今年的抓住机遇有所为

抓住机遇有所为 明确目标促发展 -大港实验中学 20092010 学年第二学期工作计划 一、指导思想 在滨海新区成立伊始的大背景下，按照年初大港教育局工作会议 的要求，深入贯彻落实科学发展观，紧抓机遇，有所作为，继续坚守学 校既定的发展目标把大港实验中学建设成为高品位、高质量、有 特色、区内外具有影响力的先进校，探索机制创新，积蓄加快发展的坚 强后劲，着力推动大港实验中学发展的新局面。 二、工作目标 1进一步贯彻治校方略，规范办学行为，着力提升学校整体管理 水平和干部队伍的执行力； 2探索符合学生实际的教学方法，大面积提高教学质量，力争 2010 年高考三本一次上线率达 80%，高一、高二年级学生学业水平测 试通过率达 98%； 3高标准推进学校文化建设，充分发挥其“无形” 力量，增强实验 中学向心力和凝聚力，推进师生共同发展。 三、工作重点 1突出队伍建设，管好和用好干部队伍、教师队伍； 2突出教学中心，以提升教学质量为纽带，强化教科研的引导作 用，加强毕业班管理，对毕业班工作早计划，早安排，结合测试中反映 出的问题，及时调整教学进程； 3突出德育先导，协调配合调动一切力量，培育学校特色文化； 四、工作措施 2 （一）坚持严格治校抓管理、以人为本促和谐的治校方略，进一步推进 规范办学，严格管理和以人为本的和谐生态全面“共振” 1. 建刚性制度，强化学校管理的各环节，着力打造与新区发展相 适应的管理机制。本学期，我们将推出“条块管理责任承包制、责任追 究制”。 对于分管校长和各职能处室，要签定责任状，实行责任追究。如 教学事故，教师、学生违纪、安全事故等，既追究本人责任，同时也追 究分管领导责任，进一步强化责任意识和管理质量，大面积激发内部 生机活力，确保学校管理的严格有效和科学细致。在 4 月底，计划出版 大港实验中学制度汇编，全面推进大港实验中学制度建设。 2. 加强党建工作。充分发挥基层组织政治核心作用，强化党组织 的凝聚力、创造力、影响力，卓有成效的开展组织活动。本学期，我们 要实施“三高一流 ”工程，即：党 员要做到“觉悟高于群众，师能高于群众， 业绩高于群众”并通过评 价手段确保工程的 实施，从而打造培育一流的 党员队伍，在群众中塑造真实可信的党员形象。 3增强干部队伍的公信力和执行力。建立干部综合考评和奖惩制 度，严 格要求干部队伍的模范遵守规章制度，增强科学决策能力和依 法治校能力，重点根治落实不到位的顽疾；加强对干部队伍的专业培训， 且结合实验中学的实际多锻炼年轻干部，提高干部队伍把握大局能力、 为教育教学服务能力。领导干部切实要把握“两点”：底限，不误事；标 准，干成事。 4.充分发挥年级组的管理优势。本学期我们将充分发挥年级组管 理优势，增强基层领导力。年级组长在对班主任实施管理的同时，针对 年级组相关教学问题，抓好备课组活动，加强与备课组长探讨交流，切 3 实提高组内的教学质量；在学生管理层面，以年级组的学情为实际，切 实提高学生的学风。 5继续深化师德师风建设，增强争先创优竞争意识。本学期，我们 将继续深入开展“师德月 ”活动，增强争先 创优意识，鼓励教职工争当先 进；深入开展教师职业道德教育和安全规范教育，加强对“过错责任原 则”的认识，如：不许体罚、变相体罚，不许发现学生行为有危险性不管、 不许救护不力，不许关照不力等行为，切实增强教师的法律意识，进一 步规范教师行为。 6.以“绩效工 资” 为杠杆， 促进我校教育质 量跨越式发展。本学期， 我们要充分发挥绩效工资的激励导向作用，进一步推进学校内部管理 体制改革，充分调动教师的工作积极性。 7.大力推进校园文化建设，打造特色品牌学校。结合成功的教育教 学理论，在全校范围倡导“尊重的教育” ，宣 扬尊重文化；结合学校生源 基础相对薄弱的实际情况，提出“低起点，小台 阶，循序渐进， 让学生体 验成功”的教学指 导思想，构建体 验成功的教学 实践文化；结合国学研 究课的有益经验，提出“ 国学熏陶的教育 ”，引导学生诵读国学 ，从优 秀的传统文化中汲取智慧，提高学生文化素质，大力推进育人文化。 8注重创造和谐的学校人文环境。切实关怀教师的工作生活，为 教职工做实事、做好事，不断提高教职工生活待遇。本学期继续举办各 种工会活动，使全体教职工能够从具体的生活中感受到学校发展的喜 悦，产 生强烈的归属感，甘心奉献，安心工作。 （二） 以大面积提高教学质量为纽带，构建多维平台推进教师队伍专业 化提升 4 1规范教学行为，促进教风建设。