《黄金诱惑》读书笔记

-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 黄金诱惑读书笔记 一粒糖果的诱惑文章讲的是美 国心理学家进行的“ 迟延满足 ”的心理实 验。老师领着一个陌生的心理学家进入 教室，发给每个学生一粒糖果，并告诉 他们：可以随时吃，但是谁能坚持到我 回来再吃，可以得到两粒同样的糖果作 为奖励。随后和教师一起离开了教师。 有一半以上的孩子等到了陌生人的到来， 得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪 这些孩子，发现能够“ 迟延满足 ”的学生 成绩比那些熬不住的学生平均高出 20 分，他们参加工作后总能走出困境。 抵御唾手可得的诱惑，需要多么 大的意志力和毅力，能做到的确不易。 想到学生练字的效果不是很明显，和我 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 有莫大的关系呀!很多时候坚持的不够， 开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。 然后在他们写的不好的地方，我在旁边 写一个做示范。时间一久，自己就有些 松懈。总是找各种借口为自己开脱。 “我 要改作业。 ”“我要备课。 ”“上网查资料。 ” 要求学生坚持不懈，自己却走到了坚持 不懈的背面。俗话说：耐心之树，结黄 金之果。孔子也说：己所不欲，勿施于 人。要求学生做到的，自己先做到，为 学生做好表率，岂有做不好的。 今天看到的这个小故事，让我明 白，生活就像海洋，只有意志坚强的人 才能达到生命的彼岸。想起的时候表扬 几个人，发个本子，这是不行的。工作 要做踏实，要持之以恒，忍耐和坚持虽 是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带好 处。耐得住寂寞，守得住执着，成功就 在不远处向我们招手。 每个人都渴望成功。为成功而拼 搏，就像奔向一个遥远的目标，道路是 崎岖而漫长的，路上更是隐伏着各种险 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 阻。物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的 招引，你抵抗的住吗? 数载苦索，十年 寒窗，乃至一生埋下头去，你承受的住 吗?一些人退却了，只得半途而废;一些 人气馁了，只得前功尽弃;一些人一曝十 寒，只得一事无成。只有持之以恒的人 迈着坚定不移的步伐，义无反顾，终于 沐浴到胜利的光辉，品尝到成功的喜悦。 一粒糖果的诱惑读书笔记 一粒糖果的诱惑文章讲的是 美国心理学家进行的“ 迟延满足 ”的心理 实验。老师领着一个陌生的心理学家进 入教室，发给每个学生一粒糖果，并告 诉他们：可以随时吃，但是谁能坚持到 我回来再吃，可以得到两粒同样的糖果 作为奖励。随后和教师一起离开了教师。 有一半以上的孩子等到了陌生人的到来， 得到了应有的奖励。后来，陌生人跟踪 这些孩子，发现能够“ 迟延满足 ”的学生 成绩比那些熬不住的学生平均高出 20 分，他们参加工作后总能走出困境。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 抵御唾手可得的诱惑，需要多么 大的意志力和毅力，能做到的确不易。 想到学生练字的效果不是很明显，和我 有莫大的关系呀!很多时候坚持的不够， 开始总是会评价一下谁写的好，好在哪。 然后在他们写的不好的地方，我在旁边 写一个做示范。时间一久，自己就有些 松懈。总是找各种借口为自己开脱。 “我 要改作业。 ”“我要备课。 ”“上网查资料。 ” 要求学生坚持不懈，自己却走到了坚持 不懈的背面。俗话说：耐心之树，结黄 金之果。孔子也说：己所不欲，勿施于 人。要求学生做到的，自己先做到，为 学生做好表率，岂有做不好的。 今天看到的这个小故事，让我明 白，生活就像海洋，只有意志坚强的人 才能达到生命的彼岸。想起的时候表扬 几个人，发个本子，这是不行的。