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-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析当代社会中的拜考神现象 民间信仰是在长期的历史发展过 程中,在民众中自发产生的一套神灵崇 拜观念、行为习惯和相应的仪式制度。 它具有一定的崇拜对象,世代传承,拥 有广泛的社会基础,它的内容主要包括: 灵魂、自然神、图腾、生育神、祖先神、 行业神等。民间信仰不仅有特定的思想 活动,还伴有行为方式,从事预知、祭 祀、巫术等活动。所有的民间信仰活 动都是从民众的现实需要出发,带有相 应的功利性。古代科举制度关系到人的 功名利禄与荣华富贵,对个人的命运来 说是一项重要的人生转折。除了寒窗苦 读,还在心理和行为上崇拜文昌和魁星, 以祈求金榜题名。当代社会,随着网络 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 的普及,学生压力的增加,学子开创出 一种新的膜拜形式,即利用网络媒介, 以文字与图片为中介膜拜“考神” 。从古 代文人士子崇拜文昌和魁星,到当代学 子膜拜考神,这种变化是经历时间的积 淀,是原始的民间信仰在民众内心的残 留,两种膜拜现象的实质是同一种民间 信仰的不同形态。本文从仪式活动、传 播方式比较两种拜考神的模式,其次分 析两种模式异同的原因,最后认为网络 拜考神是一种新的民间信仰,虽然崇拜 形式发生了变化,其实质仍然一种民间 信仰,拜考神的两种模式是对文昌神、 魁星崇拜的继承与发展。 中国论文网 /8/view-12897100.htm 1 两种崇拜模式比较研究 1.1 仪式活动比较 民间信仰是民众的一种信仰心理 和信仰活动,在民众心理形成一定的思 维定式,制约着民众的行为。民间信仰 不仅存在民众的心理层面,而且表现在 行为上,以各种仪式活动来实现民众的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 愿望。父辈崇拜文昌神和魁星神的仪式 大多将瓜果素食和肉类等物品敬给祭拜 对象,或者举办民间娱乐活动,以求满 足愿望和恩赐福禄。文昌信仰和魁星崇 拜仪式分为个体祭拜和群体祭拜,个体 祭拜主要是在家里,此种方式不太普遍; 群体祭拜的活动空间在庙宇里进行,主 要是供像、进香、祈祷等,也有庙会、 诞辰庆祝活动,其中文昌诞辰庆祝活动 有庙会、文昌会、迎神会、文昌扫荡、 傩戏等。魁星崇拜的活动主要是在其诞 辰日七夕举办拜魁星活动、跳魁星小戏 等。北京孔庙与国子监每逢中考高考前 夕,许多家长都在此烧香祈福拜孔庙; 闽东一带有着七夕拜魁星的传统,以祈 求自己或亲人考运亨通。有的家长通过 占卜的方式,预知考试禁忌以及考试结 果,求的心理安慰和信心。 学子网络崇拜考神的仪式相对于 弱化,没有程序化的系列活动。网络拜 考神兴起于宿舍文化周,在寝室内张贴 大幅的李宇春海报,并供香炉和水果, -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 是通过恶搞李宇春而生成的。学子网络 拜考神是 80 后、90 后群体在论坛、校 内网和腾讯膜拜、祈祷。校内网专门建 立了“逢考必过神 ”公共主页,学子可以 通过这个平台来祭拜考神。同时,网络 推出“网络礼物 ”功能,以供学子间相互 赠送,相互鼓励。从上可知,学子网络 拜考神是以虚拟的网络为媒介来“供庙” , 以文曲星或文昌帝君或漫画式的考神形 象为供拜对象,以文字为主表达自己顺 利通过考试的愿望,膜拜的时间大概都 在考试前。 1.2 传播方式比较 父辈崇拜模式的传播方式是民间 文昌崇拜和魁星崇拜的定期民俗活动, 还有父辈之间口耳相传拜庙与占卜灵验 之言。