加强教学常规检查和评价，严格 课堂教学督查，认真组织教师教学工作和教学质量评价，既要注重课 堂“收视率”，又要注重获得好成绩；继续开展学生和家长评教活动、课 堂教学评优活动、公开课和示范课教学活动，提高课堂教学水平；学科 组长负责课程管理：计划的落实、教学任务的完成、教学效果；实行责 任追究制，发现问题、出现包庇进行追究、捆绑式处理。 2. 用好大港实验中学的名师和教坛新秀。名师和新秀是大港实验 中学的宝贵财富，是教师群体的先进代表。本学期继续开展实施“名师 兴校” 战略，建立名师和学科带头人培养机制， 为教师成长营造一个良 好的发展空间。根据实验中学实际，建设相应制度，充分发挥名师、新 秀教师的引领示范作用。 3 结合上级精神，围绕教师专业素养抓建设，着力提高常态课的 教学质量。贯彻“ 七个优化” 、解析 “六个问题”，借助区教育局 组织的“雏 鹰杯” 、“健鹰杯”、 “雄鹰杯”竞赛，促使全体教师参与到课堂教学的改革和 建设中去。继续开展以“ 读、写、说”三字功为特征的“富脑工程” ， 促进 教师享受教育。开展联系教育教学实践的读书交流，组织同读一本书 活动， 举办读书演讲比赛。 4. 重视集体备课，立足校本研究， 探究“ 教学月”活动的新形式。 进一步要求各学科组、备课组把“教学月 ”活动当作校本研究的重要实 践课题。本学期，高三年级以提升常态复习课的效率为主要目的。深入 开展学科组内交流、磨课时间 3 月 8 日19 日，校内优秀课展示竞比 时间：3 月 22 日4 月 2 日；高一、高二年级以低负高效为目的，进行 学科组内交流、磨课时间 3 月 22 日4 月 9 日，校内优秀课展示竞比 5 时间：4 月 12 日5 月 14 日。 5创新形式，抓实青年教师培养。为提升青年教师的业务水平，促 进青年教师的个人成长，鼓励自主学习、自主提高，本学期 4 月底进 行 35 岁以下青年教师“ 下水考试” 。 6. 依托课题阶段性研究成果，充分发挥教科研指导作用。加强教 研组建设，健全教研工作评价激励制度，充分发挥教研组校本教研的 主体作用。加强学科建设和学科带头人培养，提高学科教研整体优势。 召开第三届教科研大会， 出版大港实验中学教科研论文集教海撷珍； 完成 20092010 学年度学校教育教学成果认定工作；学期末召开教科 研大会，进行教科研工作总结、表彰。 7.加强学法指导，推动“三生”建设。探索构建实验中学分层教学 的模式，站在学生的角度，加强对不同差异的学生学法指导。各年级建 立“ 三生”管理档案，形成 动态管理， 进行跟踪调查分析。加强“暂困生” 的辅导工作，每位教师至少与一位“暂困生 ”建立联系帮教关系；加强 “绩优生”的培优工作，开展学科 竞赛，促 进“ 绩优生”的长足发展；利用 校本课程， 创造“ 特长生” 发展的空间，促 进“ 特长生”的个性发展。 8加强毕业班工作，打赢高考这一仗。本学期将继续与崇化中学、 五十七中、五中、民族中学联合考试，拓展高三学生的求知视野和应试 能力；召开高考百天会战誓师大会，坚定信心，奋战百天，永不放弃，无 愧我心；加强对尖子生、边缘生、艺体类考生的辅导，年级组制定方案， 并认真落实实施；加强对考试考纲研究，做好分析与讲评，提高统练与 模拟考试的效果，进行应试技巧的培训；抓好教务后勤服务工作，优先 保证毕业班的复习需求，做好高考的各项工作。完成高三毕业生建档 6 工作，组织好学生参加高考，完成志愿填报工作，并做好后期志愿填报、 录取等布置工作。 （三） 以德育为先导，全力推进学校文化建设，深入挖掘内涵助力 1加强德育队伍建设，增强学校德育工作合力。本学期我校将进一 步加强对德育工作的领导，完善学校德育工作评价体系，健全学校、家 庭、社会“三位一体” 的德育工作网络，形成全 员育人、全程育人、全方 位育人的良好氛围；进一步强化德育处的德育管理职能，增强班主任对 学生教育和管理的力度，坚持每两周一次的班主任例会制度；进一步加 强团委会、学生会、团支部、班委会建设，努力营造一个学生自主管理 和自主发展的良好氛围；深入开展学生的社会实践活动，6 月底组织高 一高二学生参加学农活动，发挥社会德育资源的教育功能。 2以班风建设为突破口，推进校风建设。要发挥班主任的关键作 用。班风的好坏最为关键，要强化班主任队伍的管理、指导、引领，不 断激励班主任完善自我，提高素质，用广博的知识、卓越的能力、坦诚 的胸怀征服和感染学生；强化学生日常管理。