相处的过程中，不 要充当锤子和锯的作用，而是要做一把 钥匙，一把能够打开孩子心灵之锁的钥 匙。这就需要父母在平时和孩子沟通交 流的时候，多采用倾听的方式，多听听 孩子的内心世界，体会孩子的内心感受， 在作出决定之前，征求一下孩子的建议， 并且能够尊重孩子的想法，父母也只有 这样做，才会得到孩子的尊重和认可， 才能够和孩子保持沟通的管道畅通。沟 通是桥梁，是纽带，是增进亲子感情的 一条有效的途径。也只有通过有效的沟 通，父母才能够了解孩子的所思所想， 才能够掌握孩子的一言一行，也只有做 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 到这些，父母才会懂孩子，才能够走进 孩子的心里面，才能够在孩子成长的道 路上做好孩子的坚强后盾。 精彩推荐： 广州企业英语培训 这些天读了卢勤的好父母好孩 子这本书，虽未读完感触却颇深，让 我这个做母亲的心里不禁深深的自责起 来，觉得很多地方做的都不够好，很对 不起孩子。我将感触最深的一些内容汇 总如下，以便日后警示自己。 第一、尊重孩子的妈妈才能培养 出懂得自尊的孩子。 我想大家都懂得尊重他人，但如 何尊重自己的孩子呢？有的妈妈希望孩 子进入大人卧室时，要先敲敲门，那么， 你进孩子的房间时，有没有敲门？有的 妈妈总责怪孩子乱翻自己东西，你想过 没有，你自己是否也常常翻动孩子的东 西？有的妈妈总责怪孩子不愿意听大人 讲话，可你是否自省过，你认真倾听过 孩子说话吗？ -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 17 儿童期的孩子有秘密，说明这孩 子有丰富的内心世界，智商高，主意多。 这样的孩子往往是“ 孩子头 ”，他常常会 编造出一些“ 小秘密” ，以吸引同龄的伙 伴。少年期的孩子有秘密，说明他正从 幼稚走向成熟，善思考，有独立见解， 自尊心也在增强。进入青春期，孩子对 成人的封闭性，对伙伴的开放性更显得 突出。这些“ 小大人” 似地孩子尤其需要 得到尊重。 如果孩子从小就受到尊重，他便 能懂得自尊，也会懂得怎样去尊重别人。 那些对人彬彬有礼的孩子，肯定是在家 里很受到尊重的孩子；那些蛮不讲理、 行为粗野的孩子，在家里，一定得不到 他人的尊重，甚至常常受到伤害。 如果你想把自己的孩子培养成为 高素质的人，成为有教养的人，那么， 你首先要做这样的人。要让孩子尊重你， 你便应当先尊重孩子。 第二、孩子需要大人赏识。没有 赏识就没有教育。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 18 现在很多家长，不是用赏识的眼 光去看待孩子的优点，而是用挑剔的眼 光找孩子的毛病。最可怕的是用别人家 孩子的长处，去比较自己孩子的短处， 越比较越觉得自己的孩子不如人家的孩 子。其实，你的孩子就是你的孩子，没 必要总去和别人家的孩子比，只要你的 孩子今天比昨天有进步，你就应该祝贺 他，这就是母亲对自己孩子的赏识。盲 目的比较，会产生许多不良后果，使你 的孩子失去了自信。孩子会错误的认为， 他的“灾难”是他的伙伴带来的，他不但 不会产生像伙伴学习的愿望，反而结下 冤仇，在他今后的生活中，将拒绝向别 人学习。 被尊称为教育史上的哥白尼的捷 克教育家夸美纽斯指出：“应当像尊敬 上帝一样地尊敬孩子。 ”每个幼小生命仿 佛都为了得到赏识而来到人间，谁也不 是为了挨骂而活着。 第三、孩子渴求保护，家庭是孩 子的港湾，爸爸妈妈永远不能对孩子说： -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 19 “滚出去！” 第四、母亲在孩子心中种下自私 的种子，尝到的将是无情的果子。 第五、培养责任感 1、给谁过生日 认认真真的给老人过生日。让孩 子知道：自己的生日是“ 母难日 ”。你牢 牢地记住自己母亲的生日，你的孩子就 会牢牢地记住你的生日。你希望自己有 个幸福的晚年，你就应善待你的母亲， 你的婆母，你的长辈。 2、妈妈要常对儿子说：“一切全 靠你了！” 对于男孩子，我们要尽可能地使 用他们，要敢于把重担子交给他们，不 要太庇护、娇惯他们。当妈妈的不妨表 现的弱一些，给孩子提供显示本事的机 会。同