工作 要做踏实，要持之以恒，忍耐和坚持虽 是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带好 处。耐得住寂寞，守得住执着，成功就 在不远处向我们招手。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 每个人都渴望成功。为成功而拼 搏，就像奔向一个遥远的目标，道路是 崎岖而漫长的，路上更是隐伏着各种险 阻。物欲的勾诱，功利的驱使，游乐的 招引，你抵抗的住吗? 数载苦索，十年 寒窗，乃至一生埋下头去，你承受的住 吗?一些人退却了，只得半途而废;一些 人气馁了，只得前功尽弃;一些人一曝十 寒，只得一事无成。只有持之以恒的人 迈着坚定不移的步伐，义无反顾，终于 沐浴到胜利的光辉，品尝到成功的喜悦。 读书笔记：黄金简史 在金融风暴的袭击下，纸质货币 的价值一贬再贬。如我国，网络上到处 都说，现在的人民币是越来越不值钱了， 十几年前一张百元大钞能买到很多东西。 但现在一张一百块钱的钞票在人们眼中 已经不算什么大钞了。金融市场也是如 此，股市的一度低迷使股民们心灰意冷， 证券、房地产市场的发展也不孚众望。 在种种原因之下，黄金市场逐渐成为人 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 们的新宠。 黄金是近几年来才兴起来的一种 投资方式。由于黄金具有可塑性强，密 度高，恒定不灭，不会随着时间的流逝 而消亡，且它会永恒的闪耀的物理性质， 这些优良的物理性质使得黄金成为世上 最好的保值工具。从古埃及、古罗马、 古巴比伦到现在的英国、美国、中国的 金融市场，黄金永远是人们关注的重点。 古希腊诗人品达曾对黄金有过非常恰如 其分的描述：“ 黄金是宙斯之子，蛀虫 与铁锈都无法侵蚀之；但人的灵魂却被 这至高无上的财富所侵蚀。 ”同样的，约 翰斯图亚特 密尔对这句话做了很精当 的解释：“你仅可轻触黄金，但勿紧握 之，以免有伤害之虞。 ”黄金的诱惑是人 类所不能抵抗的，但若是过分执着于追 求财富，就会成为祸起的源头。 在这本书的序言里，作者彼 得l伯恩斯坦说，他之所以写这本书， 是希望“书中选用的这些素材，将有助 于读者晓悟人类的入魔、痴迷和侵略性 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 是如何被这个奇怪的和独一无二的金属 所激发出来的，而这种金属千百年来始 终束缚着人类的命运。 ”很奇怪的是，世 界的四大文明古国：古埃及、古巴比伦、 古印度、中国，虽然处于不同的地理环 境，彼此之间也几乎没有交集，可是他 们都不约而同的选用了黄金作为装饰品 和货币。特别是古埃及，对于黄金的崇 拜等同于神。图坦哈蒙的金面具意味着 古埃及人将黄金用于仪式典礼中，作为 宣扬权利、财富、非凡超群以及和上帝 的亲密无间的媒介。犹太人狂热崇拜的 小金牛也正是将对神的崇拜以黄金表现 出来。在圣经中，有超过 400 处提 及黄金，这足以说明古人对于黄金的偏 爱。由于各个 大路上都有丰富的黄金资源，黄 金在每个大陆的发展过程中都是不变的 焦点。 黄金简史主要按年代顺序排 列，探讨黄金神奇和富有宗教意味的品 性和黄金演变为货币的历史。叙述了自 古以来，直到现在的黄金市场投资的全 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 过程。 货币战争中，作者认为金钱 是引起战争的主要因素之一。所以，黄 金无疑是先人们争夺的对象。拥有黄金 作为财富的人，其灵魂将安度天堂。在 神话中，对于黄金的渴求犹如饕餮。西 班牙国王费迪南德说：“ 占有黄金！无 论是极富人情趣意味的巧取，还是甘冒 一切风险的豪夺，总之，必须占有黄金！ ”由于对黄金的渴望，人们努力地开采 黄金，所以奴隶制的盛行不足为奇，战 争也为矿区带来了奴隶。 在黄金刚被人发现时，大多是作 为装饰品和礼仪用品出现的。正如耶普 岛上将石头作为货币一样，黄金由于其 独特的物理属性，时间的流逝无法磨灭 其光泽，人们开始将其制作成铸币。