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农村孩子的特点 在今天，农村城市化的步伐加快，城市把很多的生活方式输入到农村，农 村在向城市学习的同时，原来意义上的农村人的特点在逐步消失，城市人的特 点逐渐多了起来。我们可以说，农村以城市为范本，几乎把城市的生活模式搬 回了家。甚至有人说，今天在城市里看到的事情，明天在农村就可以看到。 在家长教育方面也是如此，过去我们提到农村孩子的特点一般有：朴实、 朴素、诚恳、亲切、节俭、勤劳、憨厚、忍耐，由于他们生活在辽阔的农村， 所以他们心胸开阔、喜欢劳动、乐观爽朗等。相对于城市的孩子的特点有：聪 明、优越、有品位、有见识、斤斤计较、自私、小气、懒惰、娇气等。这些词 汇有褒有贬。 在我们有限的调查中发现，近年来，城市的孩子的特点变化不大，而农村 孩子的变化大得惊人：农村孩子的农村特点逐渐消失了，不仅如此，农村孩子 在学习城市孩子的过程中，盲目地对城市孩子的特点全盘照搬，在不足方面已 经超过了城市孩子。 农村孩子更懒惰。由于农村农业劳动的改革，对孩子们来说劳动量极小， 有的农村孩子甚至没有干过农活。而农村孩子又没有足够的学习负担，没有足 够的学习氛围，没有足够的休闲项目和娱乐项目，也没有这方面的足够意识， 所以农村的孩子更懒散，更无所事事，生活节奏更慢。即使有一些娱乐活动， 也以神聊、麻将、疯跑为主，科技含量偏低。 农村孩子更偏激。由于农村成人保持着原有的生活方式，学习能力强、眼 界放宽的孩子们已经看到了外界新的生活方式，对于父母而言他们就是现代人， 他们在心理的适应方面自然会产生冲突；当农村孩子看到了新奇的生活方式后， 又发现新的东西对他们仅仅是一个诱惑，可望而不可及，就像水中月，这样， 他们就会感受到另一个心理冲突。所以他们的心理状态摇摆不定，忽左忽右， 时而自卑，时而自傲，不可避免地走向偏激。 农村孩子更焦虑。心理上有冲突，就有焦虑。农村孩子的焦虑缺乏成人的 足够关注，他们和他们的父母缺乏有效的解决方法和沟通渠道，也缺乏足够多 的机会。冲突的堆积，形成焦虑。比如他们有被社会遗弃的焦虑、有眼高手低 的焦虑、有无法报答父母的焦虑、有生不逢时的焦虑、有英雄无用的焦虑等。 农村的孩子更娇惯。由于农村的生活是刚刚富裕起来，富裕的家长会首先 为自己的孩子进行迫不及待地弥补。他们会认为自己的孩子吃亏了，受苦了， 于是对他们的有求必应，比如农村孩子的零用钱虽然没有城市孩子多，但零用 钱占家庭收入的比例却高得惊人。再比如农村的孩子对家长更加不尊重，更不 愿意受规矩制约，不甘寄人篱下，更加自我为中心、缺乏责任感，不愿意体谅 别人。 由于农村孩子的生活环境变化更大，所以他们的问题会更多，这不足奇怪。 然而有些农村的孩子和家长没有看到这些问题，他们有些人甚至不加选择地向 城市孩子学习，
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