




已阅读5页,还剩3页未读, 继续免费阅读
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
-精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 1 浅析我国城市供热现状与节能措施 摘要:冬季供热在北方城市中必 不可少,供热效果也越来越受到人们的 关注,如何更好的实现能源的节约利用, 提高供热效果成为了人们研究的热点话 题,本文就目前城市供热的现状,提出 相应的节能办法以实现能源的高效利用, 提高供热效果。 中国论文网 /2/view-12901332.htm 关键词:城市供热;节能;热能 Abstract: the winter heating in northern city in the essential, the heating effect is also more and more get the attention of people, how to achieve better energy conservation, improve the heating effect to become the hotspot of the -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 2 research topic, this article on the current situation of city heating, puts forward energy saving measures to achieve energy efficiency, improve heating effect. Key words: city heating; energy- saving; energy 中图分类号:TK11 文献标识码: A 这些年随着我国经济的快速发展, 能源消耗越来越大,由此带来的能源紧张、 环境污染、温室效应等问题日益突出。 节能减排已成为我国刻不容缓的国策,同 时它也是个全球性问题。引入国内外先 进的技术和设备、对建筑物与热源、热 网进行合理科学的规划与统筹安排,实 现集中供热系统各个环节的全面节能, 逐步建立按耗热量收取热费的体系,是 实现我国节能长远发展战略的重要途径。 本文针对目前集中供热系统中存在供热 系统运行方式不合理、供热质量差、不 能全面合理有效地利用热能,能源浪费 巨大等问题进行了研究。 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 3 一 我国区域供热现状 1、供热质量差,冷热不均 热用户大多采用单管顺流式供热 系统,且无有效的调节控制设备,造成 水力工况失调严重,各用户冷热不均。 一些用户的室温达不到设计标准要求, 影响居民生活,同时也给收缴热费增加 了难度,使供热企业面临困境,造成恶 性循环;而另一部分用户则室温过高, 只能开窗调节室温,造成能源浪费。供 热企业为了保证供热标准,只能超负荷 供热或以“大流量,小温差” 方式供热。 2、运行方式不合理,能源浪费 由于设计观念落后,又无合理可 靠的调节手段,为了达到供热标准,系 统只能以“大流量、小温差” 方式运行, 致使系统漏损大,耗电量高。由于热用 户缺少有效的调节设备,当居民外出或 上班时,无法调节室内温度,使热能白 白浪费。 3、规划设计水平低,制约节能 工作的落实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 4 现行的城市供热规划技术规范 对热源、热网均提出了具体的技术政策, 而对于热用户则未提出任何技术措施和 要求。现行的室内供暖设计标准未能系 统地规定供暖装置地技术要求,也未反 映当今实际节能技术水平,规划、设计 部门沿用旧的设计观念对待热用户,形 成先天不足的状况,使节能不能落到实 处。 4、墙体保温措施不好,造成能 源流失 一些开发商为降低工程造价,往 往不重视建筑节能,如果从长远的发展 眼光看待问题,这种做法极为不妥,实 践证明符合民用建筑节能设计标准 的节能建筑比普通建筑节能 30%。可见, 建筑节能、尤其是居住建筑节能是目前 建设工作的一个重点,设计人员作为节 能工作的先行者,应履行自身的义务责 任,加强节能意识。 