它 被作为货币使用距它出现有 2014 年之 久。当黄金被作为铸币出现后，新的度 量衡也随之出现了，从早期的克拉、格 令到现在使用的盎司。公元前 4000 年 时，古埃及人铸造金条为货币，制定黄 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 9 金与白银的交换比率。黄金作为装饰品 时，是权力的炫耀，拍马的工具，当它 作为货币时，人们对其开始冷静、理智、 精于算计、精确。由于交易中金属称量 比较麻烦，所以人们梦想有一种超国家 的货币，原始状态的金条便出现了。小 亚细亚东部的土耳其还出现了体系完备 的铸币制度。迈达斯点物成金的故事体 现了人们对黄金的渴望又加深了。 “就权势而言，黄金即便不是充 分条件，也是必要条件。 ”在古罗马，一 个公民的话语权取决于其所拥有的黄金 数量而非其父为何人。罗马的拜金文明 的另一个典型的例子是国王克拉苏，被 人用熔化的黄金灌进喉咙后死亡。本书 第三章：大流士的浴缸与警觉而鸣的 鹅群.大流士是波斯末代的波斯王,他 喜欢黄金,到了不可遏制的地步,相传他 的浴缸是由黄金铸造而成.这一章用了象 征的手法，将黄金作为饰物成分比作 “大流士的浴缸 ”，人们对于黄金的更深 层次的渴望比成“ 鹅叫” 、 “鹅群”。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 10 “在一个国家寻求强权的道路上， 没有什么东西的作用能胜过黄金。中欧 黑暗时代 ，人们储藏古罗马的金币 和黄金器皿以应对恐怖肃杀的不安全性 和孤独感。 ”中世纪的很多战争，其根本 目的仅仅是为了夺得黄金。本书用君士 坦丁十一世的故事向我们揭示了中世纪 人们普遍认同的一个观念：“一无所有 之时，便是帝国的覆亡之日”。中世纪 欧洲的人们为了夺取黄金，开辟新航路， 把手伸向了非洲和东南亚地区，君主们 醉心于赚取金币，不断对其它国家进行 杀伐。不可否认的是，这也为传播先进 文明提供了机会。这其中获益最多的当 属英国，它靠掠夺其它国家获得原始资 金，获取殖民地，又高瞻远瞩的率先完 成工业革命，成就了一个“日不落帝国” 的辉煌。经过 100 年的持续不断的进步， 金融信贷的非凡技巧在这一时期日臻成 熟，并且在此后的许多年间，无人可及。 在欧洲发生翻天覆地的变革的同 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 11 时，亚洲的统治者对于黄金的痴迷不逊 于欧洲的诸多君主。无论是中国还是日 本，君主们对于黄金都有着独特的偏爱。 他们用黄金装饰宫殿，如：忽必烈.据马 可波罗的记载，中国国都的皇宫是有 史以来最为庞大的宫殿建筑群， “放眼望 去，到处都是黄金与壁画”，日本的皇 宫建筑业同样超凡入圣：“我们欧洲房 子与教堂的屋顶是用铅覆盖的；而日本 皇宫的屋顶，则是用纯金覆盖的。其价 值难以估算。 ”如此奢华的装饰，无一不 彰显着亚洲的统治者们对于黄金的痴迷。 本书系统的描绘了黄金从被人类 发现并作为装饰品使用，到作为货币， 在世上掀起一次又一次的波动，直至最 后金本位制被纸本位制取代，逐渐淡出 人类的日常使用范畴的一系列的变革。 黄金，因为人们无止境的欲望，其价值 不断地被抬高，它拥有神奇的魔力，是 进入神圣天堂的钥匙，也是使人堕入地 狱的敲门砖。本书为我们提供了“一个 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 12 非常精彩有趣的视角不仅关乎黄金， 而且涉及更为宏大的经济史”。 读北京致命的诱惑有感 从小对北京就有着难以表达的好 奇和向往，或许是是因为它是我们中国 的首都，亦或许是因为听到过太多关于 北京的故事和歌曲，所以，当我在图书 馆的书架上看到这本北京致命的诱惑 时，我便毫不犹豫的拿下来带回家。 北京致命的诱惑是出生于七十年代 的理想主义作家夕琳多年前的一本 作品，是一部真实反映北京生活的现实 主义力作。小说以主人公于鉴的生活为 线索，讲述了于鉴迷失在北京这个大都 市里，直到遇到素类这个女生，一个只 因在公车上的一次相遇而找了自己一年 的女生，开始反思自己的生活，并决定 好好重新生活。