后者是当代拜庙与占卜的主要推 动力,是因为民众心理的万物有灵思想, 以及盼子成龙盼女成凤的古老传统。 学子拜考神最开始出现是借助于 网络媒介恶搞超级女声李宇春,最后演 变成膜拜“范进 ”、 “考试必过神”、 “逢考必 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 过神”等考神。传播方式主要是论坛贴 吧、校内和腾讯等网络平台。 2 两种模式异同原因分析 拜考神得以一直延续,是因为这 种民间信仰“ 灵验” ,为信众奠定了心理 和行为的动力。父辈模式与学子模式的 拜考神,体现了拜考神的主要功能,考 神冥冥之中会保佑着自己,使自己得到 更好的考试运气,同时也希望每一次 “投资”都获得好的回报。考试过程中常 常伴随着许多不确定因素,加之中国传 统观念里存在着“ 命定论”,认为人的一 生是什么样的,早已经注定了,人是改 变不了的。也就是所谓的“科举前定” 的 社会心态,世人开始寻求心灵的寄托, 他们通过拜庙、占卜预知未来和祛除厄 运,从而在心理层面形成安慰与自信。 无论是父辈崇拜模式还是学子崇 拜模式,都是拜考神的不同形态,究其 根本就是因为崇拜媒介发生了变化,拜 庙与占卜是借助庙宇和算命先生现实生 活中的实体媒介,而拜网络考神是以网 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 络上虚拟的庙为媒介。媒介发生了变化, 致使民众的信仰行为发生了变化。选择 两种不同模式的内在原因有两点:一是 年龄结构对传统接受程度。由于“人们 对信仰的某些不同感受和不同的接受方 式,以及行为上的差异,都与年龄差别 有关。在属于同一年龄组的人们中间存 在着一种同类意识” 。古代文人士子 拜文昌与魁星,是一种信仰传统,父辈 群体是一个较为守旧的群体,思想上更 加认同实地拜庙的形式,因此拜庙是父 辈群体对传统信仰的继承,是传统事物 在当代社会中的积存与沿袭。而学子网 络拜考神以新的信仰行为为出发点,组 成了新的民间信仰,是对古代文昌崇拜 和魁星崇拜的发展。两种模式的不同选 择正好说明了传统在个人行为中以不同 深度存在着。二是民间信仰与民众社会 生活的自我选择。 “历史上有许多信仰体 系被信仰者始终如一地传承着。然而不 论多么稳固的信仰体系,在经历漫长的 时间后,还是要变化的、要消失的。这 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 是因为它们是在人类的生产活动、社会 活动中产生的,当人类的生产活动、社 会活动发展之后,人类的思维能力也相 应得到提高,原有的信仰体系变成了过 时的陈旧的,逐渐为人们所疏远和抛弃。 而新的观念、新的信仰又生成和发展起 来,并逐渐被人们接受、理解和奉行”。 网络拜考神产生的一个硬件条件就是 电脑的普及,学子的生活几乎离不开电 脑,并善于使用电脑,这种变化就决定 了学子对原有的信仰体系进行改造与升 级,以新的观点和新的行为形成了新的 民间信仰体系网络拜考神。网络上 拜考神省时、省力又省钱,这一点影响 了学子选择网络上膜拜考神的模式,且 得到学子群体的认可和信奉。 综上所述,父辈模式与学子模式 具有同质性,都是一种民间信仰,而且 都具备了民间信仰的功利性,即民众希 望借助神灵来达到自己的内心期望。文 昌崇拜和魁星崇拜在当代社会里以各类 民俗活动在民间传承着。父辈拜庙的对 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 象是孔子像、观音、文昌神、魁星等; 而学子网络所崇拜的考神,也是以文曲 星为引子,以虚拟的庙为平台,两种模 式是文昌与魁星信仰体系在民众心理的 残留物,是对古代文昌与魁
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