5 人为因素 指供热用户有意或无意中造成的 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 5 热能浪费,主要表现在:长期无人使用 的空置住宅,照常供热,造成很大的供 热浪费;用户私自接供热管线和设备, 或装修时私改散热器和阀门,使原来较 为合理的供热系统整体受到影响,从而 增加了热耗;极少部分用户贪小便宜, 接用系统热水,造成补水量加大,热能 消耗加大;另外,不少用户以供热不均、 不稳或温度不够为由,不交供热费,缴 费率低,致使供热生产单位运行受到影 响。 二、区域供热节能途径 目前,我省供热方式多种多样,集 中供热是其中最主要的方式,集中供热系 统主要分为热能生产、热能输送和热能 使用三个技术环节,欲实现功能节能需从 以下途径入手。 1 热能生产环节的节能降耗 热能生产是通过锅炉等耗能设备 将燃料的化学能转化为热能,提高生产环 节能效是集中供热节能的关键环节,应从 以下几个方面考虑:(一) 合理选型。选用 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 6 热效率高,煤种适应范围广的锅炉;合理 匹配风机、水泵等辅机;对于负荷变动 较大的锅炉,引风机、鼓风机、给水泵加 装变频调速或液力耦合装置,以减少电能 的损失。(二)科学运行管理,降低能源消 耗。锅炉实际运行中,司炉工应根据锅炉 负荷大小,结合煤种、煤的粒度、含水量 及时调整锅炉运行参数,以减少排烟热损 失和未完全燃烧热损失,提高锅炉热效率,达 到节能增效的目的。 2 热能输送环节的节能降耗 热能输送由热网承担,它的能量消 耗表现为沿途散失的热损失和泄漏的水。 可采取的有效措施有:(一)管道的保温。 管道的保温效果直接影响其散热损失,其 管道及附件如阀门、补偿器等,必须进行 良好的保温,以减少长年的散热损失;另 外管道保温外壳必须有良好的防水层,管 道泡水后,保温性能遭到破坏,其散热损 失甚至大于裸管。(二) 热水管网的水力 平衡。对于较大的热水管网,采用自力式 流量调节阀,可以解决热网中的水力失调,实 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 7 现流量的合理分配,降低供热运行成本。 (三)降低失水率。为了减少系统失水量, 首先要杜绝管网的跑冒滴漏;其次要采 取措施,减少用户的偷水、放水现象。 3 热能使用环节的节能方法 热能使用环节的耗能设备是散热 器,其耗能高低取决于建筑物围护结构的 保温性能、所保持的室内温度和外界环 境温度。可采取的有效方法有:(一)分户 计量,按量收费。改变原有供热模式,实 行分户计量,按使用热量的多少收费,可 使用户根据需要自觉调节室内温度,达到 节约能源的目的。(二) 地板辐射采暖。 地板辐射采暖可使室内温度均匀、稳定, 人体感觉舒适。因为辐射散热,在相同的 情况下,室内计算温度可比传统的”对流 采暖”低 23,总耗热量可减少 10%15%。(三)建筑物的节能。建筑物 的耗热量取决于其围护结构的保温性能, 积极开发及推广新型建筑节能新产品,对 围护结构的门、窗、顶采取更好的密封 和隔热措施,达到从根本上降低建筑物耗 -精选财经经济类资料- -最新财经经济资料-感谢阅读- 8 热量的目的。 三结束语 总而言之,为提高供热综合效率
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 7 生命最宝贵(教学设计)-部编版道德与法治 三年级上册
- 上海市金山区九年级历史上册 第三单元 近代社会的发展与终结 第17课 电气时代的来临教学设计 北师大版
- 七年级生物下册 4.6.4《激素调节》教学设计2 (新版)新人教版
- 深龋护理查房
- 线上教学作业设计与管理
- 2023二年级数学上册 三 表内乘法(一)第4课时 乘加、乘减教学设计 苏教版
- Module 9 Unit 1 Are you going to run on sports day(教学设计)-2024-2025学年外研版(三起)英语四年级上册
- 论文摘要与答辩准备
- 2024年五年级数学下册 三 长方体和正方体单元概述与课时安排教学设计 冀教版
- 23 梅兰芳蓄须(教学设计)2024-2025学年部编版语文四年级上册
- 生物电与人体健康课件
- 好书推荐-三国演义课件
- 慢性心功能不全的护理查房
- 车辆维修质量保证措施
- 毛中特第一章毛泽东思想及其历史地位课件
- 浙江大学《普通化学》(第6版)笔记和课后习题(含考研真题)详解
- 国际贸易理论与实务(天津财经大学)知到章节答案智慧树2023年
- 教学防灭火新技术 公开课比赛一等奖
- 电磁学知到章节答案智慧树2023年天津大学
- EIM Book 1 Unit 10 Don't give up单元知识要点
- 四年级数学下册教案(先学后教当堂训练)
评论
0/150
提交评论