但是迫于现实的无奈， 在纯真的真爱与一个有钱有势的北京富 婆之间做抉择最后事情到了一个无 法控制的地步。 只是因为在人群中多看了你一眼， -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 13 从此我开始孤单思念。 。 。 。 。 。就是因为 人群中的一眼，女主人公素类苦苦寻找 了一年。在这物欲纵横的年代，这样纯 粹的感情是如此的珍贵，让于鉴第一次 真正体会到了爱的感觉。但是正是这一 份爱，让三个人的沦入万劫不复，故事 的结尾，三个主人公无一不以悲剧收场， 素类死去了，于鉴频繁因为没有了精神 寄托，于是改变头发颜色，梅意涵因为 触犯了法律，被捕入狱。唯美的开始， 伤感的结束，留给我的，则是无尽的浮 想。爱可以让一个人奋不顾身，不管是 素类，于鉴，还是梅意涵。遇见可以让 自己奋不顾身的那个人，也许是很多女 生都会憧憬的场景。夕琳笔下的北京 致命的诱惑 ，既寄托了我们期望的唯 美，却也夹杂着命运的牵绊和无奈。也 许，既让我们期待，又让我们彷徨，才 是爱情让无数人着迷的地方吧 曾经看过这样一段话： 对的时间遇到对的人，是一生幸 福 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 14 对的时间遇到错的人，是一场心 伤 错的时间遇到错的人，是一段荒 唐 错的时间遇到对的人，是一生叹 息 于鉴，素类，梅意涵他们的遇见， 到底是错的时间，还是错的人？我常常 想，与千万人中，恰好遇到你所遇见的 那个人，没有早一步，也没有晚一步， 那是一种多么妙不可言的缘分啊！ 但是，北京这个大都市，打击的 多少人，让多少人迷失？于鉴只是其中 的一个缩影，为了金钱和欲望，出卖了 自己的灵魂和肉体，北京，多少人为你 彷徨，为你迷茫？北京，我困惑了，我 也曾期待在你的街头遇见属于我的爱情， 但是，我害怕了，害怕我也迷失在你的 诱惑中。 。 。 。 h 琳 ik 安丰初级中学教师读书心得 问题学生诊疗手册读后感 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 15 安丰初中 赵 嵩 自从上学期学校安排了教师读书 活动，我从图书室借阅了几本自认为适 合自己阅读的图书，有给年轻班主任 的建议 、 问题学生诊疗手册等。起 初，也只是随手翻翻，可真正在闲暇时 打开阅读，却又不一样的感受。对问 题学生诊疗手册这本书，我特别喜欢， 因为我们都知道我们学生的生源质量， 在他们身上，或多或少都存在着这样那 样的问题。那么，如何面对这些问题， 解决这些问题，这都是我们无法回避的 问题。 从这本书的书名就已经告诉我们， 应该将教师与医生放在一起联想。医生 看病的原则首先是“ 望、闻、问、切 ”， 即要实事求是，再结合自己的专业知识 刨根问底，进而具体问题具体分析，开 出药方治病救人。 王老师的这本书实际上就是这样 在引导我们的教师应该更加专业一些， 不是简单的一刀切，或是仅凭经验来处 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 16 理问题。诚然经验对教师有一定的作用， 但是经验引来的思维定势，逐渐懒惰的 思维方法有时却有致命的危险，或者说 对于教师个人的成长是很不利的。 人们都说“ 人心隔肚皮 ”，很少有 人能够对每一个人都能洞察心机，再加 上可能出现的代沟，初中生当中的一些 想法简直可以用匪夷所思来形容，看似 简单幼稚的问题在他们眼中却显得至关 重要，反而需要引起教育者的深思。 教育是什么？是考试？是成绩？ 是升学？这些教育手段渐渐成了目的， 凌驾于教育之上，而教师本身也就成为 了一种谋生的手段，教育过程甚至成为 一种追名逐利的捷径，试问有多少老师 能够真心去教每一个学生？在这种“目 的”的引导下，问题生就真成问题了， 很多本不该划为问题生的也变成问题生 了，也许原因很简单，就因为他的学习 成绩上不去。这应该是每个教育者都不 愿看到的。 那么，我们究竟该如何面对我们 -精选财经