建立一套规范、完整、操 作性强的制度体系，通过教育和落实，让制度内化为学生的自觉行为； 探索班会课的形式和内容，切实提高班会课的教育实效性。各年级要 结合本年级特点制定班会课计划，落实班会课内容，本学期德育处进 一步加强班会的检查工作。 3.法制教育、心理教育紧抓不放，重点做好教育防范工作。充分利 用法制教育报告会、政治课、班会课、校会、国旗下讲话等进行普法教 育，增强法律意识和法制观念，使学生知法、懂法、守法，会用法律武 器保护自己的合法权益。本学期要组织教师深入学习预防未成年人犯 7 罪法，请法制专家来校作法制教育报告，对问题学生进行定期定人帮 教、转化，杜绝在校学生违法犯罪事件的发生；认真开展学生心理健康 教育。对高一、高二、高三的学生进行有针对性的形式多样心理健康讲 座，为心理存在困惑的学生释疑解惑，提高学生的心理健康水平。 4.继续开展“三礼教育 ”系列活动。以“三礼”为主题，以培养学生的 文明习惯为重点内容，以遵守中学生守则、中学生日常行为规范、 实验中学学生一日常规、大港区中小学生礼仪常规（试行）为突破 口，着眼于全面提高高中学生思想道德素质与文明素养，让每个学生 都参与到主题宣传教育活动中来。本学期，我校将开展评选“三礼之星” 、 “学 习标兵 ”、三礼征文 竞赛 、三礼演 讲比赛、三礼班会展示等活动。 5.做实德育主题教育月活动，充分发挥榜样的作用，大面积提升学 生素质。三月的规范宣传学习月，四月安全教育月，五月的网络德育 开放月，六月艺术教育展示月，根据每月的主题，组织丰富多彩、内容 充实、形式新颖的活动，通过活动的开展，使学生受到启迪。做好学生 评优工作，评选表彰市、区、校各级“三好 ”学生、三好班集体、文明学生、 突出进步学生，以此来树立学生模范，带动其他学生的进步。 6. 加强德育常规教育，进一步拓宽德育主渠道作用。严格门卫制 度、课 堂督查制度、查寝制度、统一校服着装制度等，实现校园学习、 生活的有序化管理；继续深入开展整顿考纪考风，坚持严抓共管；严禁 学生吸烟、进网吧、校园使用手机等专项校纪教育活动；进一步加强对 问题学生的教育和转化，对学生非正式群体的监管和疏导；积极开展预 防青少年犯罪教育，加强对违纪学生的教育和帮助，严肃学生奖惩制 度，形成校风建设的良好舆论导向；加强对校园广播站建设，用先进的 8 校园文化占领学校阵地。 5加强学生社团建设，高水平办好第三届田径运动会。在上级部 门的指导下，完善“ 艺体科” 教育的各项规 章制度，把“艺体科”教育纳入 制度化、科学化、规范化的轨道。本学期，继续加强板球训练校本课程 的实践；继续加强学生军乐团的训练，提升学生艺术素养；认真组织开 展科技活动，丰富科技活动成果；4 月底，精心组织我校第三届田径运 动会，并选拔优秀选手参加区运动会。 6加强学校体卫工作，努力提高学生的身心健康水平。进一步规 范体育课教学和“两操 ”管理，认真开展学生 课外体育活动，加强学生体 能锻炼，培养学生良好的身体、心理品质，促进学生形成健康的生活方 式和乐观开朗的生活态度。进一步加强学生健康教育和公共卫生管理， 坚决防止公共卫生责任事故发生。 （四）继续强化后勤管理，确保安全稳定，构建和谐平安校园 1建立安全防范机制，努力创建平安校园。健全学校安全预警机 制和公共突发事件应急预案，全面落实学校安全工作责任制。本学期， 做 好 开 学 初 、日 常 、高 考 、大 型 会 议 等 相 关 设 施 设 备 的 安 全 检 查 、 维 修 工 作 ；严 格 执 行 定 点 采 购 制 度 ，定 期 召 开 供 货 商 会 ，签 订 安 全 供 货 合 同 ；强化全体师生员工防盗、防抢、防火以及出行安全意识， 本学期继续开 展 灭 火 演 习 、消 防 疏 散 演 习 。 2以师生评价标准为宗旨，提升后勤服务质量。进一步加强后勤 工作人员的服务意识，组织开展后勤优质服务竞赛，建立高效、节约、 安全的后勤服务系统。 3树立成本意识，创建节约型校园。全面推行成本核算管理，严格 9 控制水电、维修、等方面的支出，严格执行请购、领用、文印、开餐、用 车等审批制度，在全校形成一个讲究效益、注重节约的良好风尚。制 定 、 落 实 2010 年 校 园 绿 化 规 化 和 预 算 ；3 月 份 中 旬 之 前 做 好 各 项 大 型 维 修 项 目 申 请 计 划 和 请 款 计 划 的 制 定