五年级上学期期末复习计划.docx_第1页
五年级上学期期末复习计划.docx_第2页
五年级上学期期末复习计划.docx_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

五年级上学期期末复习计划 1、清晰温习课的意图。温习课是为了协助学生体系地 收拾所学过的常识,使忘记的内容得以重现,薄弱环节得 以巩固,包括着全部教学内容。 2、温习课进程要尊敬学生。让学生感受到爱、进步与 成功,会让他们更有温习的动力。 3、温习课要内容新颖、方式多样。拓宽学生参加的途 径,调集学生温习的自动性,激起他们温习的兴趣。 4、温习课的自动权要交给学生。师生协作、生生协作 更要亲近,探求程度更要深沉。 1、生字词:把握本册需求学会的 170 个生字。读准字 音,认清字形,了解在言语环境中的字义,准确书写。 2、词语:了解常用的词语并学习运用。自动堆集课文 中呈现的四字词语和成语准确认读,准确书写,大致了解 意思。了解常用的词语并学习运用。 3、多音字:联络课文的朗读,读准多音字。对课文中 带*的多音字,要要点温习。 4、句子:句子通畅,表达明白。根据需求写句子。 5、读读背背:能背诵需求背诵的课文、期间、古诗词。 熟记堆集运用中需求读读背背的词语、名言警句、谚语、 歇后语、古诗词。 1、有必定的速度,每分钟不少于 300 字。 2、能读懂程度适合的文章。 3、能联络上下文和日子实习,揣摩词句的意思。 4、能把握文章的叙说次序,领悟表达办法。 5、能了解和把握文章的主要内容。 6、能联络上下文、日子实习、布景材料了解意义深入 的句子。 7、能联络阅览材料,联络日子实习独立思考,勇于宣 布自个的见地。 8、在了解课文的进程中,领会顿号与逗号、分号与句 号的不一样用法。 1、能写简略的记实作文和想象作文,做到内容详细, 豪情实在。 2、能按必定的次序写,根据表达需求分段表述。 3、做到句子通畅,不写错别字,准确运用标点符号。 4、书写标准、整齐。 5、40 分钟不少于 400 字。 6、养成想明白再写和写后仔细修正的习惯。 1、加强归纳,引导学生堆集言语,感悟言语,运用言 语,着力于培养学生的语文素质。 2、根据教科书,并恰当向课外拓宽,以常识与才能、 进程与办法,情感、情绪、价值观三个维度为经,以识字 写字、阅览、习作、白话交际和语文实习为纬,安排温习 内容。 3、从学生已有常识根底动身,从课文入手,引导学生 自动温习,多读书、多堆集,精做题,做好题,触类旁通, 把握规则。 1、听写操练、根底常识穿插在每节课中进行温习。 2、堆集运用总结出题型重在平常的操练。 3、阅览有些的分类办法许多,能够从文章的内容来分, 也能够从文章的表达方式上分。 4、作文的分类也许多,能够从写人、记事、写景和应 用文来分,也能够从出题的方式来分。 1、突出要点。从学生的视点看,咱们要特别留意差生, 多协助他们一点,然后进步及格率。从全部学习内容来看, 阅览和作文是要点。在阅览的温习中,词、句、段的了解 是要点。在作文温习中,如何把话写通畅,把工作的原因、 通过、成果写明白是要点。从学生学习的方式来看,探求 性的学习是要点。提出自个需求了解的问题,

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论